Ярославль
10 –12 апреля 2000 года
Семинар «Новые методы в преподавании истории в современной средней школе в Российской Федерации»
Волгоград
19 –21 июня 2000 года
Семинар «Новые подходы в преподавании истории в средних школах в региональном контексте» в рамках проекта «Тбилисская Инициатива»
Кисловодск
13–15 сентября 2000 года
Встреча экспертов «Развитие сотрудничества с Российской Федерацией в рамках программы реформа исторического образования»
Москва
4 декабря 2000 года
2001
Встреча экспертов «Историческое образование и использование новых технологий»
Москва
5 –7 апреля 2001 года
Семинар «Преподавание истории в школе: подготовка учителей и учебные материалы по истории»
Домбай
23 –24 апреля 2001 года
Семинар «Новые подходы в подготовке и публикации учебников истории в Российской Федерации»
Владивосток
21 – 23 мая 2001 года
Семинар «Как преподавание истории может способствовать укреплению миротворческих тенденций, принципов взаимоуважения и толерантности в современном обществе»
Нальчик
5–6 октября 2001 года
2002
Семинар «Интерпретация исторических фактов и преподавание истории в школе»
Элиста
26 – 27 апреля 2002 года
Семинар «Новые подходы к оценке знаний и умений по истории учащихся средних школ Российской Федерации»
Самара
28 – 30 июня 2002 года
Семинар «Новые подходы к разработке учебников по истории 20го века для средней школы Российской Федерации»
Калуга
23 – 25 сентября 2002 года
Встреча экспертов по обсуждению дальнейшего развития проекта «Тбилисская Инициатива»
Москва
11–13 ноября 2002 года
Семинар по «Повышению квалификации для учителей истории из Чеченской республики»
Кисловодск
18 – 19 ноября 2002 года
Семинар «Новые интерактивные методы в преподавании истории в современной школе»
Кисловодск
20 – 21 ноября 2002 года
2003
Общероссийская итоговая конференция «Преподавание истории в Российской Федерации»
Ст.Петербург 20 – 22 марта 2003 года
Семинар «Проблемы и перспективы подготовки учителей истории в Российской Федерации»
Улан –Уде
20 – 22 октября 2003 года
2004
Семинар «Школьное историческое образование в Российской Федерации в аспекте сопряжения федерального и регионального компонентов государственного образовательного стандарта»
Москва
26 – 28 апреля 2004 года
Заключительная конференция по проекту «Черноморская Инициатива в преподавании истории»
Сочи
28 –29 сентября 2004 года
Семинар «Подготовка новых учебников по региональной истории в Российской Федерации»
Москва
8 – 9 декабря 2004 года
2005
Семинар «Как отражать идею разнообразия и взаимодействия культур и межкультурный диалог в учебниках по региональной истории»
Астрахань
25 – 27 апреля 2005 года
Междисциплинарный семинар «Межкультурный диалог через образование: преподавание истории, языковые политики, преподавание исторических и культурных основ мировых религий»
Якутск
19 – 20 мая 2005 года
Семинар «Новые интерактивные методы в преподавании мировой и национальной истории в поликультурной среде»
Пятигорск
23 – 25 июня 2005 года
Семинар «Подготовка учителей истории для работы в поликультурной среде»
Томск
29 сентября –1 октября 2005 года
Семинар «Новые подходы в подготовке учебников по региональной истории для современных школ Российской Федерации»
Москва
19 – 20 декабря 2005 года
2006
Семинар «Новые подходы в преподавании конфликтов в школьной истории»
Москва
25 – 26 апреля 2006 года
Международная итоговая конференция «Преподавание истории в поликультурном обществе: интеграция механизмов межкультурного диалога в преподавание школьной истории»
Ст.Петербург
23 – 24 июня 2006 года
Семинар «Как достичь равновесия в преподавании региональной, национальной и всемирной истории»
Москва
6 – 7 ноября 2006 года
Итоговая конференция «Межкультурный диалог через образование: преподавание истории, языковые политики, преподавание исторических и культурных основ мировых религий»
Москва
9 – 10 ноября 2006 года
[1] Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Теория и методика преподавания истории. – Москва, 2003. – С. 24-25.
[2] Материалы к семинару «Новые методы в преподавании истории в современных средних школах Российской Федерации». – Волгоград, 2000. – С. 9.
[3] Рекомендация Rec (2001) 15 Комитета Министров Государствам – членам Совета Европы по вопросам преподавания истории в Европе в 21 веке. – Страсбург, 2001. – С. 10.
[4] Новая инициатива Генерального секретаря. Реформа исторического образования и подготовка новых учебников по истории. – Страсбург, 1999. – С. 70-71.
[5] Материалы к семинару «Подготовка учителей истории для работы в поликультурной среде». – Томск, 2005. – С. 103-104.
[6] Материалы к семинару «Новые методы в преподавании истории в современных средних школах Российской Федерации». – Волгоград, 2000. – С. 10-11.
[7] Андрюхина Л.М., Гузненко З.И., Корнилов Г.Е., Надеева Е.П., Огоновская И.С. Реформирование исторического образования в Уральском регионе: «европейское измерение» // Региональные модели исторического общего и профессионального образования: Сборник научных статей. – Часть 1. – Екатеринбург, 2004. – С. 21.
[8] Пингл Ф. Методы изображения истории Европы 20 века в учебниках для средних школ. – Страсбург, 1997; Лоу-Беер А. Совет Европы и история в школе. – Страсбург, 1997; Галлахер К. Преподавание истории и пропаганда демократических ценностей и идеи терпимости. – Страсбург, 1996; Страдлинг Р. Преподавание истории Европы XX века: Материалы к семинару «Подготовка учителей истории для работы в поликультурной среде». – Томск, 2005.
[9] Материалы к семинару «Базовая подготовка преподавателей истории в европейских странах в период демократических преобразований». – Львов, 1997.