Н. Е. Садохина
ВВЕДЕНИЕ В ЮРИДИЧЕСКУЮ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Тамбов 2007
Рецензенты:
заместитель руководителя Управления Федеральной регистрационной службы по Тамбовской области, кандидат юридических наук, доцент А.В. Захаров;
заместитель директора Института права ТГУ имени Г.Р. Державина по научной работе, к.ю.н., доцент О.В. Белянская
Садохина Н.Е. Введение в юридическую специальность: Учебно-метод. пособие / Н.Е. Садохина. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2007.
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Введение в юридическую специальность» федерального компонента цикла ОПД составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по направлению подготовки «юриспруденция».
Содержание
I. Организационно-методический раздел
1. Цель курса
2. Задачи курса.
3. Место курса в системе общепрофессионального знания
4. Требования к уровню освоения содержания курса. Требования к знаниям и умениям курса
II. Содержание курса
1. Разделы курса
2. Темы и краткое содержание курса
3. Вопросы для письменного задания
4. Примерная тематика рефератов
5. Примерный перечень вопросов по всему курсу
III. Распределение часов курса по темам и видам работ
IV. Форма итогового контроля
V. Учебно-методическое обеспечение курса
VI. Краткий курс лекций
I. Организационно-методический раздел
1. Цель курса
Изучение курса «Введение в юридическую специальность» в рамках блока «Общепрофессиональные дисциплины» призвано сформировать у студентов знания не только об основных юридических понятиях, юридических специальностях, но и дать наиболее общее представление об университете, об Институте права как о его структурном подразделении, познакомить их с критериями оценок и правилами оформления курсовых работ.
2. Задачи курса
1) сформировать у обучающихся определенные знания, умения и навыки обучения в ВУЗе,
2) дать представление об основных юридических понятиях и профессиях.
3) оказание помощи начинающим студентам в выборе вида юридической работы, которой они впоследствии хотели бы заниматься, а также сориентировать их в новой для них обстановке.
3. Место курса в системе общепрофессионального знания.
Данная дисциплина является составной частью образовательного процесса студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». Изучение предложенного курса в совокупности с другими общепрофессиональными дисциплинами позволит обучающимся получить наиболее полное представление о праве как важнейшем социальном регуляторе, об юридических специальностях.
4. Требования к уровню освоения содержания курса.
Требования к знаниям и умениям курса.
Прослушав данный курс, выполнив все задания, студенты должны:
- знать содержание основных юридических понятий, личностные и квалификационные требования, предъявляемые к юристам;
- определять полномочия представителей различных юридических профессий;
- уметь анализировать и оценивать собственные ответы, оформлять курсовые работы.
Обязательный минимум содержания знаний студента
ТГУ им. Г. Р. Державина в образовательном пространстве области. ТГУ им. Г.Р. Державина – крупнейшее государственное образовательное учреждение гуманитарного профиля в области. Институт права как структурное подразделение ТГУ им. Г.Р. Державина: становление и развитие. Истоки и функции юриспруденции. Юридические традиции в России. Юриспруденция как сфера социальной и профессиональной деятельности и как совокупность специальных знаний. Исторические аспекты развития юриспруденции. Юридические традиции в России. Функции юридической деятельности. Основные правовые понятия. Социальная ценность права. Источники права. Деятельность юриста в процессе реализации права. Правосознание. Законность, правопорядок, общественный порядок, общественная безопасность. Деятельность государства по укреплению правопорядка, общественного порядка, общественной безопасности, законности. Юридическая профессия и виды юридической работы. Основные черты юридической профессии. Личностные и квалификационные требования, предъявляемые к профессии юриста. Виды юридической работы и юридической специальности. Особенности юридической техники. Организация работы студента. Выступление с докладом – основы искусства речи. Критерии оценки ответа студента. Курсовая работа: подготовка и оформление.
II. Содержание курса.
1. Разделы курса
1. Юридическое образование в России и в регионе.
2. Право как важнейший регулятор общественных отношений.
3. Характерные черты юридической профессии.
4. Особенности юридической техники.
5. Организация работы студента в ВУЗе.
2. Темы и краткое содержание.
Тема 1. ТГУ им. Г. Р. Державина в образовательном пространстве области
ТГУ им. Г.Р. Державина – крупнейшее государственное образовательное учреждение гуманитарного профиля в Тамбовской области. Институт права как структурное подразделение ТГУ им. Г.Р. Державина: становление и развитие.
Тема 2. Истоки и функции юриспруденции. Юридические традиции в России.
Юриспруденция как сфера социальной и профессиональной деятельности и как совокупность специальных знаний. Исторические аспекты развития юриспруденции. Юридические традиции в России. Функции юридической деятельности. Сообщества юристов.
