При изучении тематики курса, при подготовке к экзаменационной сессии необходимо использовать следующие учебно-методические пособия:
1. Методические рекомендации для студентов факультета журналистики по курсу «Основы теории литературы». Вып. 1. М., 1980 (Ротапринт); Пульхритудова Е.М. Теория литературы. Методические рекомендации для студентов-заочников. М., 1987.
2. Николаев П.А., Руднева Е.Г. Введение в литературоведение. Методические указания. М., 1980.
3. Богомолов Н.А. Стихотворная речь. М., 1988.
Список учебных пособий с указанием разделов, обязательных для изучения, можно найти в «Методических рекомендациях для студентов факультета журналистики». (См. также рекомендательный список «Учебные пособия и справочные издания».)
Особое внимание следует уделить разделу «Составление картотеки по вопросам, посвященным изучению особенностей художественной речи, стиховедения, некоторым проблемам поэтики».
Полезно знакомство с методическими указаниями для студентов-заочников по курсу «Введение в литературоведение», которые составлены П.А. Николаевым и Е.Г. Рудневой.
Обращаем внимание на то, что такие темы лекционного курса, как «Анализ читательского восприятия. Роль читателя в литературном процессе», «Интерпретация и ее разновидности», «Автор, повествователь, литературный герой» в учебниках и учебных пособиях не освещен. Их следует изучать, опираясь на материал лекций, прочитанных преподавателем, на рекомендованную им дополнительную литературу, на разработки, включенные в текст методических указаний.
ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
| Сроки занятий | Темы | Литература | Лек-ции, часы | Семи-нары, часы | Самост. работа, часы | Вид контро-ля |
| Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь | Возникновение древнерусской литературы. Периодизация литературного процесса. Первые книги на Руси Литература Киевской Руси. Русская летопись. «Повесть временных лет», «Поучение чадам» Владимира Мономаха. «Слово о законе и благодати» м. Илариона. «Житие Бориса и Глеба» «Слово о полку Игореве» Литература периода феодальной раздробленности (конец ХII – первая половина ХIV в.). «Моление» Даниила Заточника. «Повесть о разорении Рязани Батыем», «Слово о погибели русской земли». «Житие Александра Невского» Литература образования централизованного государства (конец XIV – начало ХVI вв.). Повести о Куликовской битве. Теория «Москва – Третий Рим» Литература в Тверском, Муромо-Рязанском и Псковском княжествах. «Хождение за три моря» Афанасия Никитина. «Повесть о Петре и Февронии». Епифаний Премудрый «Житие Стефана Пермского». «Повесть о Псковском взятии» Основные тенденции литературного развития в ХVI в. Публицистика ХVI в. Развитие литературного процесса в ХVII в. Повести Смутного времени Эволюция жанра жития в ХVII в. Особенности жанра воинской повести в ХVII в. Бытовая повесть XVII в. Русская демократическая сатира ХVII в. Симеон Полоцкий – поэт и драматург Переводная повесть ХVII в. «Повесть о Бове Королевиче», «Повесть о Еруслане Лазаревиче» | Литература по всему курсу Тексты Гудзий Н.К. Хрестоматия по древней русской литературе ХI – ХVII вв. 7-е изд. М., 1962 Литература Древней Руси. Хрестоматия / Сост. Л.А. Дмитриев. М., 1990 Памятники литературы Древней Руси (ПЛДР). Начало русской литературы. ХI – начало ХII вв. М. 1978; ПЛДР. ХII в. М., 1980 и последующие издания текстов Учебники и методические пособияГудзий Н.К. История древней русской литературы. 6-е изд. М., 1965; 7-е изд. М., 1966 Кусков В.В. История древней русской литературы. М., 1977 и любое последующее издание. Татаринова Л.Е. Древняя русская литература. Методические указания. М., 1985Дополнительная литература Лихачев Д.С. Человек в литературе Древней Руси. 2-е изд. М., 1970 Лихачев Д.С. Великое наследие. М., 1975 Слово о полку Игореве. Сер. Литературные памятники. М.-Л., 1950 «Слово о полку Игореве» – памятник ХII в. М.-Л., 1962 Рыбаков Б.А. «Слово о полку Игореве» и его современники. М., 1971 Другие издания «Слова...» См. обязательную литературуВоинские повести Древней Руси. М.-Л., 1949 Тексты можно читать по одной из Хрестоматий или ПЛДР. ХIII в. М., 1981 «Задонщина». Хрестоматия. ПЛДР. ХIV – середина ХV вв. М., 1981 «Сказание о Мамаевом побоище». Лицевая рукопись ХVII в. М., 1960 «Сказание о князьях Владимирских» (Хрестоматия) «Повесть о Новгородском белом клобуке» (Хрестоматия) Любое издание «Хождения...» Русские повести ХV – ХVI вв. М. 1958 Грихин В.