Анализируя эти данные можно сделать вывод, что ЦО находится на правильном пути развития. И основная задача, стоящая перед коллективом ЦО, это дальнейшее укрепление связи семьи и Центра образования, налаживание партнерских отношений.
С 2004 года ЦО активно работает с районным Советом ветеранов. Был разработан план совместной работы. Ветераны ВОВ проводят в ЦО уроки мужества, принимают участие в школьных концертах, благотворительных акциях, экскурсиях.
За годы работы в Цо сложилась хорошая практика взаимодействия с выпускниками ЦО. Выпускники ЦО являются постоянными участниками многих мероприятий. Многие бывшие ученики, став родителями, приводят в ЦО своих детей, несмотря на то, что проживают не в микрорайоне ЦО.
Таким образом, можно сделать вывод, что Центру образования удается достаточно успешно решать задачу по становлению социально-культурного центра местного сообщества.
Важное место в воспитательной работе школьников занимает работа с «трудными подростками».
В ЦО работает социально-психологическая служба, в состав которой входят заместитель директора по социальной защите, педагог-психолог и социальные педагоги. Социально-психологическая служба создана для организации психолого-педагогического и социального сопровождения развития ребенка. Педагогом-психологом ведется работа по оказанию психологической поддержки учащимся, испытывающим трудности в обучении, а также психокоррекционная работа с дезадаптированными учащимися, воспитанниками детского дома.. Работа социально-психологической службы охватывает определение готовности к обучению ребенка в ЦО, обеспечение адаптации в ЦО, поддержку учащихся в решении задач личностного самоопределения, помощь в решении проблем социализации и формирования жизненных навыков. Специалистами службы реализуются программы предупреждения и коррекции социально-психологических зависимостей.
Социально-психологическая служба ЦО реализует мероприятия психолого-педагогического просвещения для учителей и родителей учащихся.
В 2008-2009 учебном году была модернизирована программа воспитательной работы ЦО с учетом требований государственных и региональных программ воспитания молодежи. В ЦО больше внимания стало уделяться профилактической работе с учащимися. Была создана социальная картотека, разработано положение о Профилактическом совете, создана электронная база данных на детей группы риска, проводятся месячники по профилактике правонарушений.
Был проведен ряд семинаров-практикумов для педагогов, в результате которых были выработаны рекомендации по работе с детьми группы риска. Социально-психологическая служба ЦО разработала рекомендации для родителей по воспитанию детей и улучшению взаимопонимания в семье.
В ЦО разработана система мероприятий по содействию в формировании ЗОЖ и профилактике безнадзорности правонарушений с учащимися 1-11 классов и детьми группы риска. Работа ведется как группами, так и индивидуально. На классных часах в 1-11 классах ведутся занятия по программе «Безопасное и ответственное поведение». Проводились тематические классные часы и тренинги: «Терпимое отношение друг к другу», «Талант жить в коллективе», «Психология привычки», «Виды правонарушений» и др.
В ЦО был организован ряд акций, посвященных профилактике вредных привычек, таких как «Мы – за здоровый образ жизни!», «Здоровью – да, куренью – нет!». Ежегодно проводится конкурс газет и плакатов по этой теме. В течение учебного года были проведены тренинги с учащимися 8-11 классов «Умей сказать «Нет». Среди учащихся 7-10 классов был проведен конкурс компьютерных презентаций «Молодежь без наркотиков».
В течение года для родителей были организованы встречи с медицинскими работниками: наркологом, гинекологом, педиатром; работниками правоохранительных органов. Эти встречи проходили в форме «круглого стола», вечера вопросов и ответов.
Ежемесячно проводились спортивные мероприятия и Дни здоровья.
В результате проделанной работы снизилось количество детей состоящих на учете в ОППДН с 7 человек в 2008 году до 2 человек в 2009году.
Очень важно развивать положительную самооценку у подростков, терпимость к разнообразию людей и их жизненных позиций, тренировать способность подростка сопротивляться давлению и насилию, умение попросить помощи.
В настоящее время важной государственной проблемой является потребление подростками алкоголя, табака и наркотиков, поэтому работа по формированию здорового образа жизни также остается актуальной. Основная задача на следующий учебный год - это позитивная социализация семьи.
В следующем учебном году необходимо также:
а) улучшить работу по выявлению неблагополучных семей;
б) усилить работу с родителями ребят девиантного поведения;
в) наладить работу с правоохранительными органами.
г) пополнить социальную библиотеку.
Важное место в воспитательной работе школы отводится ученическому самоуправлению. В ЦО активно работает детское самодеятельное объединение «Лидер». Члены ДСО «Лидер» принимают активное участие в разработке, подготовке и проведении каждого мероприятия.