Тема 3. Юридическое образование.
Образовательные учреждения и формы обучения юристов. Общая характеристика и содержание образовательного стандарта по специальности «Юриспруденция». Права и обязанности студентов. Исторические аспекты развития юридического образования.
Тема 4. Основные правовые понятия.
Социальная ценность права. Источники права. Деятельность юриста в процессе реализации права. Правосознание. Законность, правопорядок, общественный порядок, общественная безопасность. Деятельность государства по укреплению правопорядка, общественного порядка, общественной безопасности, законности.
Тема 5. Профессиональные особенности работы юриста.
Общая характеристика юридической профессии. Основные профессиональные умения и навыки, квалификационные требования.
Тема 6. Этика юриста.
Личностные требования, предъявляемые к юристу. Основные качества, которыми должен обладать юрист. Профессиональное поведение юриста.
Тема 7. Виды юридической работы.
Общая характеристика видов юридической работы и юридической специальности.
Тема 8. Юридическая техника: понятие, виды, особенности.
Понятие и значение юридической техники. Основные требования, предъявляемые к юридической технике. Юридическая техника документального выражения содержания правового акта. Рекомендации по правильному использованию приемов юридической техники.
Тема 9. Этапы работы по составлению юридического документа.
Общая характеристика. Понятие, виды и стадии регионального и местного правотворчества. Понятие, виды и стадии правоприменения.
Тема 10. Организация работы студента.
Критерии оценки ответа студента. Выступление с докладом – основы искусства речи. Курсовая работа: подготовка и оформление.
3. Вопросы для письменного задания
1. Почему вы выбрали профессию юриста?
2. Каким видом юридической работы вы хотели бы заниматься?
4. Примерная тематика рефератов.
1. Юридическое образование в России: истоки и современное состояние.
2. Правовое воспитание: понятие и формы.
3. Право как социальная ценность.
4. Нормативный правовой акт – важнейший источник права в РФ.
5. Особенности законодательного процесса в субъектах РФ.
6. Техника составления правоприменительных актов.
7. Особенности языка закона.
5. Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу
1. Юриспруденция как сфера социальной и профессиональной деятельности и как совокупность специальных знаний.
2.Исторические аспекты развития юриспруденции.
3. Юридические традиции в России.
4. Функции юридической деятельности.
5. Социальная ценность права.
6. Источники права.
7. Деятельность юриста в процессе реализации права.
8. Правосознание.
9. Законность, правопорядок, общественный порядок, общественная безопасность.
10. Деятельность государства по укреплению правопорядка, общественного порядка, общественной безопасности, законности.
11. Основные черты юридической профессии.
12. Личностные и квалификационные требования, предъявляемые к профессии юриста.
13. Следователь как юридическая профессия.
14. Прокурор как юридическая профессия.
15. Судья как юридическая профессия.
16. Адвокат как юридическая профессия.
17. Нотариус как юридическая профессия.
18. Юрисконсульт как юридическая профессия.
19. Понятие и значение юридической техники.
20. Юридическая техника документального выражения содержания правового акта.
21. Понятие, виды и стадии регионального и местного правотворчества.
22. Понятие, виды и стадии правоприменения.
III. Распределение часов курса по темам и видам работ
| № п/п | Наименование тем и разделов | ВСЕГО (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоятельная работа | |
| В том числе | |||||
| Лекции | Семинары | ||||
| 1. | Раздел 1. Юридическое образование в России и в регионе. Тема 1. ТГУ им. Г.Р. Державина в образовательном пространстве Тамбовской области | 4 | 2 | - | 2 |
| 2. | Тема 2. Истоки и функции юриспруденции. Юридические традиции в России. Объединения юристов | 10 | 6 | - | 4 |
| 3. | Тема 3. Юридическое образование | 8 | 4 | - | 4 |
| 4. | Раздел 2. Право как важнейший регулятор общественных отношений. Тема 4.Основные правовые понятия | 8 | 4 | - | 4 |
| 5. | Раздел 3. Характерные черты юридической профессии. Тема 5. Профессиональные особенности работы юриста | 4 | 2 | - | 2 |
| 6. | Тема 6. Этика юриста | 4 | 2 | - | 2 |
| 7. | Тема 7. Виды юридической работы | 10 | 4 | - | 6 |
| 8. | Раздел 4. Особенности юридической техники. Тема 8. Юридическая техника: понятие виды, особенности | 8 | 4 | - | 4 |
| 9. | Тема 9. Этапы работы по составлению юридического документа | 8 | 4 | - | 4 |
| 10. | Раздел 5. Организация работы студента в ВУЗе. Тема 10. Организация работы студента | 8 | 4 | - | 4 |
| Итого | 72 | 36 | 36 | ||