8 Каталоги и картотеки централизованной библиотечной системы: практ. пособие. – М. : Книга, 1995. – 128с.
9 Каталоги и картотеки ЦБС: практ. пособие. – М., 1985. – 128с.
10 Коготков Д. Я. Библиографическая деятельность библиотеки: организация, технология, управление: учебник. – СПб, 2003. – 304с.
11 Попкова А. М. Интегрированные библиотечные уроки // Школьная б-ка. – 2003. – №10. – С. 42-43.
12 Пронина Л. А. Золотой ключ к знаниям // Мир библиографии. – 1999. – №5. – С. 78-79.
1.10 Мировая библиография
Наряду с этим мировые телекоммуникационные сети и системы служат важнейшим каналом распространения документальной и недокументальной информации о новейших достижениях в сфере науки, материальной и духовной культуры.
Эту информацию предоставляют многочисленные библиографические и справочные издания, международные информационные и библиографические центры.
Поэтому знание современных проблем мировой библиографии, тенденций и особенностей развития национальных библиографий в различных регионах мира является неотъемлемой частью библиографической подготовки кадров для библиотек. Понимание функций национальной библиографии имеет важное значение для определения роли и места ее в системе информационного обслуживания общества, для уточнения задач и специфики данного вида библиографии.
Эти знания студенты приобретают и ходе изучения курса «Мировая библиография», цель которого – ознакомить с национальными и международными системами, освоить современные проблемы международного библиографического сотрудничсства, охарактеризовать перспективы развития библиографической деятельности.
Предметом изучения курса является библиография и библиографическая деятельность в странах дальнего зарубежья.
Задача курса состоит в выработке у студентов умения ориентироваться в мировых библиографических ресурсах и навыков выбора и практического применения тех или иных универсальных источников библиографической информации.
В результате изучения дисциплины студенты должны изучить:
а) историю возникновения и становления мировой библиографии;
б) современное состояние, проблемы и перспективы развития национальной библиографии в странах дальнего зарубежья;
в) виды библиографических изданий мировой библиографии;
г) систему информационно-библиографических ресурсов мировой библиографии.
Итогом изучения должно стать приобретение практических навыков по:
а) ориентированию в современных библиографических ресурсах стран дальнего зарубежья;
б) владению навыками поиска в мировых библиографических ресурсах;
в) анализу состояния системы библиографических изданий;
г) эффективному использованию зарубежных библиографических источников в работе библиотек.
При изучении курса необходимо использовать знания, которые были получены при изучении курсов «История библиотечного дела» и «Библиографоведение».
1.10.1 Содержание лекций
Тема 1 Введение
Цель: Ознакомить студентов с задачами и содержанием курса, определить его место в системе общенаучной и профессиональной подготовки библиотекарей-библиографов.
Задачи: Раскрыть связь и взаимодействие с другими профессиональными дисциплинами, структуру курса; представить основные формы учебной деятельности и литературу по курсу.
Вопросы
1 Что является предметом изучения курса «Мировая библиография»?
2 Назовите ученых-библиографов и их основные публикации по вопросам мировой, национальной библиографии.
Литература [1,2]
Тема 2 Проблемы и задачи национальной библиографии
Цель: Изучить проблемы и задачи национальной библиографии в современном информационном обществе, развитие ее в рамках международной библиографической деятельности.
Задача: Рассмотреть дефиниции понятий «национальная библиография», «мировая библиография», «международная библиография». Изучить функции, виды и принципы учета документов в национальной библиографии. Место экстериорики («патриотики») и ее соотношение с национальной библиографией.
Вопросы
1 Раскройте содержание понятия «национальная библиография».
2 В чем сущность соотношения понятий «мировая библиография» и «международная библиография»?
3 Какие функции выполняет текущая национальная библиография (ТНБ)?
4 В чем заключаются функции ретроспективной национальной библиографии (РНБ)?
5 Раскройте сущность принципов учета ТНБ и РНБ.
6 Какое место занимают экстериорика и патриотика в создании пособий национальной библиографии?
Литература [1,4,5,9,19,20]
Тема 3 Национальная библиография в США, Великобритании, Франции и Германии. Системы пособий
Цель: Изучить систему пособий национальной библиографии в США, Великобритании, Франции и Германии.
Задача: Изучить особенности истории развития национальной библиографии в отдельно взятой зарубежной стране, ее современное сосотояние. Изучить основные виды и типы пособий ТНБ и РНБ.
Вопросы
1 В каком веке возникла национальная библиография в Великобритании и какие предпосылки для ее развития существовали в то время?
