- Угринович Н.Д. Информатика. Учебник для 7 класса. – М.: БИНОМ
- Угринович Н.Д. Информатика. Учебник для 8 класса. – М.: БИНОМ
- Угринович Н.Д. Информатика. Учебник для 9 класса. – М.: БИНОМ
- Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе. 7-11. Методическое пособие для учителей. – М.: БИНОМ
- Угринович Н.Д. Компьютерный практикум на CD-ROM. – М.: БИНОМ
Тематическое планирование по информатике и ИКТ
8 класс
Объем – 1 час в неделю (35 часов в год)
(УМК Макаровой Н.В.)
| Тема в | Тема | ||
| учеб-нике | прак-тикуме | 1 ч. в неделю | |
| Информационная картина мира | 8 | ||
| 1,2 | Понятие об информации. Представление информации | 1 | |
| 3 | Информационная деятельность человека | 0,5 | |
| 4 | Информационные процессы | 0,5 | |
| 5 | Информационные основы процессов управления | 1 | |
| 6 | Представление об объектах окружающего мира | 2 | |
| 7.1-7.3 | Информационная модель объекта | 3 | |
| Программное обеспечение информационных технологий | 23 | ||
| 12 | 8.1-8.2 | Основы алгоритмизации | 6 |
| 13.1-13.3 | Представление о программе | 2 | |
| 14 | 1 | Системная среда Windows | 4 |
| 2 | Прикладная среда графического редактора Paint | 4 | |
| 3 | Прикладная среда текстового процессора Word | 7 | |
| Техническое обеспечение информационных технологий | 4 | ||
| 16 | Компьютер как средство обработки информации | 0,5 | |
| 17 | Представление о микропроцессоре | 0,5 | |
| 18 | Устройства памяти | 1 | |
| 19 | Устройства ввода информации | 0,5 | |
| 20 | Устройства вывода информации | 0,5 | |
| 24, 28 | История развития вычислительной техники | 0,5 | |
| 25-27 | Классификация компьютеров по функциональным возможностям | 0,5 | |
Состав УМК:
- Макарова Н.В., Волкова И.В., Николайчук Г.С. и др. под ред. Макаровой Н.В. Информатика, 8-9, Питер Пресс
- Макарова Н.В., Волкова И.В., Николайчук Г.С. и др. под ред. Макаровой Н.В. Практикум, 8-9, Питер Пресс
- Макарова Н.В. Программа по информатике и Икт. Системно-информационная концепция, Питер Пресс
Тематическое планирование по информатике и ИКТ
8 класс
Объем – 1 час в неделю (35 часов в год)
(УМК Гейн А.Г. и др.)
| Тема | |
| 1 ч в неделю | |
| Введение. Информация и формы ее представления. Информационные процессы. Основные виды информационных процессов. | 1 |
| Кодирование символьной информации. Единицы измерения информационного объема сообщения. | 2 |
| Компьютер. Процессор и память. Внешние устройства. Потоки информации в компьютере. | 1 |
| Программное обеспечение компьютера. Знакомство с ОС Windows. Понятие интерфейса. Основные объекты Windows. Манипулирование объектами. | 2 |
| Принципы устройства текстового редактора и работы с ним. | 4 |
| Понятие электронной таблицы; типы ячеек электронной таблицы; заполнение электронной таблицы данными и формулами; основные операции допускаемые электронными таблицами. Решение задач с помощью электронных таблиц. | 4 |
| Графическое представление информации. Компьютерная графика: растровые и векторные изображения. Графический экран, система координат, цвет, графические примитивы, важнейшие операции редактирования изображений. | 3 |
| Кодирование звука. Мультимедийные продукты. Создание презентаций с помощью PowerPoint/ | 4 |
| Информация и информатика в жизни общества. Использование информации. Информационная этика. | 1 |
| Понятие исполнителя и его допустимых действий. Система команд исполнителя. Понятие алгоритма и программы. Понятие об отладке. Синтаксические и семантические ошибки. | 1 |
| Учебный исполнитель Паркетчик, его допустимые действия и система команд. Линейные алгоритмы. | 2 |
| Циклы в форме «Делать пока». Исполнение циклов Паркетчиком. | 4 |
| Ветвление. Полная и неполная формы ветвлений. Исполнение ветвления паркетчиком. Сложные условия. Алгоритмы, содержащие циклы ветвления. | 5 |
Состав УМК:
- Гейн А.Г., Сенокосов А.И., Юнерман Н.А. Информатика и информационные технологии, 8, Просвещение
- Гейн А.Г., Сенокосов А.И., Юнерман Н.А. Информатика и информационные технологии, 9, Просвещение
- Гейн А.Г., Сенокосов А.И., Юнерман Н.А. Методические рекомендации к учебникам 8 и 9 класса. Книга для учителя, Просвещение
- Гейн А.Г, Юнерман Н.А. Задачник-практикум для 7-11 классов, Просвещение
УМК Ю. А. Быкадорова рассчитан на использование в тех классах, в которых не изучался пропедевтический курс информатики и ИКТ.
