Во II классе учащиеся изучали особенности своей местности, в III классе специфику своего района, в IV классе – своеобразие Республики Карелия.
Общеобразовательное учреждение самостоятельно разрабатывает рабочую программу учебного предмета «Карелия. Край, в котором я живу». Основу должны составить следующие содержательные линии: природа Карелии, история родного края, культура Карелии.
Содержание
2 класс (34 часа)
Введение
Раздел I. Природа Карелии (12 часов)
Особенности природы карельского края. Карелия – край воды, камня и лесов.
Виды водоемов в ближайшем окружении: озера, реки.
Многообразие растений и животных в окрестностях населенного пункта.
Распознавание деревьев, кустарников и трав в ближайшем окружении.
Времена года в Карелии, погодные особенности своей местности
Экскурсии: Наблюдение сезонных изменений в природе в лесу, в парке.
Творческие работы: рисунки, поделки, сочинения «Мои наблюдения за растением, животным», « Мои наблюдения за явлениями природы», др
Раздел II. Карелия – наш дом (8 часов)
История семьи. Дом, улица, где ты живешь. Города и поселки Карелии. Петрозаводск-столица Карелии. Родной город (деревня, поселок), район республики: название и его основные достопримечательности. Особенности труда людей своей местности, основные занятия, профессии.
Быт населения. Названия коренных национальностей, проживающих в данной местности, их обычаи, характерные особенности быта. Достопримечательности Карелии. Кижи.
Экскурсии к достопримечательностям родного города (села); в краеведческий (художественный) музей с целью ознакомления с прошлым и настоящим родного края (при наличии условий); на предприятия и в культурные учреждения.
Творческие работы: сочинения «Моя родословная», «Бабушкин сундучок»,
«Рассказы моей бабушки», «Где работают мои родители», «История моей улицы» и др.
Раздел III. Народные ремесла (4 часа)
Традиционные народные художественные ремесла. Ознакомление с произведениями народных ремесел в Карелии
(ткачество, карельская вышивка, вязание, резьба и роспись по дереву, берестоплетение, кузнечное дело) на материале местных краеведческих музеев школы, села, города.
Музыкальные традиции Карелии. Традиционная музыка (рунический напев).
Народный музыкальный инструмент - кантеле.
Экскурсии в краеведческий (художественный) музей с целью ознакомления
с национальным колоритом, выраженным в различных предметах народного ремесла и промысла.
Раздел IV. Устное народное творчество (4 часа)
Детский фольклор: скороговорки, дразнилки и поддевки, заклички, считалки.
Детские игры и забавы. Подвижные игры с припевками.
Сказки родного края. «Лапоток». Сказки о животных.
Раздел V. Писатели и поэты Карелии о природе и детях (3 часа)
Рассказы и стихи о детях, о природе.
Тертту Викстрем «Тимппа, добрый человек». В. М Данилов «Жила – была чайка». А. Е. Сунгуров «Волшебная зеленая страна».
Итоговое повторение и обобщение – 1 час.
Резерв – 2 часа на проведение экскурсий, практических занятий по усмотрению учителя.
Итого 34 часа
3 класс
Введение (1 час)
Карелия - часть России. Государственная символика Карелии
Природа Карелии (10 часов)
День и ночь по сезонам на широте Карелии. Наблюдение сезонных явлений в природе
Значение и использование водоемов Карелии человеком. Охрана водоемов Карелии.
Наблюдение за погодой своей местности
Роль растений и животных в природе и жизни людей своей местности. Влияние человека на животный и растительный мир своей местности. Местные растения и животные из Красной книги Карелии. Охрана растений и животных в своей местности.
Практические работы: изучение свойств воды своей местности, распознавание растений, грибов и животных с помощью атласа-определителя, составление коллекций природных объектов.
Творческие работы: рисунки ближайшего водоема, растений и животных леса, луга, др.
Экскурсии: знакомство с природными сообществами, выявление видового разнообразия растений и животных
Общество (9 часов)
Истории родного края. Как мы узнаем о прошлом родного края? Петроглифы.
Оленестровский могильник. Сейды Поморья.
Жизнь наших предков в далеком прошлом: расселение, занятия, быт.
Крепость Корела. Основание крепости Олонец.
Основание Петровских заводов. Петровская слобода. Петр Первый в Карелии.
Марциальные воды.
Александровский пушечный завод.
