I. Содержание темы.
Экономические последствия второй мировой войны. Организация международной финансовой системы под эгидой США. План Дж. Маршалла. Экономическая программа Л. Эрхарда в ФРГ. Германское «экономическое чудо» и выдвижение ФРГ на ведущие позиции в Европе в конце 50-х – 60-е годы.
Развитие экономики Франции после второй мировой войны. Послевоенная национализация. Основные направления экономической политики Франции в 50-е –60-е годы. Политика голлизма. Особенности развития британской экономики в послевоенный период. Японское «экономическое чудо».
II. Вопросы к семинарским занятиям.
2.1. Первое семинарское занятие.
1. Основные тенденции экономического развития ведущих капиталистических стран в послевоенный период.
2. Экономическое могущество США в послевоенном мире.
3. Организация международной финансовой системы под эгидой США. План Дж. Маршалла.
Вопросы для самоконтроля.
1. Как вы считаете, почему не удалось избежать раскола мира в послевоенное время?
2. Почему США пошли на предоставление помощи европейским странам по плану Маршалла? Какую роль она сыграла в восстановлении экономики этих стран?
3. Как происходила послевоенная реконверсия в США?
4. Что нового появилось в американской экономике в 1960-1970-х годах? В чем заключалась программа «новых рубежей» правительства Дж.Кенеди?
5. С каким трудностям столкнулась администрация Р. Никсона? Как отразился мировой энергетический кризис на экономике США?
6. Охарактеризуйте политику администрации Дж. Картера.
7. Назовите основные параметры экономической политики, получившей название «рейганомика».
8. Каковы основные тенденции развития американской экономики в конце XX века?
2.2. Второе семинарское занятие.
1. Путь Германии к экономическому лидерству в Европе.
2. Развитие Франции после Второй мировой войны.
3. Особенности развития британской экономики в послевоенный период.
Вопросы для самоконтроля.
1. Дайте оценку экономического состояния Германии во второй половине 40-х гг.
2. Охарактеризуйте основные положения нелиберальной экономической доктрины.
3. Проанализируйте основные направления «большой реформы» 1948г.
4. Выделите основные черты экономического бума в ФРГ в 50-х – начале 60-х гг.
5. Охарактеризуйте особенности экономического развития Западной Германии в 70-е – 80-е гг.
6. Проанализируйте влияние процесса объединения Германии на экономическое развитие страны в 90-е гг.
7. Охарактеризуйте состояние экономики Франции после Второй мировой войны.
8. Проанализируйте меры правительства Франции по ликвидации экономической разрухи во второй половине 40-х гг.
9. Какое влияние на состояние экономики Франции оказал «план Маршала»?
10. Проследите изменения в экономической стратегии правящих кругов Франции в 50-60-е гг.
11. Выделите особенности промышленной переориентации во Франции в 70-е гг.
12. Назовите экономические меры левого правительства П. Моруа и правого правительства Ж. Ширака в 80-е гг.
13. Какое воздействие на экономическое развитие Франции оказывает ее участие в ЕС?
14. Охарактеризуйте состояние экономики Англии после второй мировой войны.
15. Как отразился на экономике Англии распад колониальной системы?
16. Выделите основные направления экономической политики правительства консерваторов в 50-е гг.
17. В чем проявились противоречия экономического развития Англии в 60-70-е гг.
18. В чем суть экономических взглядов М. Тэтчер?
19. Проанализируйте важнейшие экономические итоги осуществления британской модели неоконсерватизма.
20. Охарактеризуйте изменения в экономике Англии в 90-е гг.
II. Методические указания.
Изучение данной темы следует начать с рассмотрения экономики ведущих стран в период с 1946 – 1970 гг. Существенной чертой экономического развития стран с рыночной экономикой в послевоенный период является ярко выраженная тенденция. К усилению государственного вмешательства в экономические процессы, формировалась экономика.
До середины 70-х гг. экономическое развитие основных капиталистических стран шло высокими устойчивыми темпами: промышленное производство увеличивалось в среднем на 5-6 % в год, сельскохозяйственное – на 2-2,5 %. Кризисы, периодически поражавшие их экономику, периодически поражавшие их экономику, были неглубокими. Отдельные страны (Япония, ФРГ, Италия) развивались такими высокими темпами, что об этом говорили, как об «экономическом чуде». Причины такого стабильного экономического развития были следующие:
во-первых, важную роль в восстановлении и развитии экономики западных стран сыграла помощь США. В результате Второй мировой войны финансовый центр из Великобритании переместился в США;
во-вторых, восстановление важнейших отраслей промышленности происходило на новой, более производительной технической основе;
в-третьих, в послевоенный период начинается новый этап научно-технической революции (НТР);
в-четвертых, активную роль в экономике роль в экономике играло государство.
