Беседа ограничивается по времени, на нее отводится 5 минут. Затем наниматель-менеджер из каждой команды обосновывает, почему он принимает на работу именно этого желающего, какие критерии им были взяты для оценки работника.
8.Защита проекта
Представьте, что участники обладают неограниченными возможностями. Им предстоит возглавить комиссию по выживаемости в городе. В командах по 4-5 человек участники обсуждают, используя метод "мозговой атаки" какие меры нужно срочно предпринять и как это можно быстро организовать.
Каждая команда защищает сдой проект. При этом рекомендуется закрепить следующие приемы:
- уважение позиции других команд;
- предоставление возможности высказаться другим о своих успехах ;
- способность смотреть на вещи глазами ваших партнеров ;
- умение высказать свое несогласие в подобной форме "На вашем месте я считал бы точно так же. Но мое мнение сводится к следующему..." и дальше высказать свое мнение. Чаще используйте прием "да - но"
Студенты выбирают лучший проект, определяется команда победительница.
9.Рефлексия занятия
10.Ритуал прощания
Заключение
Предложенные уроки позволили яснее представить закономерности общения, глубже понять себя самого. Сделать это можно и с помощью психологических тестов, которые дают возможность количественно оценить отклонения каких-то параметров от нормы. "Тест" в переводе с английского означает проверка, опыт, проба, испытание. Это система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного психологического качества (свойства*) личности.
История теста как научно обоснованного метода измерения началась лишь с конца XIX века, родоначальником его считается Д. Кеттелл.
Предложенный тест не претендует на строгие психологические исследования. Тем не менее он поможет вам пополнить знания о себе, даст пищу для размышлений, поможет в совершенствовании собственного стиля жизни и душевного творчества. При анализе своих ответов на эти вопросы вы сможете лучше разобраться в себе, серьезно подумать о том, какие черты характера вам хорошо было бы изменить. Тест может быть для вас средством самоанализа, познания самого себя, личностных свойств, которые во многом определяют взаимоотношения с окружающими.
Тест "ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ"
В тесте в утвердительной форме приводится ряд вопросов, касающихся вашего характера, привычек, склонностей. С максимальной степенью объективности постарайтесь ответить на них и запишите номера тех утверждений, о которыми вы согласны. Если какие-то вопросы вызывают затруднения, придерживайтесь следующих правил:
I. Когда сложно ответить однозначно, исходите из своего поведения в большинстве случаев.
2. Если вы никогда не сталкивались с отраженными в вопросах ситуациями, постарайтесь представить, как бы вы могли себя повести в них.
3. Не питайтесь приукрашивать себя в ответах.
4. Давайте первый пришедший в голову ответ, не задумываясь.
1 Полезно читать книги, в которых содержатся мысли, проти-воположные вашим - Р
2 Меня раздражает, когда отвлекают от важной работы (на-пример, просят совета) + Р
3 Праздники нужно отмечать с родственниками + Р
4 Я могу быть в дружеских отношениях о людь-ми, чьи поступ-ки не одобряю - Р 5 В игре я предпочитаю выигрывать - Ж
6 Когда я опаздываю куда-нибудь, я не в сос-тоянии думать ни о чем другом, кроме того, как бы поскорее доехать + Р
7 Мне труднее сосредоточиться, чем другим - Р
8 Я много времени уделяю тому, чтобы все ве-щи лежали на своих местах + Р
9 Я очень напряженно работаю + Р
10 Неприличные шутки нередко вызывают у меня смех - Ж
11 Уверен: что за моей спиной обо мне говорят + Рк
12 Меня легко переспорить - Р
13 Я предпочитаю ходить известными маршрутами + Рк
14 Всю свою жизнь я строго следую принципам, основанным на чувстве долга + Р
15 Временами мои мысли проносятся быстрее, чем я их могу высказать - Р
16 Бывает, что чья-то нелепая оплошность вы-зывает у меня смех - Ж
17 Бывает, что мне в голову приходят плохие слова, часто даже ругательства, и я не могу никак от них избавиться - Ж
18 Я уверен, что в мое отсутствие обо мне плохо говорят + Р
19 Я выхожу из дома, не беспокоясь о том, за-перта ли дверь, выключен ли свет, газ и т.п. - Р
20 Самое трудное для меня в любом деле - это начало + Р
21 Я практически всегда выполняю свои обещания + ж
22 Нельзя строго осуждать человека, нарушающего формальные правила - Р
23 Мне часто приходилось выполнять распоряжения людей, го-раздо меньше знающих чем я + Р
24 Я не всегда говорю правду - ж
25 Мне трудно сосредоточиться на какой-либо за-даче или рабо-те - Р
26 Кое-кто настроен против меня + Р
27 Я всегда люблю доводить начатое до конца + Р
28 Я стараюсь не откладывать на завтра то, что можно сделать сегодня + ж
29 Когда я еду по улице, часто подмечаю изменения в окружающей обстановке - подстриженные кусты, новые реклам-ные щиты и т.п. - Р
