| 5. Внешняя политика Софьи. | (§38). | |
| 41-42 | 6. Падение Софьи. | |
| Культура и быт XVII в. | Раскрытие связи развития культу- | |
| 1. Обучение грамоте. | ры изучаемого периода и событий | |
| 2. Школы и академии. | внутренней и внешней политики. | |
| 3. Научные знания. | Подготовка развернутого плана | |
| 4. Фольклор. | ответа на вопрос: «Новые идеи и | |
| 5. Литература. | стремления XVII в.». | |
| 6. Архитектура. | Дискуссия о зарубежном влиянии | |
| 7. Изобразительное искусство. | на русскую культуру XVII в. | |
| 43 | 8. Быт. | (§§39-40). |
| Урок повторения и обобщения по | Вариант 1. Урок проверки знаний | |
| теме «Россия в XVIII в.» | учащихся на основе тестовых за-даний и мини-сочинений. Вариант 2. Работа на основе вы-борочных заданий к главе V (с. 271-272). | |
| Глава VI. Россия в конце | XVII – XVIII в. | |
| 44 | Начало славных дел Петра | Характеристика начального этапа |
| 1. Петр и его «кумпания». | правления Петра I, определение | |
| 2. Потешные игры и серьезные | целей его политики в это время. | |
| дела. | Раскрытие необычности преобра- | |
| 3. Азовские походы. | зований, осуществляемых Петром | |
| 4. Великое посольство. | в это время. Показ взаимосвязи | |
| 5. Возвращение в Москву. | преобразований Петра в начале | |
| 6. Первые новшества. | своего правления с политикой не-посредственно предшествовавших ему правителей. (§41). |
| 21 | ||
| 45-46 | Эпоха Петра Великого. Северная | Характеристика международной |
| война и преобразования | обстановки накануне Северной | |
| 1. Начало Северной войны. | войны. | |
| 2. Битва под Нарвой. | Подготовка тезисов ответа на во- | |
| 3. Новые преобразования и пер- | прос: «Нарва – причины пораже- | |
| вые победы. | ния и уроки» и плана «Полтавская | |
| 4. Полтавская битва. | битва – генеральное сражение Се- | |
| 5. Новые победы. | верной войны». | |
| 6. Прутский поход. | Работа с картой и документами к | |
| 7. Битва у мыса Гангут. | параграфу. Заполнение таблицы «Ход Север- ной войны». | |
| 47 | (§§ 42-43). | |
| Реформы Петра Великого | Работа с документами к парагра- | |
| 1. Экономическое развитие. | фу. | |
| 2. Изменения в сословиях. | Определение причин проведения | |
| 3. Реформы государственного | реформ, их направленности и ме- | |
| управления. | тодов проведения. Сравнительная характеристика системы государственного управ-ления, созданной при Петре Ве-ликом, от старой. Подготовка схемы «Государст-венное управление при Петре Ве-ликом». | |
| 48 | (§ 44). | |
| Окончание Северной войны. Ко- | Завершение заполнения таблицы | |
| нец правления Петра Великого | «Ход Северной войны». | |
| 1. Конец Северной войны. | Определение причин победы Рос- | |
| 2. Последние заботы Петра Вели- | сии и итогов Северной войны. |
22
| кого. | Дискуссия о личности Петра Ве- |
| 3. Личность Петра Великого. | ликого, его влиянии на судьбы России. Работа с документом к параграфу и с картой. |
| 49-50 | (§ 45). |
| Эпоха дворцовых переворотов. | Работа с картой и документом к |
| Семилетняя война | параграфу. |
| 1. Екатерина I и Верховный тай- | Характеристика «эпохи дворцо- |
| ный совет. | вых переворотов». |
| 2. Императрица Анна Ивановна. | Определение причин и следствий |
| Бироновщина. | этих переворотов. |
| 3. Императрица Елизавета Пет- | Сравнительный анализ политики |
| ровна. | Петра I и политиков эпохи двор- |
| 4. Внешняя политика. Семилет- | цовых переворотов. |
