(Ф.И.О., курс, № группы)
| № п/п | Разделы, подразделы и их содержание | Срок выполнения | Отметка научного руководителя о выполнении |
| 1. | Введение | январь 2009 г. | |
| 2. | Глава 1 | март 2009 г. | |
| 3. | Глава 2 | май 2009 г. | |
| 4. | Глава 3 | июнь 2009 г. | |
| 5. | Заключение | сентябрь 2009 г. |
Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной
(дипломной) работы по уголовному праву
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ[29]
Барнаульский юридический институт
Кафедра уголовного права и криминологии
Выпускная квалификационная работа
ТЕМА: Разбой в современном
уголовном законодательстве
Выполнил: слушатель 5 «А» курса ФПСКМиМОБ
1541 учебной группы
младший лейтенант милиции
Иванов Иван Иванович
Подпись_______________________
| Научный руководитель: | |
| доцент кафедры уголовного права и криминологии кандидат юридических наук подполковник милиции Титаренко Андрей Павлович Подпись_______________________ | |
| Консультант:[30] | |
| Допустить к защите: Начальник кафедры уголовного права и криминологии кандидат педагогических наук, доцент полковник внутренней службы Федоров Александр Федорович Подпись_______________________ | |
| Дата: «_____»__________________ |
Выполненная квалификационная работа защищена
Дата: «____»____________________
Оценка:________________________
Председатель ГАК_______________
Подпись:_______________________
Подписи членов ГАК:
_______________________________
_______________________________
Барнаул 2010
Образец оформления содержания
выпускной квалификационной (дипломной) работы
по уголовному праву
СОДЕРЖАНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 3 |
| Глава 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗБОЯ В СОВРЕМЕННОМ УГОЛОВНОМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ | |
| 1.1. Понятие хищения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 7 |
| 1.2. Разбой как форма хищения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 12 |
| 1.3. Социально-правовые и исторические предпосылки уголовно-правовой борьбы с разбоем .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 19 |
| Глава 2. ЮРИДИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОСТАВА РАЗБОЯ | |
| 2.1. Объективные признаки состава разбоя. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. | 28 |
| 2.2. Субъективные признаки состава разбоя. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 38 |
| Глава 3. КВАЛИФИЦИРУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ РАЗБОЯ. ОТГРАНИЧЕНИЕ РАЗБОЯ ОТ СМЕЖНЫХ СОСТАВОВ ПРЕСТУПЛЕНИЙ | |
| 3.1. Квалифицирующие признаки разбоя, предусмотренные ч. 2 | |
| ст. 162 УК РФ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 45 |
| 3.2. Квалифицирующие признаки разбоя, предусмотренные ч. 3 | |
| ст. 162 УК РФ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 52 |
| 3.3. Квалифицирующие признаки разбоя, предусмотренные ч. 4 | |
| ст. 162 УК РФ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 60 |
| 3.4. Отграничение разбоя от смежных составов преступлений. . . . . | 66 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 75 |
| ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 80 |
| ПРИЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 85 |
Критерии оценки выпускных квалификационных (дипломных) работ выпускников Барнаульского юридического института МВД России
| Оценка | Критерии оценки | |||
| Уровень освещения теоретического материала | Уровень работы с нормативными правовыми актами (НПА) | Использование материалов практики | Выступление на защите | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| «Отлично» | - глубокое и полное освещение темы; - установление логики связей между правовыми явлениями, изучаемыми в различных дисциплинах; - умелое обобщение и систематизация правовой информации; - сопоставление юридических терминов и категорий их назначению; - определение правовых понятий в логической последовательности; - дана оценка соответствия теоретических положений изменяющимся по содержанию нормативным правовым актам; - лаконично и корректно сделаны выводы по параграфам; - умение анализировать различные точки зрения по исследуемой проблеме, вести научную дискуссию и аргументировать собственные суждения. | - владеет алгоритмом выполнения конкретных юридических действий при анализе НПА; - умеет обосновать теоретические положения ссылками на соответствующие нормы права; - обладает высоким уровнем анализа и толкования правовых норм при работе с НПА; - применяет правовые нормы в нестандартных условиях для решения практических задач; - сделаны предложения по совершенствованию законодательства. | - смоделирована система использования опубликованного и неопубликованного практического материала; - отмечается высокая степень анализа и систематизации местного практического материала; - описаны результаты полученных практических материалов. | - уверенное изложение основного содержания дипломной работы; - свободное оперирование правовыми понятиями, категориями; - свободное владение правовой информацией по теме исследования; - уверенно отвечает на вопросы, возможны несущественные ошибки, самостоятельно исправляемые обучаемым. |
| «Хорошо» | - освещение отдельных теоретических положений недостаточно полно; - междисциплинарные связи использованы недостаточно; - постановка проблемы в развитии законодательства в контексте темы исследования без конкретных предложений по устранению пробелов; - определение правовых понятий без сопоставления их назначению; - в формулировке выводов и обобщений допущены отдельные несущественные ошибки. | - умеет самостоятельно анализировать НПА; - выявлены пробелы в законодательстве и по отдельным из них определены способы их решения. | - описаны примеры из практики в контексте изучаемой темы; - дан анализ опубликованных в различных изданиях судебных дел и (или) других практических материалов; - приведены отдельные примеры полученных практических материалов. | - достаточно уверенное и полное изложение теоретического материала; - умение отстаивать свою позицию при ответах на вопросы; - при ответах на вопросы допускаются отдельные ошибки, самостоятельно исправляемые обучаемым. |
| «Удовлетворительно» | - изложение теоретических положений темы неполное; - определения правовых понятий даны недостаточно корректно; - отмечаются отдельные ошибки при освещении темы; - в формулировке выводов допущены неточности; - недостаточно полное изучение литературы по исследуемой проблеме. | - самостоятельность при применении правовых норм невысокая; - описание этапов работы с НПА, с юридическими конструкциями недостаточно последовательное; дан неполный анализ действующего законодательства по теме исследования. | - приведены примеры отдельных только опубликованных судебных дел и других практических материалов. | - затрудняется при выделении существенных признаков изученного правового явления; - при ответе на вопросы возможны отдельные существенные ошибки, исправляемые с помощью преподавателя. |
| «Неудовлетворительно» | - логика освещения темы недостаточно последовательна; - отдельные вопросы темы раскрыты не полно; - допущены ошибки в основных понятиях и правовых категорий по теме дипломной работы; - в целом, несоответствие знаний, умений минимальным требованиям ГОС ВПО. | - применить имеющиеся минимальные правовые знания практически не может; - выполнить задания с НПА воспроизводящего характера не способен; - низкий уровень самоконтроля при работе с НПА. | - не использованы или даны в работе без анализа только в качестве иллюстративных примеров опубликованные практические материалы. | - при ответе на вопросы не умеет выделять главные и второстепенные признаки в правовом явлении; - допускает существенные ошибки, которые не может исправить даже с помощью преподавателя; - частично может сформулировать определения. |
Образец оформления титульного листа курсовой работы по уголовному праву