30 Иногда я так настаиваю на своем, что люди теряют терпение + Р
31 Иногда знакомые подучивают над моей аккурат-ностью и пе-дантичностью - Р
32 Если я не прав, я не сержусь + ж
33 Обычно меня настораживают люди, которые отно-сятся ко мне дружелюбнее, чем я ожидаю + Р
34 Мне трудно отвлечься от начатой работы даже ненадолго + Р
35 Когда я вижу, что меня не понимают, я легко отказываюсь от намерения доказать что-либо - Р
36 В трудные моменты я умею позаботиться о Других + ж
37 У меня тяга к перемене мест, и я счастлив, когда путешествую - Р
38 Мне нелегко переключаться на новое дело, но потом, разо-бравшись, я справляюсь с ним лучше других + Р
39 Мне нравится детально изучать то, чем я занимаюсь + Р
40 Мать или отец заставляли меня подчиняться даже тогда, ко-гда я считал это неразумным + Р
41 Я могу быть спокойным и даже слегка равно-душным при ви-де чужого несчастья - ж
42 Я легко переключаюсь с одного дела на дру-гое - Р
43 Из всех мнений по вопросу только одно дей-ствительно явля-ется верным + Р
44 Я стремлюсь доводить свои умения и навыки до автоматизма + Р
45 Меня легко увлечь новыми занятиями, но я быстро охладе-ваю к ним - Р
46 Д пытаюсь добиться своего наперекор обстоя-тельствам + Р
47 Во время монотонной работы я невольно начи-наю изменять способ действия, даже если это порой ухудшает результат - Р
48 люди порой завидуют моему терпению и до-тошности + Р
49 На улице, в транспорте я часто разглядываю окружающих людей - Р
50 Если бы люди не были настроены против меня, я бы достиг в жизни гораздо большего + Р
С помощью этого теста можно определить, насколько человек пси-хологически "ригиден", то есть негибок, консервативен в своих мыслях, принципах, убеждениях, действиях.
Психофизиологической основой ригидности является малоподвиж-ность психологической установки, недостаточная переключаемость процессов возбуждения и торможения цент-ральной нервной системы.
У человека с высокой степенью ригидности часто возникают трудности в общении. Ему обычно сложно приспособиться к новому коллективу, к новой жизненной ситуации. Он, как правило, излишне уверен в себе, в своих действиях, но весьма чувствителен к невзгодам, пессимистичен, в случае ломки жизненного стереотипа легко совершает ранее несвойственные ему нелогичные, импульсивные поступки.
Человек, у которого степень ригидности минимальна, обычно весьма общителен, стремится к активной деятельности, но с трудом доводит до конца начатое дело, быстро переключается на новое занятие. Он оптимистичен, однако испытывает излишнюю психологическую зависимость от окружающих, с трудом принимает самостоятельные решения, не уверен в их правильности и поэтому склонен к нелогичным поступкам.
Точно оценить степень психологической ригидности о помощью данного теста довольно сложно. Здесь требуются трудоемкие математические расчеты и участие психолога. Тем не менее ориентировочно, с известной долей юмора, пользуясь следующими таблицами, попробуйте проверить себя.
| Число ответов, Обозначенных кодом "+Р" с которыми вы согласились | Степень психологической ригидности |
| 1-6 | Минимальная, проявляется чрезмерной об-щительно-стью, недостатком самостоятель-ности и уверенности в своей правоте; не исключено, что вам нередко "достается" за ваши необдуманные поступки |
| 7 -12 | Средняя, как у большинства людей; вы можете быть спокойны - "ничто человеческое вам не чуждо" |
| 13 -18 | Повышенная; вы нередко делаете проблему из таких вопросов, которые окружающие считают пустяком |
Далее подсчитайте, сколько раз вы положительно ответили на утверждение о кодом "- р" (отсутствие ригидности). Полученное число (от 0 до 15) может либо подтвердить, либо опровергнуть заключение о степени вашей психологической ригидности.
| Число ответов, обозначенных кодом "- Р", с которыми вы согласились | Степень психологической Ригидности |
| 0-4 | Выше среднего |
| 5-9 | Средняя |
| 10-15 | Средняя |
Если заключения по коду "- р" и "+ р" противополож-ны друг другу, то, вероятно, вы человек излишне внушаемый и во многом противоречивый ( в частности, то чрезмерно по-кладистый, то упрямый). Можно полагать, что порой вы удивляете своих родных неожиданными поступками, высказы-ваниями. Тем не менее поговорка "в тихом омуте черти во-дятся" к вам не относится.
На этом обработка результатов опроса не заканчивает-ся. Если вы по-ложительно ответили на все 4 утверждения с кодом "+ ж" ("социально же-лательные"), значит, вы были неискренни в своих ответах, сознательно ли-бо подсознатель-но пытались представить себя лучше, чем есть на самом де-ле. В таком случае вое предшествующие заключения по тесту следует считать недостоверными. Если вы ответили положи-тельно на три утвер-ждения с кодом "+ ж" заключения оста-ются в силе, но степень их досто-верности невысокая.