Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации к учебнику В. И. Коровина и др. «Русская литература XIX века» (стр. 16 из 19)

Стихотворение «Погасло дневное светило...» как образец романтической лирики Пушкина.

Почему Пушкин назвал трагедию «Борис Годунов» «истинно романтической»?

Мотив воспоминания в лирике Пушкина.

Историко-философская проблематика поэмы «Медный Всадник».

Почему Пушкин дал поэме «Медный Всадник» подзаголовок «петербургская повесть»?

Религиозные мотивы в поздней лирике Пушкина.

Тема и символика зимы в творчестве Пушкина («Образное преломление «равнодушия» и «враждебности» природы человеку в зимних пейзажах»).

Тематика рефератов

Дайте сравнительный анализ биографии Пушкина в книге Ю.М. Лотмана «Александр Сергеевич Пушкин. Биография писателя» (Л., 1983), Е. А. Маймина «Пушкин. Жизнь и творчество» (М., 1981) и И. Сурат, С. Бочаров «Пушкин. Краткий очерк жизни и творчества» (М., 2002).

Сравните и прокомментируйте изложение темы «романтическая лирика Пушкина» в двух или трех учебниках по литературе для общеобразовательной школы.

Изложите основные точки зрения ученых на поэму «Медный Всадник».

Тематика исследовательских работ

Проблемы власти и самовластия в творчестве Пушкина.

Своеобразие изображения «маленького человека» в творчестве Пушкина.

Проблема историзма в трагедии «Борис Годунов».

Символика поэмы «Медный Всадник».

Традиции жанра «готической» новеллы в повести Пушкина «Пиковая дама».

«Станционный смотритель» и традиция сентиментальной повести.

Проблема стихотворного и прозаического циклов в творчестве Пушкина.

Литература

А. С. Пушкин. Школьный энциклопедический словарь. Под ред. В.И. Коровина. М., 2000.

Произведения А.С. Пушкина в школе. Ч. 1. Составитель В. Я. Коровина. М., 2002.

Произведения А. С. Пушкина в школе. Ч. 2. Составитель В. Я. Коровина. М., 2003.

Пушкин в прижизненной критике. 1820–1827. СПБ., 1996.

Пушкин в прижизненной критике. 1828–1830. СПБ., 2001.

Пушкин в русской философской критике. М., 1990.

Стихотворения Пушкина 1820–1830-х годов. Л., 1974.

В. Э. Вацуро. Записки комментатора. СПБ., 1994.

В. Коровин. Лелеющая душу гуманность. М., 1982.

Ю. М. Лотман. А.С. Пушкин. Исследования и статьи. М., 1996.

Ю.В. Манн. Поэтика русского романтизма. М., 1976.

В. Непомнящий. Поэзия и судьба. Статьи и заметки о Пушкине. М., 1983.

С. А. Фомичев. Поэзия Пушкина. Творческая эволюция. Л., 1986.

Юрий Чумаков. Стихотворная поэтика Пушкина. СПБ., 1999.

М.Ю. Лермонтов

Тематика сочинений

Общеромантическое и индивидуальное в ранней лирике Лермонтова.

Диалектика добра и зла в творчестве Лермонтова.

В чем состоит пафос творчества Лермонтова?

Тема «звуков» в лирике Лермонтова, ее содержание и значение.

Ораторские, напевные и разговорные интонации в лермонтовской лирике.

Замысел и творческая история поэмы «Демон».

Тематика рефератов

Сравните и прокомментируйте книги о Лермонтове: Д. Е. Максимов. Поэзия Лермонтова (М., 1975) и С.В. Ломинадзе. Поэтический мир Лермонтова (М., 1985); Илья Серман. Михаил Лермонтов. Жизнь в литературе. 1836–1841. (М., 2003) и А.И. Журавлева. Лермонтов в русской литературе. Проблемы поэтики. (М., 2002); Ю.М. Лотман. В школе поэтического слова. Пушкин. Лермонтов. Гоголь. (М., 1988) и В.Н. Турбин. Пушкин, Гоголь, Лермонтов. Об изучении литературных жанров (М., 1978).

Тематика исследовательских работ

Образы Москвы и Петербурга в творчестве Лермонтова.

Символика игры и маскарада в драме «Маскарад».

Судьбы лирических жанров в лирике Лермонтова 1837–1841 годов.

Структура конфликта в поэме «Демон».

Дисгармонический стиль на фоне гармонии: стиль Пушкина и стиль Лермонтова.

Литература

Михаил Лермонтов: pro et contra. СПБ., 2002.