Однако политика государственного вмешательства в экономику имела и определенные минусы: расширение социальных функций государства вело к возрастанию бюрократического аппарата и росту расходов на его содержание; одновременно притуплялись индивидуальные стимулы к труду. Поэтому, когда в середине 70-х гг. разразился тяжелый экономический кризис, она стала подвергаться нападками и масштабы ее начали уменьшаться.
В 70-е гг. XX в. стало наблюдаться снижение темпов экономического развития ряда ведущих западных стран, вызванное рядом причин, в том числе и внутренней противоречивостью этатистской политики. Эта политика сопровождалась ростом государственных расходов на социальные идеи, содержание бюрократического аппарата, гонку вооружений. Особенно чувствительно реагировала на эти расходы экономика США – лидера западного мира. Военные расходы этой страны к концу 80-х гг. в сравнении с последним годом Второй мировой войны выросла в 10 раз. Поэтому со второй половины 70-х гг. XX в. идея активного вмешательства государства в экономику стала подвергаться сомнению и на практике в ведущих странах Западной Европы, США и Японии произошел возврат к саморегулирующейся рыночной экономике.
Далее проанализируйте роль НТР в развитии производительных сил ведущих капиталистических стран. Одним из наиболее сложных вопросов этой темы является вопрос об интеграции Западной Европы.
Начало западноевропейской интеграции было положено в 1952 г. подписанием соглашения о создании Европейского объединения угольной и сталелитейной промышленности (ЕОУС) в составе Франции, ФРГ, Италии, Бельгии, Голландии и Люксембурга. Оно предусматривало создание общего рынка продукции угледобывающей и металлургической промышленности. ЕОУС послужило основой для более широкого экономического союза – Европейского экономического сообщества (ЕЭС). Его часто называли «Общим рынком». Соглашение о нем было подписано в 1957 г. в Риме теми же шестью государствами. В 1973 г. в состав ЕЭС были приняты Англия, Ирландия, Дания, в 1995 г. – Финляндия, Швеция, Австрия. Основной целью ЕЭС объявилось создание таможенного союза, т.е. постепенная отмена таможенных пошлин на все товары в торговле друг с другом и введение единых пошлин на товары других стран. Таким образом, процесс интеграции (объединения) охватил экономическую сферу.
Следует отметить, что в 80-90-е гг. устойчивая тенденция к региональной межстрановой интеграции наблюдалась не только в Западной Европе. На создание единого североамериканского экономического пространства были нацелены США, Канада и Мексика. Межгосударственные интеграционные процессы были нацелены США, Канада и Мексика. Межгосударственные интеграционные процессы были характерны для стран Юго-Восточной Азии, арабского мира, стан Африки, Центральной и Южной Америки.
Последняя треть XX в. стала периодом углубления глобальной интеграции развитых стран мира.
Однако эпоха глобализации породила и ряд проблем в современной мировой экономике, которые решить очень не просто даже совместными усилиями всего мирового сообщества. Самыми злободневными проблемами мирового хозяйства являются:
· конфликт между процессом глобализации мирового рынка и этноэкономическими системами его образующих, который проявляется прежде всего в сфере противостояния постиндустриальной модели развития этнонациональным интересам хозяйств;
· переосмысление прежних представлений о рынке, который сам себя регулирует и всем дает «место под солнцем»;
· перестройка всей сложившейся системы международного права и международных организаций, которые уже не соответствуют новой ситуации в мире;
· усиление нестабильности темпов развития мировой экономики, периодические экономические, валютно-финансовые кризисы, подрывающие ее потенциал;
· конкуренция между высокоразвитыми и развивающимися странами, среди которых выделяются новые индустриальные страны – Южная Корея, Тайвань, Гонконг, Бразилия, Аргентина, Китай и др., и государствами ОПЕК, которые достигли высокой доходности производства благодаря потребляемым природным ресурсам, в частности нефти.
IV.Тесты.
Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов, обучающихся по специальностям экономического направления.
V. Основные понятия.
Вторая мировая война, «сверхдержавы», НТР, «план Маршала», госвмешательство в экономику, государственная политика, приватизация корпорации, интеграция, глобализация, инфляция, дерегулирование, «экономическое чудо», энергетический кризис, денационализация, «рейганомика», политика голлизма.
VI. Рекомендационная литература.
[1, раздел 8, глава 2;, 2 раздел 3, глава 11; 3, глава 6 ; 4 глава 4 §5, глава 5, §5, глава 6, § 4, глава7, § 4, глава 8,§5].