Благодаря инициативе и творческому потенциалу ребят традиционные мероприятия были очень интересными и необычными. Например, «Путешествие в Страну Знаний», «Открытие спортивного сезона», День учителя, День самоуправления, «Звездный небосвод», Новогодние праздники, «Праздник последнего звонка».
Старшеклассники помогали в организации и проведении многих мероприятий и для начальной школы, такие как: «Цветик-семицветик» (презентация первоклассников), «Путешествие по сказкам» (новогодние елки), «Краски осени», «Масленица».
В этом году впервые в ЦО была организована учеба лидеров классов. На занятиях рассматривались теоретические и практические вопросы по этикету, технологии общения. В конце учебного года ребятам предлагались контрольные задания, с которыми большинство справились успешно.
Учащиеся принимали участие во многих муниципальных, окружных, гордских акциях и мероприятиях, за что были награждены грамотами и ценными подарками.
Старшеклассники принимали участие в подготовке материалов для сайта Центра образования.
Большое внимание в прошедшем учебном году уделялось патриотическому воспитанию. Была спланирована ежемесячная целенаправленная работа по подготовке к 63 годовщине Победы. В течение года были организованы конкурс и выставка рисунков «Мы рисуем МИР», конкурс сочинений и газет «Годы, опаленные войной»; проведены литературные вечера. ЦО тесно взаимодействовал с Советом ветеранов. Ветераны ВОВ проводили в ЦО Уроки мужества, выступали на концертах, приглашали наши творческие коллективы с концертной программой на свои конференции.
В ЦО пристальное внимание уделяется вопросу внеурочной занятости учащихся. Одной из воспитательных задач ЦО является создание условий для развития творческих способностей. И в этом нам во многом помогает система дополнительного образования. За последние два года количество детских объединений по интересам в блоке дополнительного образования увеличилось до 30. В них занимается 326 учащихся, что составляет 86 % от общего количества учащихся ЦО. По-прежнему растет количество детей, занимающихся в рамках блока дополнительного образования на базе ЦО. Причем, отрадно заметить, что некоторые учащиеся посещали более одного кружка.
В ЦО работают объединения дополнительного образования следующих направлений:
· эколого-биологическое - 1,
· физкультурно-оздоровительное – 7,
· туристско-краеведческое - 1
· военно-патриотическое - 1
· культурологическое -5
· социально-педагогическое -3
· художественно-эстетическое- 8
· научно-техническое -2
· спортивно- техническое – 1
Руководят работой объединений опытные педагоги дополнительного образования. Все они имеют высшую первую и вторую квалификационные категории.
Все кружки и секции для учащихся ЦО работают бесплатно.
Одной из задач, стоящих перед педагогами дополнительного образования, является вовлечение во внеурочную деятельность учащихся «группы риска». Положительными результатами такой работы является отсутствие правонарушений со стороны подростков. В 2008 -2009 учебном году 3 ученика, ранее состоящие на внутришкольном учете, благодаря вовлечению их в занятия спортом, научились владеть приемами самоконтроля, улучшили свое поведение, взаимодействие с окружающими и в результате были сняты с учета. Двое учащихся «группы риска», начав заниматься в детских объединениях, добились успеха на городском и областном уровнях, став победителями конкурсов.
Все кружки и секции, работающие в ЦО, имеют хорошее материально-техническое оснащение. Благодаря тому, что в школе представлен широкий спектр услуг дополнительного образования, многие учащиеся занимаются одновременно в двух детских объединениях.
Ученики нашей школы с удовольствием занимаются в танцевальном кружке «Солнышко», театре моды «ВИЗОНСЭ», кружке гитаристов «ГРИФ», радиокружке, в кружке «Парикмахерское дело», «Игрушечка».
Хореографический ансамбль «Солнышко» участвовал в городском фестивале детского творчества «Надежда» стал участником финального концерта этого конкурса и был награжден дипломом.
Театр моды «ВИЗОНСЭ» под руководством педагога дополнительного образования Лебедевой И.М. является активным участником мероприятий ЦО, городских и Российских конкурсов и фестивалей. Награждён дипломами и грамотами различного уровня
Решить проблему внеурочной занятости детей детского дома помогает клуб «Юный связист», который является победителем городских, российских и международных конкурсов радиолюбителей и награждён медалью «Защитник Отечества».
С хорошей результативностью работают спортивные секции. Год от года растет мастерство наших юных спортсменов, увеличивается количество ребят, занимающихся в спортивных секциях. Безусловно, все это достигнуто благодаря четко спланированной, кропотливой работе педагогов дополнительного образования. В этом учебном году в ЦО был оборудован тренажерный зал, который работает под руководством мастера спорта Морозова В.Е.