Примерное поурочно-тематическое планирование по информатике и ИКТ
8 класс
Объем – 1 час в неделю (35 часов в год)
(УМК Быкадоров Ю.А.)
| Урок | Тема |
| Компьютер и информация | |
| 1 | Знакомство с компьютером. Первоначальные приемы работы с компьютером. |
| 2 | Информация в природе и обществе. Содержание и форма представления информации. |
| 3 | Информационные процессы. Язык как средство представления информации. |
| 4 | Компьютеры в современном обществе. Основные устройства компьютера и их функции. Условия безопасной работы с компьютером. |
| Основы работы с компьютером. | |
| 5 | Графический интерфейс пользователя. Хранение информации в компьютере. Вычисление с помощью программы «Калькулятор». |
| 6 | Знакомство с простейшим текстовым редактором. Клавиатурный ввод текстовой информации. |
| 7 | Создание виртуальных документов. Перенос информации из одной программы в другую. |
| Введение в компьютерную графику | |
| 8 | Графические объекты и технологии их создания. Основные приемы работы в графическом редакторе. |
| 9-10 | Создание, сохранение и загрузка простых графических объектов |
| 11 | Редактирование графических изображений. Операции над фрагментами изображений. |
| 12 | Построение дуг и кривых. Текст в графике. |
| 13 | Контрольная работа |
| Программное обеспечение персонального компьютера | |
| 14 | Компьютер как аппаратно-программный комплекс. Программное обеспечение. |
| 15 | Основные функции операционной системы. Понятие о файловой системе. Имя файла. Путь к файлу |
| 16 | Файловая система. Приемы работы с файлами и папками. |
| 17 | Создание, переименование, выделение, удаление файлов и папок. Приобретение и установка новых программ. |
| 18 | Вирусы и антивирусы. Защита информации от компьютерных вирусов. |
| Цифровые формы представления информационных объектов | |
| 19 | Измерение количества информации. |
| 20-21 | Способы записи числовой информации. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. |
| 22 | Методы дискретизации. Кодирование и декодирование. Кодирование текстовой информации. |
| 23 | Кодирование графической информации. Архивирование и разархивирование данных. |
| 24 | Контрольная работа. |
| Компьютерные технологии обработки текстовой информации | |
| 25 | Текстовая информация. Текстовый редактор. Создание нового текстового документа. Сохранение текста. |
| 26 | Загрузка и редактирование текста. Работа со строками текста. Форматирование. Стилизация |
| 27 | Понятие фрагмента текста. Операции над фрагментами текста. |
| 28-29 | Списки. Таблицы. Ввод формул. Вставка графических объектов. |
| 30 | Контрольная работа |
| Информационные ресурсы Интернета: поиск, передача, создание | |
| 31 | Информационные ресурсы общества. Информационная безопасность и этика. Поиск информации в некомпьютерных источниках информации. Поиск информации в ресурсах компьютера. |
| 32 | Информационные ресурсы компьютерных сетей. Подключение и доступ в компьютерную сеть. Адресация компьютеров в сети Интернет. |
| 33 | Всемирная паутина. Поиск в информационных ресурсах Интернета. |
| 34 | Передача информации в Интернете. Общение в Интернете. |
| 35 | Подготовка публикаций в Интернете с помощью редактора Word. |
Состав УМК: