8. Аналитическая теория К. Юнга: структура личности.
9. Аналитическая теория К. Юнга: типы личности.
10. Индивидуальная теория личности: основные понятия индивидуальной психоло-
гии — стремление к превосходству, комплекс недостаточности, стиль жизни.
11. Индивидуальная теория личности: социальный интерес, порядок рождения.
12. Эго-психология Э. Эриксона: развитие личности (дошкольный период).
13. Эго-психология Э. Эриксона: развитие личности (школьный период).
14. Эго-психология Э. Эриксона: развитие личности (период зрелости).
15. Теория личности Э. Фромма: экзистенциальные потребности человека.
16. Теория личности Э. Фромма: основные типы характера как результат процесса асси-
миляции.
33
Программы лекционных курсов
17. Теория личности Э. Фромма: основные типы характера как результат процесса со-
циализации.
18. Социокультурная теория личности К. Хорни: базальная тревога, основные типы не-
вротических потребностей.
19. Социокультурная теория личности К. Хорни: основные ориентации личности.
20. Центрированная на человеке теория Роджерса: основные положения гуманисти-
ческой психологии
21. Центрированная на человеке теория Роджерса: динамика личности.
22. Центрированная на человеке теория Роджерса: развитие личности.
23. Структурная теория черт личности Р. Кеттела: основные источники данных о лич-
ности.
24. Структурная теория черт личности Р. Кеттела: категории черт личности,
25. Структурная теория черт личности Р. Кеттела: динамические черты.
26. Теория типов личности Г. Айзенка.
27. Бихевиоризм: основные положения Скиннера относительно природы человека.
28. Бихевиоризм: концепция оперантного подкрепления Скиннера.
29. Основные принципы концепции научения Долларда и Миллера.
30. Процесс научения в концепции Долларда и Миллера.
31. Критические стадии развития в стимул-реактивной теории и развитие личности
32. Развитие личности и природа неврозов в стимул-реактивной теории.
33. Конституциональная психология Кречмера — основные конституциональные
типы.
34. У Шелдон — структура телосложения и принципы измерения, понятие сомато-
типа.
35. Превичиые компоненты темперамента в теории У. Шелдона.
36. Телосложение и особенности поведения личности.
37. Личностная концепция В. Райха.
38. Личностная концепция Маслоу.
39. Личностная концепция Франкла.
Социальная психология
РАЗДЕЛ 1. Введение
Тема 1. Социальная психология как наука, ее становление и развитие.
34
Программы и методические рекомендации. V курс
Социальный контекст. Дискуссия о предмете социальной психологии. Место соци-
альной психологии в системе наук. Специфика социально-психологического подхода.
Теоретические и прикладные задачи социальной психологии. Возрастание доли при-
кладного социально-психологического знания.
Тема 2. Основные периоды развития социальной психологии.
Предпосылки возникновения социальной психологии. Первые формы социально-
психологического знания. Экспериментальный период развития социальной психоло-
гии. Основные теоретические подходы в западной социальной психологии. Развитие
отечественной социальной психологии.
РАЗДЕЛ 2. Методы социальной психологии
Тема 1. Специфика научного исследования в социальной психологии.
Уровни социально-психологического исследования. Проблема качества социаль-
но-психологической информации. Классификация методов социальной психологии.
Процедура современного социально-психологического исследования. Этика современ-
ного социально-психологического исследования.
Тема 2. Общая характеристика методов социальной психологии.
Методы эмпирического исследования: метод наблюдения в социальной психоло-
гии; качественно-количественный анализ документов (контент-анализ); опрос (интер-
вью, анкетирование), социометрия, групповая оценка личности, оценочная биполяриза-
ция, эксперимент.
Методы моделирования. Управленческо-воспитательные методы.
РАЗДЕЛ 3. Социально-психологические проблемы исследова-
ния личности
Тема 1. Личность в социальном мире.
Соотношение биологического и социального в человеке. Специфика социально-
психологической проблематики личности. Понятие о личности. Различные взгляды на
структуру личности. Концепция социальной роли. Компоненты успешного выполнения
социальной роли (информирование, интернализация роли, соответствие «Я» требова-
ниям роли, мотивация).
Тема 2. Социализация.
Понятие социализации. Социализация как инкультурация, интернализация, адапта-
ция. Содержание процесса социализации (деятельность, общение, самосознание). Ста-
дии процесса социализации. Теории социализации: «Зеркальное Я» Ч. Кули; «Я в обще-
стве» Д. Мид; «Неосознаваемое Я» З. Фрейд; «Рациональное Я» Ж. Пиаже; «Моральное
Я» Л. Колберг; «Я в постоянном развитии» Э. Эриксон. Агенты социализации.
Тема 3. Социальная установка.