М. Ю. Лермонтов. Исследования и материалы. Л., 1979.

Лермонтовская энциклопедия. Л., 1981.

Лермонтовский сборник. Л., 1985.

А.И. Журавлева. Лермонтов в русской литературе. Проблемы поэтики. М., 2002.

В. И. Коровин. Творческий путь М.Ю.Лермонтова. М., 1983.

В. И. Коровин. Поэтом рожденное слово. – В кн.: М. Ю. Лермонтов.

Стихотворения и поэмы. М., 2002.

В.И. Коровин. Драматург и романист. – В кн.: М.Ю. Лермонтов. Проза и драматургия. М., 2002.

С. В. Ломинадзе. Поэтический мир Лермонтова. М., 1985.

Ю.М. Лотман. В школе поэтического слова. Пушкин. Лермонтов. Гоголь. М., 1988.

Д. Е. Максимов. Поэзия Лермонтова. Л., 1959.

Произведения М. Ю. Лермонтова в школе. Составитель В.Я. Коровина. М., 2002.

В.Н. Турбин. Пушкин, Гоголь, Лермонтов. Об изучении литературных жанров. М., 1978.

У. Р. Фохт. Логика творчества. М., 1975.

Б.М. Эйхенбаум. Лермонтов. Опыт историко-литературной оценки.

Л., 1924.

Н.В. Гоголь

Тематика сочинений

Поэтика абсурда в «Петербургских повестях» Гоголя.

Образ Петербурга в изображении Гоголя.

Пародия в «Петербургских повестях» Гоголя.

Гротеск и его роль в «Петербургских повестях» Гоголя.

Сквозные темы в «Петербургских повестях» Гоголя.

Тематика рефератов

Напишите реферат, прочитав, прокомментировав и отметив сильные и слабые стороны (с Вашей точки зрения) статьи Б.М. Эйхенбаума «Как сделана Шинель» в кн.: Б.М. Эйхенбаум. О прозе. Л., 1969.

Сравните книги Ю.В. Манна «В поисках живой души» (М., 1987) и И.П. Золотусского «Гоголь» (М., 1979). Отразите в реферате Ваши впечатления об обеих книгах.

В чем сходство и различие в освещении сатиры Гоголя в книгах Ю.В. Манна «Поэтика Гоголя» (М., 1995) и Д. П. Николаева «Сатира Гоголя» (М., 1984)?

Тематика исследовательских работ

Как решается Гоголем проблема «человек и среда»?

Какова роль мотивов «конца света» в творчестве Гоголя?

Какую роль отводит Гоголь искусству и религии в пробуждении души?

Художественная природа и функция гротеска в «Петербургских повестях» Гоголя.

Литература

С. Г. Бочаров. О стиле Гоголя. – В кн.: теория литературных стилей. Типология стилевого развития нового времени. М., 1976.

И. П. Золотусский. Гоголь. М., 1979.

Ю.В. Манн. Поэтика Гоголя. М., 1995.

Ю. В. Манн. В поисках живой души. М., 1987.

В. М. Маркович. Петербургские повести Н. В. Гоголя. Л., 1989.

Д. П. Николаев. Сатира Гоголя. М., 1984.

Б.М. Эйхенбаум. Как сделана «Шинель». – В кн.: Б.М. Эйхенбаум. О прозе. Л., 1969.

Ф. И. Тютчев

Тематика сочинений

Тема хаоса и космоса в лирике Тютчева.

Природа как философская тема в лирике Тютчева.

Романтические оппозиции (прошлое и настоящее, сон и явь, день и ночь, космос и хаос, жар и холод) в лирике Тютчева.

«Стихийное» и «катастрофическое» в природе и его воплощение в лирике Тютчева.

Тема слияния с «божески-всемирной жизнью» как идеальная цель и трагическая невозможность ее осуществления.

Любовь в лирике Тютчева: стихийная сила и «поединок роковой».

Эпитет и метафора в лирике Тютчева.

Тематика рефератов

Прокомментируйте статью Ю.Н. Тынянова «Вопрос о Тютчеве» (Ю. Н. Тынянов. Поэтика. История литературы. Кино. М., 1977).

Прочитайте книгу И.С. Аксакова «Биография Федора Ивановича Тютчева» (М., 1886) и изложите ее основные положения.

Сравните книгу И.С.Аксакова «Биография Федора Ивановича Тютчева» с книгой К.В. Пигарева «Жизнь и творчество Тютчева» (М., 1962) и укажите письменно на различия во взглядах авторов.

Тематика исследовательских работ

«Тютчев и Пушкин» как исследовательская проблема.