Причин суицидального поведения молодежи много. Их можно объединить в социальную, социально-психологическую и психологическую группы. С социальными факторами связаны общественные и культурные явления. Общество в определенных ситуациях требует от своих членов самопожертвования. Например, принесение себя в жертву богам во имя общественных интересов в древности, добровольные уходы из жизни после смерти "повелителя" -жены и слуги правителей. Самоубийство тесно связано с общественно-политической обстановкой в стране. При общественном подъеме, оживлении в политике, экономике, культурной жизни общества просматривается закономерность уменьшения суицидов и наоборот, при общественных спадах наблюдается увеличение суицидов. Особую опасность представляет суицид с элементом подражания, когда вслед за смертью (самоубийством) кумира кончают с собой сотни людей. Действие силы подражания всегда ограничено, происходит за короткий промежуток времени. Одним из сильнейших социальных факторов является религия. Ислам строго осуждает лишение себя жизни. В иудаизме подчеркивается ценность жизни для Бога. Христианство так же отрицательно относится к самоубийствам. А такие восточные религии как брахманизм и буддизм спокойно относятся к лишению себя жизни.
К социально-психологическим факторам относятся отношения в семье, с друзьями, противоположным полом, развод, неизлечимые болезни, смерть близкого человека и т.д. Различные кофликты, неурядицы в этой сфере часто превосходят возможности защитных механизмов молодого человека и приводят к суицидальной реакции.
Психологические причины связаны с тем, что с точки зрения психологии молодежь представляет собой группу повышенного риска в отношении суицидальных действий. Это связано со свойственными переходному возрасту фиксации на своем «Я», склонности к самоанализу, переоценке ценностей, увлечению проблемами смысла жизни, поиску своего места в ней вместе с бескомпромиссностью, несформированностью диалектического мышления, однозначностью оценки всего происходящего и большим влиянием эмоций.
Причинами самоубийства часто являются эмоциональные переживания и психические расстройства. Депрессивная личность испытывает страдание, нарушения соматических, психических и социальных функций. Иногда депрессия может приводить к несостоятельности, разрыву семейных связей и взаимоотношений с близкими, нарушать нормальную жизнь дома и на работе. Для некоторых она становится фатальной. Большинство потенциальных самоубийц страдают от депрессии.
Многие связывают суицид с психическими болезнями. Безусловно среди страдающих неврозами, психозами, шизофренией частота суицидов достаточно велика. Но суицид встречается и среди здоровых людей. Под влиянием стрессовых ситуаций, люди совершившие самоубийство считают это единственным выходом. Человек лишает себя жизни под влиянием нескольких причин. У молодого человека это могут быть трудности в школе, с родителями, в отношениях с противоположным полом. Перед тем как совершить самоубийство у него происходят изменения в поведении. Эти изменения зависят от темперамента, от личности, от причин, вызывающих суицидальные намерения. Выделяют три наиболее ярких типа самоубийц, с характерными признаками в поведении. Это эгоистическое, альтруистическое, анемическое. Индивидуализируясь в частных случаях, они принимают различные оттенки в зависимости от личного темперамента самоубийцы и специальных обстоятельств, в которые он поставлен. Признаки самоубийства бывают разными в зависимости и от возраста. Молодые люди, предпринимающие попытки самоубийства, часто имеют заниженную самооценку, испытывают чувства малоценности и ненужности. Наиболее характерными признаками являются склонность к быстрой перемене настроения, затянувшаяся депрессия, поглощенность мыслями о смерти, разговоры о ней, излишний риск в поступках. Редко случается, когда человек совершает самоубийство не раскрыв своих чувств. Поэтому на фразы типа «Я покончу с собой» следует обращать особое внимание. Педагогам, родителям, социальным работникам необходимо знать особенности этих изменений и вовремя их заметить и использовать все необходимые возможности для предотвращения суицида. Суицидные действия и попытки относятся к девиантному поведению. Молодежь, с ее специфическими проблемами является одним из объектов социальной работы. Для молодых людей с суицидальным поведением организованы суицидологические службы, службы социально-психологической помощи, телефоны доверия, функционируют благотворительные общества. Очень важна профилактическая работа с подростками: воспитание характера, жизненного оптимизма, чувства жизнестойкости. Ведь одним из главных чувств, которое молодой человек испытывает в кризисный момент своей жизни на пути к самоубийству, - противоречивость, т.е. в нем борются два противоречивых чувства - желание жить или желание умереть. Специалисту по социальной работе нужно помочь человеку осознать, что самоубийство - не единственный выход, существуют и другие.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алиев, И. А. Актуальные проблемы суицидологи / И.А. Алиев. -Баку. -1987.-289 с.
