Примерный перечень словесных клише, рекомендуемых к использованию при формировании текста обзора
| Активизирующие : | опять |
| подчеркнем | Выражающие сомнение: |
| отметим | вероятно |
| Акцентирующие: | может быть |
| важно заметить | Выражающие сравнение: |
| возражающие: | аналогичный |
| тем не менее | идентичный |
| однако | наибольший |
| но | наилучший |
| Временные: | наименьший |
| в будущем | по сравнению с... |
| в... году | точно так |
| в конце | Выражающие уверенность: |
| в период с... по... | безусловно |
| в современных условиях | несомненно |
| в течение | нечего говорить, что |
| во время | не кто иной, как |
| до сих пор | не что иное, как |
| до тех пор, пока | до и после |
| за(период) | до того, как |
| пока еще | на порядок |
| с... года | на уровне |
| с этого времени | незначительный |
| сейчас | около (приблизительно) |
| теперь (тогда) | от... до |
| через... лет | порядка |
| Выражающие необходимость: | почти |
| следует | с приближением |
| необходимо | с точностью |
| нужно | Дополняющие: |
| надо | в дополнение к |
| Выражающие одновременность: | в остальном |
| в то же время | вдобавок |
| определенный | к тому же |
| вместе с тем | кроме того |
| одновременно | Обобщающие: |
| Выражающие присоединение: | в общих чертах |
| а также | в основном |
| и | в среднем |
| не только, но и | все |
| также | все больше |
| так же, как и | все это |
| Выражающие повтор: | таким образом |
| вновь | Объясняющие: |
еще еще раз снова
например поскольку потому что
| Описывающие: | иными словами | |
| подобным образом | иначе говоря | |
| точно так | Противительные: | |
| Определяющие аспект: | но | |
| в отношении | а не | |
| в плане | в противном случае | |
| в разрезе | в противоположность | |
| в свете | в противоречие с | |
| в смысле | при необходимости | |
| Определяющие границу, предел: | Отсылающие к изложенному выше: | |
| близкий к | выведенный | |
| в зоне | выработанный | |
| в диапазоне | вышеописанный | |
| в интервале | вышеприведенный | |
| в масштабе | вышеуказанный | |
| в рамках | изложенный | |
| в ряду | описанный | |
| в стадии | полученный | |
| высокий | предложенный | |
| достаточно | предшествующий | |
| значительный | предыдущий | |
| максимальный | приведенный | |
| минимальный | разработанный | |
| много | указанный | |
| настолько, что | упомянутый | |
| небольшой | оценочные: | |
| новый | важный | |
| обычно | весьма | |
| оптимальный | в то время как | |
| полностью | да | |
| положительно | или же | |
| постоянный | не... а | |
| равный | несмотря на | |
| различный | однако | |
| рекомендуемый | с одной стороны | |
| сложный | тогда как | |
| специальный | хотя | |
| существенный | Результирующие: | |
| точный | в результате | |
| эквивалентный | всего | |
| Отличающие: | значит | |
| в отличие от | как видно | |
| другой | наконец | |
| иначе | отсюда | |
| иной | по результатам | |
| по-другому | следовательно | |
| по-иному | стало быть | |
| перечислительные : | так что | |
| в первом случае | таким образом | |
| во втором случае | тем самым | |
| первый.,., второй... | Утверждающие: | |
| во-первых, во вторых | можно | |
| Перефразирующие: | да | |
| другими словами | Уточняющие: | |
| большей частью | в том числе | |
| больше всего | в узком смысле слова | |
| в большинстве случаев | в условиях | |
| в ситуации | в частности | |
| в случае | при (во время) | |
| в том случае, когда | ||
Приложение 12
Классификатор характерных ошибок при составлении обзоров
При разработке задания на составление обзора:
1. Неправильно определены формальные (хронологические, видовые, географические, языковые) границы отбора документов.
2. Результаты структурно-семантического анализа неполно (неточно) раскрывают содержание темы обзора и определяют семантические границы отбора документов. При составлении списка литературы:
1. Библиографические описания документов не соответствуют требованиям ГОСТ 7.1-84.
2. В библиографических описаниях документов используются сокращения, не отвечающие требованиям ГОСТ 7.11-78. и 7.12-93.
3. Нарушен алфавитно-хронологический принцип упорядочения документов.
4. Присутствуют устаревшие документы.
5. Не обеспечена требуемая широта видового состава документов
6. Отсутствуют зарубежные документы.
7. Имеются искажения фактографических сведений. При составлении частотного словаря:
1. Перечень ключевых слов является неполным.
2. Словосочетания представлены в неинверсированной форме или инверсия проведена неправильно.
3. Неправильно использовано единственное и множественное число.
4. Имеются нарушения в алфавитном построении списка ключевых слов.
5. Аббревиатуры не заменены полными словосочетаниями.
6. Имена собственные оторваны от связанных с ними нарицательных слов.
7. Соответствующие ключевым словам порядковые номера документов не соответствуют списку литературы.
При построении рубрикатора:
1. Неправильно определена принадлежность ключевого слова к тематической рубрике.
2. Неправильно упорядочены тематические рубрики.
3. Неправильно упорядочены ключевые слова в пределах тематической рубрики.