Методические рекомендации и планы семинарских занятий раскрывают содержание элективного курса «Человек в философии и культуре» (стр. 8 из 8)
Особое внимание русская философия акцентирует на внутренней духовной жизни человека, вскрывая присущие ей противоречия, глубинную борьбу добра и зла. Конечной целью этих исканий является нравственное совершенство человеческой личности. Философия Серебряного века в лице Н.А.Бердяева, С.Н. Булгакова, С.Л.Франка, П. Флоренского и других рассматривает человека в контексте поиска смысла бытия как реализации высших религиозных принципов.
Контрольные вопросы
1. Каково место человека в языческой картине мира?
2. Как повлияло православие на постановку проблемы человека?
3. Как проявлялось двоеверие в русской культуре?
4. Почему этическая проблематика занимает главное место в русской философии?
5. Что такое целостная личность с точки зрения Вл. Соловьева?
6. Каково основное содержание дискуссий западников и славянофилов?
7. В чем заключается этика ненасилия?
Темы рефератов
1. Язычество Древней Руси и его роль в русской культуре.
2. Крещение Руси: культурные последствия.
3. Монастырская идеология и её роль в духовной жизни Киевской Руси.
4. Западники и славянофилы: спор о судьбе России.
5. Проблема свободы человеческой воли в «Легенде о Великом Инквизиторе» (Ф.М.Достоевский).
6. Учение Л. Н. Толстого о «непротивлении злу насилием».
7. Смысл жизни и задачи нравственной философии Вл. Соловьёва.
8. Н.А.Бердяев о трагизме человеческого бытия.
Библиографический список
Основной
1. Радугин А.А. Культурология. Курс лекций / А.А. Радугин. – М.: Центр, 2007. – 304 с.
2. Курочкина Л.Я. Введение в культурологию. Теория культуры. Актуальные проблемы отечественной культуры / Л.Я. Курочкина. – Воронеж, 2004. – 244с.
3. Курочкина Л.Я. Русская философия: учеб. пособие / Л.Я. Курочкина. Воронеж, 2005.
Дополнительный
1. Бердяев Н. А. О назначении человека / Н.А. Бердяев. – М.: ТЕРРА – Книжный клуб; Республика, 1998. – 384 с.
2.Бердяев Н.А. Самопознание (опыт философской автобиографии) / Н.А. Бердяев. – М.: Междунар. отношения, 1990. – 336 с.
3. Трубецкой Е.Н. Смысл жизни / Е.Н. Трубецкой. – М.: Республика, 1994. – 432 с.
4. Франк С.Л. Реальность и человек / С.Л. Франк. – М.: Республика, 1997. – 479 с.
5. Русская религиозная антропология: Антология /сост. Н.К. Гаврюшина– М.: Моск. Духовная Академия; Моск. Филос. Фонд, 1997. – Тт. 1,2.
6. Смысл жизни в русской философии: в конце 19-начала20 века /отв.ред. А.Ф. Замалеев. – СПб.: Наука, 1995. – 380 с.
7. Соловьёв В.С. Оправдание добра. Нравственная философия / В.С.Соловьёв // Соч.: в 2 т. – М.: Мысль, 1988. – Т.1. – С. 47-548.
8. Толстой Л.Н. Путь жизни / Л.Н.Толстой. – М.: Республика, 1994. – 432 с.
9. Достоевский Ф.М. Братья Карамазовы / Ф.М. Достоевский // Собр. соч.: в 15 т. – Л.: Наука, 1991. – Т 9. – 698 с. – Т10. – С.5-294.
Вопросы к зачету
1. Проблема человека в контексте философской мысли.
2. Философские проблемы антропосоциогенеза.
3. Человек, природа, культура.
4. Феномены человеческого бытия.
5. Проблема смысла жизни.
6. Мифологическое представление о человеке как части магического космоса.
7. Проблемы человека и государства в конфуцианстве и легизме.
8. Смысл человеческой жизни в учениях даосизма и буддизма
9. Человек в художественной культуре Древнего Востока.