35
Программы лекционных курсов
Понятие социальной установки, ее структура и функции. Соотношение социальных
установок и поведения. Различные теории формирования и изменения установок: Тео-
рия научения, Когнитивное соответствие, Теория баланса, Теория когнитивного диссо-
нанса. Влияние аттитюдов на поведение. Иерархическая структура диспозиций личнос-
ти. Влияние поведения на аттитюды.
Тема 4. Я-концепция.
Я-концепция как результат социального развития личности. Формирование, струк-
турные компоненты, изменчивость, стабильность и временные аспекты Я-концепции.
Социально-психологические исследования формирования и развития социальной
идентичности. Мотивационный контекст поведения и деятельности человека. Эмоцио-
нальный контекст поведения человека.
РАЗДЕЛ 4. Социальная психология групп
Тема 1. Понятие социальной группы.
Признаки социальной группы. Характеристики социальной группы. Классифика-
ция групп в социальной психологии.
Тема 2. Проблемы больших групп в социальной психологии.
Принципы исследования больших социальных групп. Стихийные группы и массо-
вые движения.
Тема 3. Проблемы малых групп в социальной психологии.
Характеристики малых групп. Основные направления в исследовании малых групп.
Процессы в малой группе: процесс образования группы, феномен группового давления,
процесс групповой сплоченности, процесс лидерства, процесс принятия групповых ре-
шений. Социально-психологический климат группы.
Тема 4. Лидерство и руководство.
Понятие лидерства и руководства. Теории лидерства («Теория черт», «Ситуацион-
ная теория лидерства», Системная теория лидерства). Функции и динамика лидерства.
Стили лидерства и их эффективность. Авторитарная личность. Проблемы руководства,
подбора и расстановки кадров. Структура психологии коллектива.
РАЗДЕЛ 5. Конфликт
Тема 1. Понятие конфликта в социальной психологии.
Конфликты в малых и больших группах. Понятие конфликта, его сущность. Отде-
льные виды конфликтов (личностные, межличностные, межгрупповые, внутригруппо-
вые). Динамика конфликтов. Выбор стратегии поведения в конфликтах.
36
Программы и методические рекомендации. V курс
Тема 2. Разрешение конфликтов (конфликтологическая и психологическая тради-
ции). Принципы и процесс психологического посредничества.
РАЗДЕЛ 6. Общение
Тема 1. Понятие общения. Виды общения. Функции общения. Средства и механиз-
мы общения. Основные стороны общения (коммуникативная, интерактивная, перцеп-
тивная).
Тема 2. Общение как обмен информацией.
Специфика межличностной коммуникации. Процесс обратной связи. Коммуника-
тивные барьеры. Феномен социально-психологического влияния. Различные уровни
передачи информации. Субъективные каналы восприятия и передачи информации.
Вербальная и невербальная коммуникация.
Тема 3. Интерактивная сторона общения.
Интеракция, ее основные формы (кооперация и конкуренция). Выбор стратегии
взаимодействия. Теории межличностного взаимодействия: взаимодействие как обмен
(Д. Хоуманс), символический интеракционизм (Д. Мид), этнометодология (Г. Гарфин-
кель).
Тема 4. Перцептивная сторона общения.
Восприятие людьми друг друга. Механизмы социальной перцепции: эмпатия, ат-
тракция, каузальная атрибуция, идентификация, социальная рефлексия. Фундаменталь-
ная ошибка атрибуции. Эффекты восприятия людьми друг друга: эффект ореола, эффект
новизны, явление стереотипизации. Уровни воспринимаемого образа (биологический,
психологический, социальный).
РАЗДЕЛ 7. Практические приложения социальной психологии
Тема 1. Основные направления прикладных исследований в практической соци-
альной психологии (промышленное производство, управление, массовая коммуникация
и реклама, школа, служба семьи, политика и др).
Литература
Основная
1. Андреева, Г. М. Социальная психология. — М., 1996.
Дополнительная
1. Майерс, Д. Социальная психология. — СПб., 1997.
2. Практикум по социальной психологии / Сост. К. Маслач, Э. Пайнс. — СПб.: Питер,
2001.
37
Программы лекционных курсов
Для углубленного изучения
1. Гришина, Н. В. Психология конфликта. — СПб.: Питер, 2003.
2. Казаринова, Н. В., Куницына, В. Н., Погольша, В. М. Межличностное общение. —
СПб.: Питер, 2003.
3. Свенцицкий, А. Л. Социальная психология. — М., 2003.
4. Семечкин, Н. И. Социальная психология. Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2004.
5. Социальная психология / Под ред. С. Московичи. — СПб.: Питер, 2007.
Вопросы к экзамену
1. Социальная психология как наука. Предмет, место и задачи социальной психоло-
гии. Специфика социально-психологического подхода.
2. Экспериментальный период развития социальной психологии.