5. Специфика генезиса и функционирования химической теории. Качественные и количественные химические теории: философско-методологические аспекты.
6. Проблема онтологического статуса химических понятий. Мировоззренческие и методологические аспекты химических реакций.
7. Атомистика: научный и философский контекст. Методологическая роль атомистики в химических теориях и становлении химии как науки.
8. Дискретное и континуальное в химических теориях: диалектика соотношения, мировоззренческий и методологический смысл.
9. Структурная химия как концептуальная система, её возможности и ограниченность. «Структура», её философский и общенаучный смысл.
10. Витализм и механицизм в теориях органической химии и в концепциях химической эволюции. Рациональное и иррациональное в генезисе и функционировании химических теорий.
11. Классификации и систематизации в химическом знании, их мировоззренческий и методологический смысл. Философские аспекты периодического закона.
12. Философские аспекты химической кинетики. Проблематика познания процесса. Мировоззренческий смысл сверхбыстрых и поточных реакций.
13. Философские аспекты квантовой химии. Уравнение Шредингера, границы его применимости, мировоззренческий и методологический смысл.
14. Аппроксимализм и приближённые методы как проблема философии химии.
15. Химия в контексте взаимодействия наук, её место и роль в общей системе научного знания. Химия в её соотношении с физикой и биологией.
16. Редукционизм: философско-методологические аспекты. Гносеологический, прагматический и онтологический редукционизм. Проблемы физикализации химии.
17. Химическое в контексте био-, гео- и ноосферы. Проблематика распределения вещества во Вселенной. Космологические аспекты химических теорий.
18. Эволюционная химия, её философская проблематика и перспективы развития. Методологические аспекты соотношения биохимии и эволюцио
19. Самоорганизация химических систем, её специфика и особенности. Химическая кинетика и проблема поведения химических систем.
20. Химическая теория глазами синергетической парадигмы. Физико-химическая система как диссипативная структура, её мировоззренческий смысл.
С О Д Е Р Ж А Н И Е
1. Введение…………………………………………………………………………..3
2. Исходная литература……………………………………………………………..4
3. Тематика семинарских занятий………………………………………………….5
3.1. Наука как объект философского анализа…………………………….……….5
3.2. Историко-философские проблемы науки……………………………………..6
3.3. Классическая наука……………………………………………………………..8
3.4. Неклассическая наука…......................................................................................9
3.5. Постнеклассическая наука……………………………………………….……11
3.6. Динамика развития науки………………….………………………………….13
3.7. Проблематика прогресса и регресса научного знания………………………14
3.8. Теоретическое и эмпирическое: проблематика соотношения….…………..16
3.9. Взаимодействие наук: философско-методологические аспекты………….. 18
3.10. Современные концепции самоорганизации…………….…………………..20
3.11. Пространство и время в естествознании и математике……………………22
3.12. Проблема обоснования в естествознании и математике…………..………24
3.13. Причинность и проблема детерминизма …………………………………..25
3.14. Демаркация научного и ненаучного в естествознании и математике…....27
3.15. Социокультурные аспекты естествознания и математики………………..29
4. Программные вопросы курса…………………………………………………...31