10. От космологизма к антропоцентризму: поворот к проблеме человека в античности.
11. Антропоморфизм античной культуры.
12. Противоречие души и тела в философии Платона. Миф об андрогине.
13. Человек как политическое животное (Аристотель).
14. Человек в этических школах эллинизма.
15. Христианское представление об антропогенезе.
16. Евангельский образ человека. Человек как духовное существо.
17. Человек – Творец в контексте средневековой культуры.
18. Образ человека в готике.
19. Гуманистическое мировоззрение Ренессанса. Человек и природа в ренессансном пантеизме.
20. Обоснование индивидуализма как проявления личной свободы. Сущность возрожденческого титанизма.
21. Образ человека в творчестве Данте.
22. Натуралистическая философия человека. М. Монтень
23. Картина мира и человека в творчестве Леонардо да Винчи.
24. Протестантская вера и новый взгляд на человека.
25. Представление о природе и познавательных способностях человека в философии Нового времени.
26. Проблема взаимоотношения человека и общества в творчестве французских просветителей.
27. Роль художника в общественной жизни эпохи Просвещения.
28. Антропология И. Канта.
29. Человек как выражение абсолютного разума (Ф. В. Шеллинг, Г. Гегель).
30. Антропологический материализм Л. Фейербаха.
31. Учение К. Маркса о сущности человека. Проблема отчуждения.
32. Образ человека в философии А. Шопенгауэра. Идея сверхчеловека в творчестве Ф. Ницше.
33. Новое понимание человека в творчестве С. Кьеркегора. Антропологическое учение экзистенциализма.
34. Сущность человека в психоанализе.
35. Новый образ человека в искусстве постмодерна. «Антропологическая катастрофа». Кризис европейской культуры.
36. Образ человека в контексте языческих представлений славян.
37. Сущность человека в православии. Человек в ситуации двоеверия.
38. Человек в понимании слявянофилов. Соборность.
39. Философско-антропологические идеи Толстого и Ф. Достоевского.
40. Проблема человека в философских течениях русского духовного ренессанса (конец 19 - нач. 20 вв.).
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
и планы семинарских занятий по курсу
«Человек в философии и культуре»
для студентов всех специальностей ФТФ
очной формы обучения
Составители: Курочкина Лидия Яковлевна
Пастушкова Ольга Вячеславовна
Обыденный Денис Николаевич
В авторской редакции
Компьютерный набор О.П. Вышегородцевой
Подписано в печать 21.12.2007.
Формат 60х84/16. Бумага для множительных аппаратов.
Усл. печ. л. 3,1. Уч.-изд. л. 2,9. Тираж 140 экз. «С»
Зак. №
ГОУВПО «Воронежский государственный технический университет»
394026 Воронеж, Московский просп., 14
ГОУВПО «Воронежский государственный технический университет»
Кафедра «Философия»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
и планы семинарских занятий по курсу
«Человек в философии и культуре»
для студентов всех специальностей ФТФ
очной формы обучения
Воронеж 2007
Составители: д-р филос. наук Л.Я. Курочкина
канд. филос. наук О.В. Пастушкова
канд. филос. наук Д.Н. Обыденный
ББК 87.3 (07)
Методические рекомендации и планы семинарских занятий по курсу «Человек в философии и культуре» для студентов всех специальностей ФТФ очной формы обучения / ГОУВПО «Воронежский государственный технический университет»; сост. Л.Я. Курочкина, О.В. Пастушкова, Д.Н. Обыденный. Воронеж, 2007. 48 с.
В методических указаниях изложены темы семинарских занятий, дано краткое содержание темы, контрольные вопросы, а также содержится библиографический список, составленный с учетом последовательного и глубокого изучения курса. Предназначены для студентов второго курса.
Библиогр.: 85 назв.
Рецензент канд. филос. наук, доц. В.В. Глотова
Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р филос. наук, проф. Л. Я. Курочкина
Печатается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета
Ó ГОУВПО «Воронежский
государственный технический
университет», 2007