Практические работы: поиск и показ на карте территорий проживания племен,
городов, границы края, мест изученных сражений, исторических событий;
изготовление (по возможности) наглядных пособий из бумаги, пластилина и других
материалов – посуды, орудий труда, одежды, вооружения, макетов памятников
Экскурсии в музеи, к местам исторических событий, памятникам истории и
культуры.
Литературное чтение (9 часов)
Русский, карельский, вепсский и финский фольклор (по выбору учителя)
Сказки народов Карелии.
Былины Основные герои и сюжеты былинного эпоса Карелии. Чтение одного
былинного сюжета – «Исцеление Ильи Муромца» или «Святогор».
Установка на эмоциональное первоначальное восприятие.
Первое знакомство с эпосом «Калевала», как памятником мировой культуры.
Писатели и поэты Карелии – детям о природе, об истории, написанные
И.Востряковым, С.Зааловой, Т.Шапиро, Ю.Линником, В.Потиевским и др.
(по выбору учителя)
Использовать доступные детям этого возраста фрагменты произведений русских
писателей, посещавших Карелию и писавших о ней: С.Я. Маршака, К.Г. Паустовского, М. М. Пришвина (по выбору учителя)
Итоговое повторение и обобщение – 1 час.
Резерв – 4 часа на проведение экскурсий, практических занятий по усмотрению учителя.
Итого 34 часа
4 класс
Введение (1 час)
Природа Карелии (10 часов)
Наша Республика на карте Родины. Карта Карелии.
Своеобразные черты равнинной поверхности Карелии (холмы, возвышенности, бараньи лбы, озовые гряды) – следы деятельности ледника. Изменение поверхности края в результате деятельности человека. Охрана поверхности края (восстановление земель на месте карьеров, предупреждение появления свалок, борьба с оврагами).
Полезные ископаемые нашего края, их основные свойства, практическое значение, места и способы добычи. Охрана недр в нашем крае
Водоемы Республики (Онежское и Ладожское озера), их значение в природе и жизни человека. Белое море – часть мирового океана. Изменение водоемов в результате деятельности человека. Охрана водоемов нашей Республики.
Ознакомление с важнейшими видами почв Республики (подзолистые и др.). Охрана Почв в Карелии.
Особенности природы таёжной зоны Карелии. Разнообразие растений и животных различных сообществ. Взаимосвязи в природе, приспособленность организмов к условиям тайги. Охрана природы в Карелии. Заповедные территории. Разнообразие видов растений и животных, внесенных в Красную книгу Карелии. Правила безопасного поведения в лесу и возле водоема.
Практические работы: знакомство с картой Карелии; рассматривание образцов полезных ископаемых Карелии, определение их свойств; рассматривание гербарных экземпляров растений различных сообществ, знакомство с многообразием культурных растений и домашних животных Карелии.
Экскурсии: в природу, краеведческий музей
Творческие работы: Сбор коллекции полезных ископаемых, рисунки на тему «Сохраним природу нашего края»
Общество (8 часов)
Традиционные и современные праздники Карелии. День Республики Карелия.
Петрозаводск – столица Республики Карелия: герб города, расположение на карте. Достопримечательности. Учреждения образования и культуры: театры, образовательные учреждения (школы, средние специальные учебные заведения, высшие учебные заведения Карелии).
Города современной Карелии: название, расположение на карте, крупные предприятия, историко-культурные достопримечательности (2-3 примера, по выбору учителя).
Северный сосед Карелии – Финляндия. Расположение на карте, столица, главные достопримечательности. Культурные отношения.
Туристические маршруты Карелии.
Известные люди нашего края.
Экскурсии в краеведческие музеи, театры, учреждения науки и культуры.
Культура Карелии(12 часов)
Устное народное творчество: пословицы и поговорки, их значение и место в народной жизни. Небылицы и перевертыши
Собиратели былин в Карелии. Былины (по выбору учителя): «Добрыня и Змей», «Алеша и Тугарин Змеевич», «Сухман», «Дунай», «Волх Всеславьевич», «Добрыня и Алеша» Поэтический язык былин.
Эпос «Калевала». «Калевала» - памятник мировой народной культуры. История создания карело-финского народного эпоса. Элиас Леннрот – создатель «Калевалы». Основные события и герои эпоса «Калевала».
А. М. Линевский «Листы каменной книги» (главы по выбору) Краткий рассказ о писателе. Жизнь и необычайные приключения мальчика Льока и его племени.