2 Какие библиографические издания и какой фирмы в 19 веке стали основой ТНБ Великобритании?
3 Когда вышел первый выпуск «Британской национальной библиографии» (BNB)? Дайте характеристику этого издания.
4 В какой стране был впервые издан закон об обязательном экземпляре?
5 Назовите основные издания ТНБ Франции.
6 Какие издания РНБ Франции Вы знаете?
7 Дайте характеристику системы пособий ТНБ США.
8 В чем заключается роль Библиотеки Конгресса в развитии ТНБ США?
9 Назовите особенности методики составления библиографических пособий ТНБ и РНБ Германии.
Литература [1,2,6,11]
Тема 4 Национальная библиография в странах Восточной Европы. Системы пособий
Цель: Изучить систему пособий национальной библиографии в странах Восточной Европы.
Задача: Изучить особенности истории развития национальной библиографии в отдельно взятой зарубежной стране, ее современное сосотояние. Изучить основные виды и типы пособий ТНБ и РНБ, особенности их развития.
Вопросы
1 В чем заключается общее и особенное в историческом развитии библиографии стран Восточной Европы?
2 Дайте характеристику изданий ТНБ Болгарии.
3 Кто в Венгрии в 18 веке занимался созданием ретроспективных пособий?
4 Какие издания ТНБ Венгрии Вы знаете? Дайте характеристику одного из них.
5 Назовите автора полного репертуара польской книги, жившего в 19 веке. Как называется его труд?
6 Какие издания РНБ Румынии Вы знаете?
7 Дайте характеристику системы пособий ТНБ Чехии и Словакии.
8 Автоматизация создания ТНБ в странах Восточной Европы: история и современное состояние.
Литература [1,6,8,11,12]
Тема 5 Национальпая библиография в странах Азии, Африки и Латинской Америки
Цель: Изучить систему пособий национальной библиографии в странах Азии, Африки п Латинской Америки.
Задача: Рассмотреть особенности истории развития национальной библиографии в отдельно взятой зарубежной стране, ее современное сосотояние. Изучить основные виды и типы пособий ТНБ и РНБ, особенности их развития.
Вопросы
1 В чем заключается общее и особенное в историческом развитии библиографии стран Азии и Африки?
2 Дайте характеристику изданий ТНБ Колумбии.
3 Какие мероприятия каких международных организаций способствовали становлению национальной библиографии стран Азии, Африки и Латинской Америки?
4 Какие издания ТНБ Индии Вы знаете? Дайте характеристику одного из них.
5 Назовите организации Турции, котрые занимаются созданием пособий национальной библиографии.
6 Какие издания РНБ и ТНБ Японии Вы знаете?
7 Дайте характеристику системы пособий ТНБ Китая.
Литература [1,5,6,13,16,18]
Тема 6 Сопоставительный анализ состояния национальной библиографии в различных странах
Цель: Изучить состояние и тенденции развития национальной библиографии в странах дальнего зарубежья, использование информационных технологии в создании пособий национальной библиографии..
Задача: Рассмотреть вопросы унификации и стандартизации моделей ТНБ, разработку ее оптимальной модели.
Вопросы
1 Какие законы, другие правовые документы определяют политику создания ТНБ в странах дальнего зарубежья?
2 В чем заключается роль обязательного экземпляра в создании национальной библиографии?
3 Какое значение имеет Интернет в создании полного репертура национальной библиографии страны, всего мира?
4 Дайте характеристику состояния ТНБ одной из стран по следующим параметрам: опора на обязательный экземпляр, опора на систему авторского права, на систему органов.
Литература [1,2,3,4,5,6,7,11,17]
Тема 7 Международное библиографическое сотрудничество
Цель: Изучить историю и современное состояние международного библиографического сотрудничества.
Задача: Изучить систему международного библиографического содрудничества, деятельность отдельных международных организаций в области библиографии. Рассмотреть значение межправительственных поектов и программ в области научной и технической информации.
Вопросы
1 В каком году был создан Международный библиографический институт? Кто стоял у его истоков?
2 Какую цель преследовали А. Лафонтен и П. Отле, разрабатывая порект создания Универсального библиографического репертуара? Почему этот проект полностью не осуществился?
3 Какую роль играет международная стандартизация библиографического описания в создании пособий международной библиографии?
4 Дайте характеристику программа ЮНИСИСТ.
5 Роль НАТИС в создании национальной библиографии.
6 Программа УБУ. В чем ее значении для мировой библиографии?