4. Признаки близкого и неблизкого родства славянских языков.
5. Теоретические и практические аспекты проблемы родства славянских языков. Достижения современной славистики в их решении.
Методическая записка
Используя материал лекций и учебных пособий, выявите в тексте на любом славянском (кроме русского) языке признаки подобия слов и регулярные фонетические соответствия. Найдите выбранные в тексте несколько слов в этимологических словарях и выясните, являются ли они родственными или ваше предположение об их родстве не подтверждается. Примените полученные результаты анализа в ответах на занятии и на зачете.
Литература для подготовки:
см. в списке лит. работы В.К.Журавлева, Н.А.Кондрашова, В.И.Собинни-ковой, А.Е.Супруна, Г.А.Хабургаева; Лингвистический энциклопедический словарь. М.,1990 (статьи “Славистика”, “Славянские языки”); Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: В 4-х т. М., 1964-1973; Этимологический словарь русского языка. М., 1963. Т.1. Вып.1; Этимологический словарь славянских языков/ Ред. О.Н.Трубачев. М.,1974. Т.1.
Тема 2. Славянские языки в современном мире
План
1. Общие сведения о численности и территории расселения современных славян. Факторы, повлиявшие на изменения в численности и территории расселения славян в X-XX вв.
2. Состав групп славянских языков. Соотношение наций и языков славян в странах Восточной Европы. Государственность и статус славянского языка.
3. Неславянское население как носитель славянского языка в странах современного мира. Русский язык как средство межнационального общения в России и странах бывшего СССР.
4. Основные культурные центры славян. Конфессии и их роль в выборе славянами разновидностей письменности.
5. Направления исследований в современной славистике. Съезды славистов. Деятельность МАПРЯЛ.
Методическая записка
Изучите материал лекций и учебных пособий. Изложите в виде подробного плана основные сведения о славянах, в том числе количественные и территориальные характеристики. Пользуйтесь во время ответа на занятиях и на зачете картами стран Восточной Европы и бывшего СССР. Научитесь определять современные алфавиты, используемые славянами.
Литература для подготовки:
см. в списке лит. пособия М.Г.Булахова, Н.А.Кондрашова, В.И.Собинни-ковой, А.Е.Супруна, Г.А.Хабургаева (1986 г.); Большая советская энциклопедия (БЭС), 2-е изд.,т.39 (статьи “Славяне”, “Славяноведение”, “Сла-вянские языки”); Лингвистический энциклопедический словарь. М.,1990 (статьи “Славистика”, “Славянские языки”); Русский язык. Энциклопедия. М.,1979.
Тема 3. Праславянский язык: методы исследования, проблемы периодизации, вопрос о прародине славян и вторичных территориях заселения
План
1. Возникновение сравнительно-исторического метода как фактор формирования теории праязыка. Первые исследования славистов. Роль Й.Добровского и А.Х.Востокова в развитии славистики.
2. Понятие об архетипе. Внутренняя и внешняя реконструкция праформ как способы изучения отдельных периодов праславянской языковой общности. Конвергентные и дивергентные процессы в праславянском языке.
3. Вопрос о прародине славян. Тематические группы лексики и их исследование при решении вопроса о прародине. Структура лексики праславянского языка.
4. Доисторические связи праславянского и других индоевропейских языков по данным лексики. Проблема заимствований в сравнительном языкознании.
Методическая записка
Изучите материал лекций, пособий и карту расселения славян в VIII-XI вв. Используя знаки праславянской транскрипции (с.20 учебника А.Е.Супруна). Восстановите (письменно) архетипы нескольких слов русского языка и воспользуйтесь ими в ответах на вопросы 2, 3, 4. Выпишите из словарей сведения о происхождении слов русского языка славянин, Русь, Россия. Установите сходства и различия в способах подачи языкового материала в этимологических словарях М.Фасмера и О.Н.Трубачева.
Литература для подготовки:
см. в списке лит. работы М.Г.Булахова, В.Я. Петрухина (с.4-40, 108-115, 234-245), В.И.Собинниковой, А.Е.Супруна, О.Н.Трубачева, Г.А.Хабур-гаева (1986); Лингвистический энциклопедический словарь. М.,1990 (статьи “Славистика”, “Славянские языки”); Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. М., 1964-1973; Этимологический словарь русского языка. М., 1963. Т.1. Вып.1; Этимологический словарь славянских языков/ Ред. О.Н.Трубачев. М.,1974. Т.1.
Тема 4. Христианство и письменность как факторы становления
новых форм культуры славян
План
1. Верования и обычаи славян в доисторический период. Их роль в жизни сообществ славян до X века и в последующие эпохи.
1.1. Сведения о язычестве у славян в трудах древних историков, произведениях древнерусских авторов, славянском фольклоре, этнографическом материале.
1.2. Лексика современных славянских языков как источник сведений об этнониме славяне, языческих верованиях и христианской терминологии.