А. Проблемы стиля древнерусской агиографии ХIV – ХV вв. М., 1973 Лихачев Д.С. Человек в литературе Древней Руси. М.-Л., 1970 «Слова» Максима Грека (Хрестоматия) Отрывки из Домостроя (Хрестоматия) Сочинения Ивана Пересветова. М.-Л., 1956 Переписка Курбского с Грозным (Хрестоматия) См. книгу «Послания И. Грозного» Сер. Литературные памятники. М., 1951 Будовниц И.У. Русская публицистика ХVI в. М.-Л., 1947 Скрынников Р.Г. Переписка Грозного и Курбского. Л., 1973 Лихачев Д.С. Великое наследие. М., 1975 «Новая повесть о преславном Российском царстве» (Хрестоматия) «Сказание» Авраамия Палицына (Хрестоматия)Тексты«Житие Юлиании Лазаревской» «Житие» протопопа Аввакума Елеонская А.С. Русская публицистика второй половины ХVII в. М., 1978 «Повесть об Азовском осадном сидении» Робинсон А.М. // Воинские повести Древней Руси. М.-Л., 1949 «Повесть о Горе-Злочастии», «Повесть о Фроле Скобееве», «Повесть о Савве Грудцыне», «Повесть о Карпе Сутулове» // Русская повесть XVII в. М., 1954 (или по Хрестоматии) «Повесть о Ерше Ершовиче», «Повесть о Шемякином суде», «Калязинская челобитная», «Притча о бражнике» (Хрестоматия) Адрианова-Перетц В.А. У истоков русской сатиры // Русская демократическая сатира. М.-Л., 1954 Симеон Полоцкий. Избранные сочинения. М.-Л., 1953 Еремин И.П. Поэтический стиль Симеона Полоцкого. В кн.: Еремин И.П. Литература Древней Руси. М.-Л., 1966 Кузьмин В.Д. Рыцарский роман на Руси. М., 1964 | 10 10 10 6 | Коллоквиумы | Зачет |
СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК
| Сроки занятий | Темы | Литература | Вид занятий, часы | Само-стоят. ра-бота, часы | Вид кон-троля | Примечания | |
| лек-ции | семи-нары | ||||||
| Сентябрь Ноябрь Декабрь | Введение. Понятие о современном русском литературном языке Лексикология. Слово как единица лексики. Сущность слова Многозначность слова Омонимы Синонимы Антонимы Русская лексика с точки зрения происхождения. Заимствования из различных языков (кроме старославянского) Старославянизмы Устаревшие слова Новая лексика. Окказионализмы Русская лексика с точки зрения сферы употребления (диалектная, специальная, жаргонная) Русская лексика с точки зрения экспрессивно-стилистической Фразеология. Типы классификации фразеологизмов Лексикография. Типы лингвистических словарей Фонетика. Орфоэпия. Основные понятия Графика. Основные понятия. Орфография | Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи (из наблюдений над речевой практикой масс-медиа). М.: Педагогика-Пресс, 1994 Русский язык конца XX столетия (1985 – 1995 гг.). М.: Языки русской культуры, 1996 Толковый словарь русского языка конца ХХ в. Языковые изменения. СПб., 1998 См. также: Программа дисциплины «Современный русский язык» (для отделений и факультетов журналистики госуниверситетов). МГУ, 1995. С. 15 – 17 Рахманова Л.И., Суздальцева В.Н. Современный русский язык. Лексика. Фразеология. Морфология. М., 1997 Калинин А.В. Лексика русского языка. 3-е изд. М., 1978 Современный русский язык / Под ред. Д. Э. Розенталя. 4-е изд. М., 1984 Калинин А.В. Культура русского слова. М., 1984 Кайдалова А.И., Калинина И.К. Современная русская орфография. 4-е изд. М., 1983 Сборник упражнений по современному русскому языку. Лексика. Фонетика. Морфология. М., 1983 Работа над словом (Библиотечка журналиста). М., 1971 См. также: Программа дисциплины «Современный русский язык» (для отделений и факультетов журналистики госуниверситетов). МГУ, 1995. С. 6 – 8, 17 –29 Реформатский А.А. Введение в языковедение. М., Аспект-Пресс, 1996 | 2 (в не-делю) | 4 (в не-делю) | 2 (в не-делю) | Устный опрос, контро-льные работы и дик-танты Зачет-ный диктант Устный зачет по всем разде-лам и темам
| Изучая курс, студенты не только знакомятся с основными лингвистическими понятиями, не только усваивают теоретические основы предмета, но и как будущие журналисты вырабатывают языковое чутье и стилистические навыки. Студенты получают сведения, необходимые для понимания и сознательного использования речевых средств в их функциональном применении. В связи с этим изучение всех разделов курса (там, где это представляется возможным и целесообразным) сопровождается стилистическими наблюдениями, замечаниями и нормативно-этическими оценками С различными типами словарей студенты работают в течение всего семестра |
Начиная с первого курса, студенты приступают к изучению современного русского языка, которое продолжается на втором и третьем курсах (студенты международного отделения изучают русский язык два года).