Литература [1,3,6,14,15,21,22]
Тема 8 Системы пособий международной библиографии
Цель: Изучить систему пособий международной библиографии, историю ее сздания и современное состояние.
Задача: Изучить систему учета книг, переводов и периодических изданий. Рассмотреть виды библиографических пособий по учету различных видов документов.
Вопросы
1 Назовите издания Библиотеки конгресса по учету книг.
2 Какие возможности поиска документов дает «Национальный сводный каталог» США?
3 Дайте характеристику Международной системы данных о периодических изданиях (МСДС).
4 Какие печатные каталоги национальных библиотек по учету периодических изданий Великобритании Вы знаете. Дайте их характеристику.
5 В каких изданиях международной библиографии в XX веке учитывались статьи и рецензии?.
6 Текущий международный учет диссертаций. Кто его осуществляет?
Литература [1,2,6,21]
Тема 9 Проблемы и задачи библиографии библиографии
Цель: Изучить сущность международной библиографии библиографии как ключа к мировой библиографической литературе, ее значение и функции.
Задача: Изучить историю международной библиографии библиографии, ее роль в международном библиографическом сотрудничестве.
Вопросы
1 В чем заключается роль библиографии библиографии в библиографической деятельности?
2 В какой стране и кем были созданы первые работы в области библиографии библиографии?
3 Какую роль играет библиография библиографии в международном библиографическом сотрудничестве?
Литература [1,2,19,20]
Тема 10 Система пособий ББ
Цель: Изучить систему и виды пособий библиографии библиографии.
Задача: Изучить структуру пособий библиографии библиографии, рассмотреть возможности их практического применения.
Вопросы
1 Какие виды пособий библиографии библиографии Вы знаете?
2 Какие возможности поиска дает «Всемирная библиография библиографии»?
3 Назовите универсальные пособия международной библиографии библиографии, охарактеризуйте одно из них.
4 В чем заключается роль Ю. Петцхольда в развитии библиографии библиографии?
5 Назовите принципиальные особенности библиографического путеводителя?
Литература [1,2,19,20]
1.10.2 Содержание практических занятий
Тема 3 Национальная библиография в США, Великобритании, Франции и Германии. Системы пособий
Цель практических работ по данной теме – характеристика основных библиографических изданий и систем пособий ТНБ и РНБ США, Великобритании, Франции и Германии.
Практическая работа №1. Органы ТНБ Великобритании, Франции, как информационно-поисковая система.
Вид контроля – устный опрос
Практическая работа №2. Органы ТНБ США и Германии как информационно-поисковая система.
Вид контроля – устный опрос
Тема 4 Национальная библиография в странах Восточной Европы. Системы пособий
Цель практических работ по данной теме – выявление общего и особенного в историческом развитии библиографии стран Восточной Европы; характеристика изданий и систем пособий ТНБ Болгарии, Венгрии, Румынии, Чехии и Словакии.
Практическая работа №3. Органы ТНБ стран Восточной Европы как информационно-поисковая система.
Вид контроля – устный опрос
Практическая работа №4. Модель ТНБ стран Европы, США. Составление таблицы.
Вид контроля – устный опрос
Тема 8 Системы пособий международной библиографии
Практическая работа №5. Использование пособий международной библиографии для решения задач библиографического поиска. Выполнение поиска по библиографическим пособиям.
Цель практической работы – характеристика Международной системы данных о периодических изданиях (МСДС), знакомство с изданиями Библиотеки конгресса по учету книг, с «Национальным сводным каталогом» США.
Вид контроля – устный опрос
Тема 9 Проблемы и задачи библиографии библиографии
Цель практических работ по данной теме – знакомство с работами в области библиографии библиографии, определение роли библиографии библиографии в международном библиографическом сотрудничестве.
Практическая работа №6. Текущие международные библиографические указатели как источники библиографического поиска. Характеристика пособий как источника поиска информации (на примере труда Кричевского).
Вид контроля – устный опрос
Практическая работа №7. Ретроспективная международная библиография библиографии. «Библиографическая библиотека» Ю.Петцхольдта. «Всемирная библиография библиографий…» Т.Бестермена.
Вид контроля – устный опрос
Практическая работа №8. Текущая библиография библиографии. «Библиографический указатель» и «Библиографические сообщения» - специальные органы учета новых библиографических материалов.
Вид контроля – устный опрос
Практическая работа №9. Перспективная библиографическая информация. Библиографическая деятельность в книгоиздании и книгораспространении. Указатели типа «Книги в продаже» («Books in Print»).
Вид контроля – устный опрос
Литература
Основная литература:
1 Грузинова Л. Б. Иностранная библиография: конспект лекций. – М. : Мир книги, 1995. – 64 с.
2 Гудовщикова И. В. Общая иностранная библиография: учебник / И. В. Гудовщикова, К. В. Лютова. – М.: Книга, 1978. – 224 с.
Дополнительная литература:
3 Андерсон Д. Универсальный библиографический учет: история, современное состояние, перспективы развития // Библиографоведение и библиография за рубежом. – 1984. – Сб.97. – С. 38-57.
4 Бадархан И. Явление национальной культуры / И. Бадархан, В. Леончиков, О. Бушуева // Мир библиографии. – 2003. – №1. – С. 6-9.
5 Бадархан И., Леончиков В. Национальная библиография в теории на практике / И. Бадархан, В. Леончиков // Мир библиографии. – 2003. – №2. – С. 2-6.
6 Библиография. Общий курс: учебник. – М. : Книга, 1981. – 375с.
7 Зотова К. Новый закон об обязательном экземпляре в НРБ // Сов. библиография. – 1978. – № 4. – С. 104-119.
8 Зотова К. Современное состояние текущей национальной библиографии в Болгарии // Сов. библиография. – 1978. – № 3. – С. 74-81.
9 Левин Г. Л. Национальная библиография как понятие и термин // Библиография. – 2004. – №1. – С. 109-119.
10 Левитская Н. Г. Национальная библиографическая служба Канады // Сов. библиография. – 1983. – №2. – С. 90-95.
11 Лиховид Т. Ф. Текущая национальная библиография и ее функциональная структура // Сов. библиография. – 1982. – № 1. – С. 86-93.
12 Лиховид Т. Ф. Проблемы совершенствования системы указателей текущей национальной библиографии в европейских социалистических странах // Библиографоведение и библиография за рубежом. – 1984. – Сб. 99. – С. 13-20.
13 Лютова К. В. Становление национальной библиографии Индии // Сов. библиография. – 1978. – № 2. – С. 115-124.
14 Международная федерация по информации и документации (ФИД) // Календарь знаменательных дат. 2005. – М., 2004. – С. 651.
15 Международный библиографический институт (МБИ) // Календарь знаменательных дат.2005. – М., 2004. – С. 650.
16 Назмутдинов И. К. Книга, библиотека, библиография Турции // Библиография. – 1995. – №4. – С. 133-142.
17 Назмутдинов И. К. Библиотеки и библиография Испании // Библиография. – 1996.- №4.- С.135-143.
18 Назмутдинов И.К. Библиотеки и библиография ЮАР // Библиография. – 1997. – №3. – С. 153-158.
19 Рябова С. В. Эволюция объекта учета в национальной библиографии (опыт исторического анализа) // Библиографоведение и библиография за рубежом. – 1983. – Сб. 92. – С. 18-31.
20 Рябова С. В. Национальный библиографический учет документов на современном этапе // Библиографоведение и библиография за рубежом. – 1988. – Сб.117. – С. 22-31.
21 Теплицкая А. В. Мировые тенденции развития библиографии // Библиография. – 2003. – №6. – С. 126-130.
22 ЮНЕСКО // Капто А. Энциклопедия мира. – М., 2002. – С.534.
2 Методические указания к самостоятельным и контрольным работам
2.1 Содержание самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов (СРС) – это активная форма индивидуальной и коллективной деятельности, направленная на закрепление пройденного материала, формирование умений и навыков быстро решать поставленные задачи. СРС предполагает не пассивное «поглощение» готовой информации, а ее поиск и творческое усвоение. Самостоятельная работа призвана подготовить студента к самостоятельной деятельности в будущем.
Студенты заочного отделения выполняют самостоятельную работу в межсессионный период и/или на сессии.
Формы СРС разнообразны, зависят они от темы и содержания задания. По библиографическим дисциплинам студентам предлагаются устные и письменные работы: составить библиографический список, написать отчет, реферат, составить библиографическое пособие, подготовить устное сообщение или библиографический обзор. При выполнении самостоятельной работы, студенту необходимо изучить материал, изложенный в учебнике, изучить публикации в профессиональных периодических и продолжающихся изданиях, опыт работы библиотеки (по месту постоянной работы). На основе анализа этих материалов и выполняется самостоятельная работа. В самостоятельной работе студент должен показать и отразить:
- связь теоретических заключений с реальной библиографической деятельностью библиотек;
- умение обобщать и анализировать фактический материал, используемый в работе;
- умение использовать библиографические ресурсы при выполнении запросов читателей, т.е. знать технологию выполнения справки;
- навыки составления плана работы (введение, основная часть, заключение);
- правильно оформленный научный аппарата работы (сноски, ссылки, список использованных источников);
- грамотно и профессионально заполненные таблицы и схемы.
В самостоятельной работе не допускается дословное переписывание используемой литературы. Качество работы оценивается, прежде всего, по тому, насколько самостоятельно и верно студент раскрывает содержание вопросов.