Систематизация изученных источников и литературы позволяет повысить эффективность их анализа и обобщения. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система сведений по существу исследуемого вопроса.
Завершающим этапом работы является письменное изложение основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций. На основе собранных материалов уточняется план изложения, содержание и объем курсовой работы.
Вполне оправданной является методика, когда первый вариант пишется быстро, без тщательной стилистической обработки текста. Затем текст внимательно перечитывается, редактируется и передается руководителю. В соответствии с его указаниями вносятся изменения, коррективы и дополнения.
У каждого студента есть возможность использовать свой индивидуальный стиль работы, но основные методические приемы применимы для большинства случаев.
Защита курсовой работы проводится публично. Курсовая работа защищается при непосредственном участии научного руководителя в присутствии студентов.
Защита заключается в коротком докладе (5 – 8 мин.) студента по выполненной работе и в ответах на вопросы. Вопросы задаются присутствующими преподавателями и студентами. При защите студент должен дать объяснения по существу выполненной работы.
В результате защиты курсовая работа оценивается по пятибалльной системе. Оценка курсовой работы записывается в ведомость, представляемую в деканат факультета. Положительная оценка записывается в зачетную книжку за подписью руководителя курсовой работы.
Студент, не представивший в срок курсовую работу или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.
Курсовые работы, имеющие теоретический и практический интерес, передаются на конкурсы студенческих научных работ, в студенческое научное общество, отмечаются приказом по факультету. В ряде случаев они могут быть использованы при написании бакалаврских работ. Защищенные работы студентам не возвращаются и хранятся на кафедре.
2.3 Требования к содержанию курсовой работы
· Логичность структуры работы, последовательность изложения материала.
· Краткость и точность формулировок, исключающие возможность субъективного и неоднозначного толкования.
· Четкая аргументация, убедительность и обоснованность выводов, заключений, рекомендаций и предложений.
· Точное соответствие цели, задач, результатов и выводов работы.
· Общий объем работы – 25 – 30 страниц (не считая списка использованных источников и приложений).
2.4 Структура курсовой работы
Введение. Во «Введении» обосновывают актуальность проведенного исследования.
На основании данных литературы нужно аргументировать теоретическую и практическую значимость выбранной темы, показать состояние ее изученности на сегодняшний день (историографический обзор).
Также необходимо дать характеристику использованных исторических источников. Они делятся на две группы: неопубликованные (например, архивные) и опубликованные.
В конце «Введения» формулируют цель и задачи исследования.
Цель работы должна быть сформулирована четко. Следует избегать слишком широких или излишне узких формулировок.
Задачи работы (2 – 3) должны точно соответствовать цели и раскрывать ее.
Рекомендуется определить хронологические и территориальные рамки исследования.
Объем раздела – не более 5 страниц.
Основная часть (2 – 3 главы). Содержание основной части зависит от дисциплины, по которой выполняется курсовая работа. Требования к содержанию излагаются руководителем.
Основная часть разделяется на главы и параграфы. Объем материала по разделам распределяется пропорционально. В конце каждой главы должны помещаться выводы. В процессе написания текста необходимо стремиться последовательно и логично излагать основные положения работы, делать правильные обобщения и умозаключения.
В тексте курсовой и бакалаврской работы необходимо наличие сносок (ссылок). Рекомендуется использовать внутритекстовые или подстрочные ссылки (См. Приложение Е).
Заключение. В «Заключении» излагаются основные результаты исследования.
Выводы формулируют четко, кратко, лаконично. Они должны быть понятны без чтения основного текста работы.
В выводах недопустимы повторения, описание общеизвестных положений, написание ничего не значащих общих фраз, ссылки на других авторов, полемика. Выводы – это новые умозаключения, сделанные в результате исследования.
Выводы дают в виде отдельных абзацев.
Выводы должны представлять собой обобщение, их не должно быть слишком мало (1 – 2) или слишком много (10 – 20).
Объем раздела – не более 3 стр.