2. Бойко, О.В. Предотвратить суицид / О.В. Бойко // Психологическая газета. - 2002 . - № 7/8. С. 32-35.
3. Винокуров, Л.Н. Основы педагогической диагностики и профилактики нервно-психических нарушений у детей и подростков /Винокуров Л.Н. - Учебное пособие, 1994. - 345 с.
4.Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия /Сост и науч.ред. В.С. Мухина, А.А. Хвостов - М: Издательский центр «Академия», 1999.- 624 с.
5. Волков, Ю.Г. Социология молодежи / Ю.Г. Волков, В.И. Добреньков, Ф.Д. Кадария, И.П. Савченко, Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
- 598 с.
6. Вроно, Е.М. Внутрисемейное насилие и детские суициды / Е.М. Вроно // Семейная психология и терапия. - 1998. - № 4. - с .94-96.
7.Горин, К. Самоубийство ... Убийство? / К. Горин // Аргументы и факты. - 1996. - № 17. - с. 10-12.
8.Гулина, М.А. Психология социальной работы / М.А. Гулина, С.Ф. Левин.- М.: 2002. - с. 326.
9. Дюркгейм, Э. Самоубийство. Социологический этюд / Э. Дюркгейм. - М.: Мысль, 1994. - 480 с.
10. Зубахин, А. Задача — заставить жить / А. Зубахин // Гражданская защита. - 1999. - №6. - С. 8-10.
11 .Колочук, Н.В. Психология экстремальных ситуаций./ Н.В. Колочук: Хрестоматия. — Минск. — 2001. - с.342.
12. Кон, И.С. Психология ранней юности: Кн. Для учителя./ И.С. Кон.
- _М.: Просвещение. - 1989 - 255 с.
13. Лаврин, А. Хроники Харона: энциклопедия смерти / А. Лаврин. -М.: Просвещение, 1993. — 387 с.
Н.Лолфо, К. Суицидальное поведение в юношеском возрасте /К. Лолфо // Социальная и клиническая психиатрия. - 1997. - № 3. - С. 64-76.
15. Мелихов, А. Выход не здесь! / А. Мелихов // Учительская газета,. -1999. -21сент. - с.20-28.
16.Орлова, И.Б. Самоубийство - явление социальное / И.Б. Орлова // Социс. - 1998. - № 8. - с.69-73.
] 7.Предупреждение самоубийства: Руководство для воспитателей подростков //Частная школа. - 95. - № 4. - с. 153 -160.
18. Предупреждение самоубийства: Руководство для воспитателей подростков //Частная школа. - 1995.- № 5. - с. 158-164.
19.Ревяко, Т.И. Самоубийства религиозные, ритуальные. Бытовые способы самоубийств / Т.И. Ревяко, Н.В. Трус. - Катастрофы сознания. -1998.-С.- 195.
20.Сорокин, П.А. Самоубийство как общественное явление / П.А. Сорокин // Социс. - 2003. - № 2. - С. 104-115.
21.Сладкое, Л. С. Плюс минус жизнь / Л.С. Сладкое. - М: Мол.Гвардия, 1990 - 269 с.
22. Суицидология: Прошлое и настоящее: Проблема самоубийства в трудах философов, социологов, психотерапевтов и в художественных текстах / сост. Моховиков.- М.: Когито-Центр, 2001. - 269.
23.Телле, Р. Психиатрия с элементами психотерапии / Р. Телле.-Минск.- Высшая школа. -1999.- с.312.
24.Тетерский, С.В. Введение в социальную работу / С.В. Тетерский. -М.: Академ, проект. - 2000.- с.465.
25.Трегубое Л, Вагин Ю. Эстетика самоубийства / Л. Трегубое, Ю. Вагин. - Пермь. - 1993 - 319с.