| няя война. | Подготовка развернутого плана |
| 5. Император Петр III Федоро- | ответа на вопрос: «Россия в Се- |
| вич. | милетней войне». |
| 51 | (§ 46). |
| Золотой век Екатерины II | Сравнительная характеристика |
| 1. Личность Екатерины. | политики Екатерины II с полити- |
| 2. Власть. Уложенная комиссия. | кой Петра Великого и непосред- |
| 3. Дальнейшие реформы Екате- | ственно предшествовавших Ека- |
| рины II. | терине II политиков. |
| 4. Конец эпохи «просвещенного | Дискуссия о сущности и роли |
| абсолютизма». | Уложенной комиссии Екатерины в истории России. Работа с документами к парагра- фу. Сравнение личности Екатерины и |
| 23 | |
| Петра Великого. | |
| 52-53 | (§ 47). |
| Внешняя политика России во вто- | Характеристика целей, направле- |
| рой половине XVIII в. Великие | ний и результатов внешней поли- |
| русские полководцы и флотовод- | тики России в годы правления |
| цы | Екатерины II. |
| 1. Войны с Турцией, Речью По- | Работа с картой. |
| сполитой и Швецией. | Прослушивание и обсуждение |
| 2. Великие военачальники: П.А. | докладов учащихся, посвященным |
| Румянцев, Г.А. Потемкин, А.В. | великим военачальникам России |
| Суворов, Ф.Ф. Ушаков | екатерининского времени. Подготовка тезисов ответа на во-прос: «Русская военная школа второй половины XIX в.» |
| 54 | (§ 48-49). |
| Русская церковь в XVIII в. | Характеристика сущности сино- |
| 1. Начало синодального периода | дального периода в истории Рус- |
| в Русской православной церк- | ской православной церкви. |
| ви. | Подготовка развернутого плана |
| 2. Феофан Прокопович. | ответа на вопрос: «Русская право- |
| 3. Преследование вольнодумцев, | славная церковь и петровские |
| раскольников, сектантов. | преобразования». |
| 4. Решение вопроса о церковном | Прослушивание и обсуждение |
| имуществе. | доклада учащегося на тему: «Феофан Прокопович – типичный и нетипичный представитель пет-ровской эпохи». |
| 55 | (§ 50). |
| Хозяйственное развитие России в | Подготовка тезисов ответа на во- |
| XVIII в. Сословия и социальные | прос: «Успехи развития хозяйства |
| 24 | |
| группы. Народы России | России в XVIII в.». |
| 1. Город и промышленность. | Характеристика развития крепо- |
| 2. Сельское хозяйство. | стного права в XVIII в. |
| 3. Крестьяне и дворяне. | Определение процессов в хозяй- |
| 4. Торговля. | стве России XVIII в., характери- |
| 5. Другие народы России в XVIII | зующих начало разложения кре- |
| в. | постничества и развитие капита-лизма. Выявление влияния процессов, характерных для жизни России изучаемого периода, на жизнь не-русских народов страны. |
| 56 | (§ 51). |
| От Булавина до Пугачева | Определение общих причин вос- |
| 1. Астраханское восстание. | станий XVIII в., сходных причин |
| 2. Восстание К.А. Булавина. | их поражения. |
| 3. Движение работных людей. | Сравнительная характеристика |
| 4. Восстание Е.И. Пугачева. | восстаний XVIII в. и народных выступлений XVII в. Подготовка развернутого плана ответа на вопрос: «Восстание Е.И. Пугачева как наиболее организо-ванное и значительное движение эпохи феодализма в России». |
| 57-58 | (§ 52). |
| Культура, духовная жизнь и быт в | Вариант 1. Прослушивание и об- |
| XVIII в. | суждение докладов учащихся по |
| 1. Черты развития русской куль- | изучаемой теме. |
| туры в XVIII в. | Вариант 2. Самостоятельная рабо- |
| 2. Просвещение. | та учащихся с текстом учебника и |
25