Список использованных источников и литературы. В этот раздел вносят библиографическое описание материалов: документов, статистических данных, учебников, монографий, статей из журналов и сборников и т.д., использованных автором при написании работы.
В списке должны быть представлены все работы, на которые есть ссылки в тексте, а в тексте должны быть ссылки на все источники, указанные в списке.
Сначала приводится список источников (по классам: документы, статистические источники, мемуары), затем список литературы (самостоятельная нумерация), если есть справочные материалы (энциклопедии, словари), то они помещаются отдельной группой. Списки составляют в алфавитном порядке. Число использованных работ в общей сложности должно быть не менее 10.
(Примеры составления списка использованных источников и литературы представлены в Приложении Г, библиографического описания различных видов источников и литературы – в Приложении Д).
Приложения. Оформление приложений выполняется одинаково во всех видах письменных работ (См. стр. 8 – 9). Наличие приложений не обязательно.
3 Выпускная квалификационная (бакалаврская) работа
3.1. Общие положения
Бакалаврская работа представляет собой завершенное теоретико-экспериментальное исследование, которое систематизирует, закрепляет и расширяет теоретические знания, развивает навыки самостоятельной научной работы, выявляет научные интересы, способности и творческие возможности студента, характеризующие итоговый уровень квалификации выпускника.
Иначе говоря, бакалаврская работа должна подтвердить способность автора к научной работе, а также показать достигнутый уровень квалификации в избранной сфере деятельности, профессии.
Цель бакалаврской работы состоит в приобретении навыков самостоятельного решения практических проблем с научных позиций и письменного изложения полученных результатов. Это необходимо не только академическим ученым и исследователям, но и всем, кто желает посвятить себя любой интеллектуальной профессии.
Тематика бакалаврских работ разрабатывается выпускающими кафедрами. Она должна отвечать профилю студентов по будущей специальности, быть актуальной, соответствовать состоянию и перспективам развития науки и техники и решать конкретные задачи, стоящие перед предприятиями и организациями.
Тематика доводится до сведения студентов, приступающих к изучению специальных дисциплин (См. Приложение И). Им предоставляется право выбора темы бакалаврской работы или они могут предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее исследования. Как правило, тема бакалаврской работы является продолжением исследований, проводимых в процессе написания курсовых и научных работ.
После выбора темы студент подает заявление на имя заведующего профилирующей кафедрой с просьбой разрешить ее написание. Закрепление темы, научного руководителя и консультанта оформляется по предложению кафедры распоряжением декана факультета.
Завершенная бакалаврская работа подписывается студентом и научным руководителем на титульном листе. К работе прилагаются отзыв научного руководителя и рецензия оппонента.
3.2 Последовательность выполнения
1. Формулировка темы и составление личного графика работы
2. Составление чернового плана исследования.
2. Обработка и анализ имеющихся литературы и источников по данной
теме.
3. Подготовка текста, его техническое оформление и сдача работы
научному руководителю.
4. Доработка текста по замечаниям научного руководителя и сдача
окончательного варианта на кафедру.
5. Подготовка к защите (составление текста вступительного слова,
изучение замечаний официального рецензента, получение допуска к
защите на заседании кафедры).
6. Защита.
3.3 Критерии оценки
· умение поставить проблему и обосновать ее актуальность;
· организация материала, логическая последовательность его изложения;
· понимание автором соотношения между реальной проблемой и формой ее концептуализации;
· полнота охвата литературы, умение использовать материал других
исследований;
· обоснованность выводов и рекомендаций;
· самостоятельность работы, оригинальность в осмыслении материала;
· язык и стиль работы;
· корректность цитирования, составление историографии и технического оформления работы.
3.4 Структура и содержание
По сравнению с курсовой, содержание бакалаврской работы пространнее и глубже, но основные элементы структуры остаются прежними (титульный лист (См. Приложение Б), содержание (См. Приложение В), введение, основная часть, заключение, список использованной литературы и источников, приложение). Объем работы должен быть в пределах 60 – 80 страниц печатного текста.