1.3. Верования и формы сообществ у славян. Первые государства у славян.
2. Условия развития новых форм культуры славян.
2.1. Контакты Великой Моравии, Паннонии, Болгарии, Киевской Руси с государствами Западной Европы и Византией как условие распространения христианства и письменности.
2.2. Деятельность Константина, Мефодия и их учеников по созданию и распространению славянской письменности.
2.3. Книжное слово в отношении к другим явлениям новой культуры славян (музыке, архитектуре, живописи).
Литература для подготовки:
см. в списке лит. работы Н.С.Трубецкого, С.Б.Бернштейна, В.Я.Петрухина (с.4-40, 108-115, 234-245), В.И.Собинниковой, А.Е.Супруна, Г.А.Хабур-гаева; Лингвистический энциклопедический словарь. М.,1990 (статьи “Славистика”, “Славянские языки”); Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. М., 1964-1973; Этимологический словарь русского языка. М., 1963. Т.1. Вып.1; Этимологический словарь славянских языков/ Ред. О.Н.Трубачев. М.,1974. Т.1.
Тема 5. Особенности письменных традиций славянских языков
(по данным графического и лексического анализа текстов)
План
1. История использования первых славянских алфавитов.
2. Графический анализ современных славянских текстов на кириллице в аспекте этнокультурной истории носителей языков.
2.1. Традиции использования кириллицы болгаро-македонскими славянами, сербами и восточными славянами.
2.2. Государственно-политические и социально-культурные факторы использования кириллицы славянами и неславянами в XIX-XX вв.
3. Графический анализ современных славянских текстов на латинице в аспекте этнокультурной истории носителей языков.
3.1. История возникновения славянских алфавитов на основе латиницы.
3.2. Различия между современными славянскими алфавитами на латинице.
4. Этнокультурные факторы формирования словаря (по данным лексического анализа текстов на славянских языках).
4.1. Проблема заимствований в истории литературных языков славян.
4.2. Внутриязыковые источники пополнения лексики.
Методическая записка
При изложении результатов графического анализа современных славянских текстов необходимо объяснить причины использования носителями данных языков кириллицы/ латиницы. Объяснить различия в лексическом составе текстов, особенно обозначений новых понятий.
Литература для подготовки:
см. в списке лит. работы С.Б.Бернштейна, В.Я.Петрухина (с.4-40, 108-115, 234-245), В.И.Собинниковой, А.Е.Супруна, Н.С.Трубецкого, Г.А.Хабур-гаева (1986); Лингвистический энциклопедический словарь. М.,1990 (статьи “Славистика”, “Славянские языки”); Фасмер М. Этимологический словарь русского языка.; Этимологический словарь русского языка. М., 1963. Т.1. Вып.1; Этимологический словарь славянских языков. М.,1974. Т.1.
Тема 6. Развитие традиций кирилло-мефодиевской письменности в культурах славян
План
1. Объективные факторы развития литературных языков славян после XI в.
1.1. Особенности христианизации в славянских землях и формирование местных литературных языков.
1.2. Внутриязыковые процессы и различия между литературными языками славян.
2. Субъективные факторы развития литературных языков славян.
2.1. Эстетические ориентации книжников и развитие местных литературных языков.
2.2. Корпоративные интересы книжников и развитие местных литературных языков.
3. Этнокультурные аспекты развития местных литературных языков.
Литература для подготовки:
см. в списке лит. работы С.Б.Бернштейна, Н.С.Ковалева, В.Я.Петрухина (с.4-40, 108-115, 234-245), В.И.Собинниковой, А.Е.Супруна, Н.С.Трубецко-го, Г.А.Хабургаева (1984 и 1986); Лингвистический энциклопедический словарь. М.,1990 (статьи “Славистика”, “Славянские языки”); Большая советская энциклопедия (БЭС), 2-е изд.,т.39 (статьи “Славяне”, “Славя-новедение”, “Славянские языки”).
Вопросы к зачету по курсу “Введение в славянскую филологию”
1. Место вводного курса в системе лингвистических дисциплин. Предмет, цели и задачи курса.
2. Славяне в современном мире (примерная численность, соотношение славянских наций и языков, славянские меньшинства в неславянских странах, основные культурные центры в прошлом и в наше время). Происхождение этнонима “славяне” и названий современных славянских наций. Супр., с.3-15; 30-129.
3. Сравнительно-исторический метод в языкознании. Понятие о родстве славянских языков (рассмотреть на примерах фонетических процессов, морфологических явлений и лексических соответствий). Цели, результаты использования сравнительно-исторического метода при исследовании праславянского языка лингвистами XIX и XX вв. Супр., с.16-24, 319-326.
4. Понятия “праиндоевропейский язык”, “праславянский язык”. Понятия “реконструкция”, “архетип”. Проблемы периодизации праязыков. Источники для изучения проблемы этногенеза славян. Супр., с.16-24.