Рекомендовано к изданию учёным советом НСИ (протокол № от )
Алексеева Е.В., Гомзова В.В., Климова Н.А.
Виды учебной и научно-исследовательской деятельности студентов кафедры социологии, экономики, менеджмента: Учебно-методическое пособие,- Новосибирск: НСИ, 2009.
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, связанные с методологией научного исследования. Уделяется внимание методическим вопросам поэтапного проектирования исследовательской работы студентов (курсовая работа, выпускная квалификационная работа).
В пособии определены требования к оформлению научно- исследовательских и учебных работ, порядок их защиты, рецензирование и критерии оценивания.
Учебно-методическое пособие предназначено для, студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей.
2.1 Этапы работы над докладом.. 5
2.3 Требования к оформлению доклада. 5
2.4 Содержание выступления по докладу. 6
2.5 Критерии оценки доклада. 6
3.1 Этапы подготовки и выполнения контрольной работы.. 6
3.2 Критерии оценки контрольной работы.. 7
4.1 Этапы работы над рефератом. 7
4.2 Примерная структура реферата. 7
4.3 Порядок защиты реферата. 8
4.4 Критерии оценки реферата. 8
5.1 Основные этапы выполнения курсовой работы.. 9
5.2 Выбор темы курсовой работы.. 10
5.3 Сбор, анализ и обобщение материала. 10
5.4 Структура и содержание курсовой работы.. 11
5.5 Критерии оценки курсовой работы.. 15
6. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА.. 15
6.1. Требования к выпускной квалификационной работе. 17
6.2. Этапы и сроки выполнения ВКР. 17
6.2.1 Последовательность выполнения работ по дипломному проектированию.. 17
6.2.2 Характеристика предварительного этапа. 18
6.2.3 Характеристика этапа преддипломной практики. 18
6.2.4 Характеристика основного этапа. 19
6.2.5 Характеристика заключительного этапа дипломного проектирования. 20
6.2.6 Контроль дипломного проектирования. 22
6.3. Структурные элементы выпускной квалификационной работы.. 23
6.3.1 Основные элементы выпускной квалификационной работы.. 23
6.3.2 Требования к элементам выпускной квалификационной работы.. 24
6.4 Информационное обеспечение. 25
7. Требования к оформлению научных работ. 26
7.1. Оформление титульного листа. 26
7.2. Оформление основного текста. 26
7.2.3 Выделение заголовков, разделов и подразделов и их размещение. 27
7.2.4 Оформление иллюстраций. 28
7.2.6 Оформление примечаний и сносок. 31
7.2.7 Оформление формул и уравнений. 32
7.2.8 Оформление приложения. 32
7.2.9 Оформление определений, обозначений и сокращений. 33
7.2.10 Правила цитирования. 34
8. Оформление списка использованных источников.. 35
8.1 Примеры библиографического описания. 35
Приложение А. Образец оформления титульного листа доклада. 42
Приложение Б. Образец оформления титульного листа реферата. 43
Приложение В. Образец оформления содержания реферата. 44
Приложение Г. Образец оформления введения для реферата. 45
Приложение Д. Образец оформления введения для реферата. 46
Приложение Е. Образец оформления титульного листа курсовой работы.. 47
Приложение Ж. Образец оформления содержания курсовой работы.. 48
Приложение И. Образец оформления введения для курсовой работы.. 49
Приложение К. Образец оформления заключения для курсовой работы.. 51
Приложение Л. Образец индивидуального плана преддипломной практики. 53
Приложение М. Образец задания на ВКР. 54
Приложение Н. Образец отзыва руководителя на ВКР (дипломную работу) 56
Приложение П. Образец рецензии на ВКР (дипломную работу) 57
Приложение Р. Образец оформления титульного листа раздаточного материала членам ГАК 58
Приложение С. Образец оформления титульного листа ВКР. 59
Приложение Т. Образец оформления содержания ВКР. 60
Приложение У. Образец оформления введения для ВКР. 61
Приложение Ф. Образец оформления заключения для ВКР. 63
Опыт написания научно-исследовательских работ студентами НСИ показывает, что основные затруднения в данной учебной деятельности связаны со следующими проблемами.
1. Незнание различий между рефератом и курсовой работой, между курсовой и выпускной квалификационной работой, между выпускной квалификационной работой и дипломной работой.
2. Выбор проблематики исследования и формулирование его темы.
3. Подбор и использование библиографии.
4. Определение актуальности, новизны, практической значимости исследования.
5. Затруднение в грамотном формулировании гипотезы.
6. Планирование и распределение времени написания исследовательской работы.
7. Незнание или неумение пользоваться методологией исследования.
8. Трудность в планировании, проведении и описании исследования.
9. Затруднения в оформлении приложения (сводные таблицы, диаграммы, гистограммы, графики и т.п.).
10. Неумение пользоваться научным языком.
Данное учебно-методическое пособие помогает решить указанные проблемы в организации и оформлении научного исследования в соответствии с требования, предъявляемым к научно-исследовательским работам.
Предлагаемое пособие содержит определения, рекомендации к написанию и оформлению основных видов самостоятельных и научно-исследовательских работ, выполняемых студентами кафедры социологии, экономики, менеджмента НСИ (далее кафедры СЭМ): доклад, контрольная работа, реферат, курсовая работа, выпускная квалификационная работа, дипломная работа.
Конспекты источников бывают нескольких видов: плановые, свободные, текстуальные и тематические.
4. Тематический конспект - конспект, в котором цитаты из разных источников или пересказ авторских мыслей группируются по рубрикам, раскрывающим содержание темы.
Первое, с чем приходится сталкиваться студенту в процессе обучения - это подготовка доклада.
Доклад является самостоятельной учебно-исследовательской работой студента, на тему, предложенную преподавателем. Возможен самостоятельный выбор темы студентом на интересующую его проблему, при этом она должна затрагивать проблематику изучаемого курса и быть согласованной с преподавателем.
Объем доклада составляет 3-6 страниц.