Методические рекомендации студентам заочной формы обучения отделения среднего профессионального образования по подготовке к зачетам, экзаменам и (стр. 5 из 13)
Сметанин А.Н. Функциональная структура биологического разнообразия в экосистемах Камчатки // Социэкономические и экологические проблемы устойчивого развития территорий с уникальными и экстремальными природными условиями. – Петропавловск-Камчатский, 2001. – С. 215–217.
Сметанин А.Н. Сохранение биоразнообразия в морских экосистемах Камчатки // Рациональное использование морских биоресурсов (материалы научно-технической конференции). – Петропавловск-Камчатский: КамчатГТУ, 2002. – С. 61–63.
Сметанин А.Н. Остров Верхотурова – уникальный уголок Камчатки. – М.: ВИНИТИ, 2002, № 1263–В 2002. – 66 с.
Сметанин А.Н. Биоразнообразие насекомых Камчатки. – М.: ВИНИТИ, 2002, № 1264–В 2002. – 359 с.
Сметанин А.Н. Модель устойчивой экосистемы // Ресурсы и средства рациональной эксплуатации прибрежных акваторий Камчатки. Материалы научно-технической конференции (25–27 марта 2003 г.). – Петропавловск-Камчатский: КамчатГТУ, 2003. – С. 5–7.
Сметанин А.Н. Среда обитания лососей в реках Камчатки. – М.: ВИНИТИ, 2002, № 1261-В 2002. – 27 с.
Сметанин А.Н. Точка на карте: остров Верхотурова (Берингово море, Камчатка) // Природные науки на рубеже столетий (к 70-летию природно-географического факультета НДПУ). Материалы научно-практической конференции, 23–25 марта 2004 г. – Нежин, 2004. – С. 158–159.
Сметанин А. Н. Методологические подходы к изучению структуры и функционального распределения биоты Камчатки с помощью инновационных технологий. – Инновационные процессы в образовании и науке: опыт, проблемы, перспективы // Материалы региональной научн.-практич. Конференции 2-6 февраля 2009 г. Ч. 1. – Петропавловск-Камчатский: КамчГУ им. В.Беринга, 2009. – С. 250-258.
Сметанин А. Н. Структура и функциональное распределение биоты Камчатки.- Инновационные процессы в образовании и науке: опыт, проблемы, перспективы // Материалы региональной научн.-практич. Конференции 2-6 февраля 2009 г. Ч. 2. – Петропавловск-Камчатский: КамчГУ им. В.Беринга, 2009. – 12 с.
Ширков Э.И., Ширкова Е.Г., Дьяков М.Ю. Эколого-экономическая оценка природных ресурсов прикамчатских вод Охотского моря // Экономические, социальные, правовые и экологические проблемы Охотского моря и пути их решения. Материалы региональной научно-практической конференции 23–25 ноября 2004 г. – Петропавловск-Камчатский: КамчатГТУ, 2004. – С. 219–123.
3.4. Физика
Контрольная работа по физике состоит из трех частей: «Кинематика. Динамика», «Основы молекулярно-кинетической теории. Термодинамика», «Основы электродинамики. Магнитное поле». Из каждого раздела необходимо решить один вариант теста. Перед каждым разделом помещены методические рекомендации с примерами решения задач.
Пофамильный перечень распределения вариантов
| № | Ф.И.О. студента | «Кинематика. Динамика» | «Основы молекулярно-кинетической теории. Термодинамика» | Основы электродинамики. Магнитное поле» |
| 1. | Акчурин Р.Х | 1 | 3 | 2 |
| 2. | Баранов В.В. | 2 | 4 | 3 |
| 3. | Баранова Я.А. | 3 | 1 | 4 |
| 4. | Бугаев А.В. | 4 | 2 | 1 |
| 5. | Бугаева Е.В. | 1 | 3 | 2 |
| 6. | Гимранова О.Ю. | 2 | 4 | 3 |
| 7. | Григорьева Е.Г. | 3 | 1 | 4 |
| 8. | Значковская А.В. | 4 | 2 | 1 |
| 9. | Зуева М.И. | 1 | 3 | 2 |
| 10. | Карпович А.Д. | 2 | 4 | 3 |
| 11. | Молчанов В.И. | 3 | 1 | 4 |
| 12. | Николаев Д.Н. | 4 | 2 | 1 |
| 13. | Пак А.А. | 1 | 3 | 2 |
| 14. | Пак Н.С. | 2 | 4 | 3 |
| 15. | Попова И.О. | 3 | 1 | 4 |
| 16. | Рогачев С.О. | 4 | 2 | 1 |
| 17. | Рощенюк Е.С. | 1 | 3 | 2 |
| 18. | Савенкова Я.А. | 2 | 4 | 3 |
| 19. | Савкин А.М. | 3 | 1 | 4 |
| 20. | Саргсян Ш.Р. | 4 | 2 | 1 |
| 21. | Серебрякова В.С. | 1 | 3 | 2 |
| 22. | Син В.Д. | 2 | 4 | 3 |
| 23. | Тричик О.П. | 3 | 1 | 4 |
| 24. | Тумасова Я.Г. | 4 | 2 | 1 |
| 25. | Уральцев В.Ю. | 1 | 3 | 2 |
| 26. | Фёдорова К.С. | 2 | 4 | 3 |
Методические указания к тесту № 1 по разделу
«Кинематика. Динамика»
Согласно программе по физике в разделе «Кинематика», вам необходимо свободно разбираться в следующих вопросах:
- Механическое движение. Относительность движения. Система отсчета. Материальная точка. Траектория. Путь и перемещение. Мгновенная скорость.
- Равномерное прямолинейное движение. Графики зависимости кинематических величин от времени при равномерном движении. Сложение скоростей.
- Ускорение. Прямолинейное движение тел с постоянным ускорением. Графики зависимости кинематических величин от времени при прямолинейном движении тел с постоянным ускорением.
- Свободное падение тел. Ускорение свободного падения.
- Равномерное движение по окружности. Ускорение при равномерном движении тела по окружности (центростремительное ускорение).
Согласно программе по физике в разделе «Динамика», вам необходимо свободно разбираться в следующих вопросах:
- Первый закон Ньютона. Инерциальная система отсчета.
- Масса. Сила. Второй закон Ньютона. Сложение сил. Центр тяжести.
- Третий закон Ньютона.
- Силы упругости. Закон Гука. Сита трения, коэффициент трения скольжения.
- Гравитационные силы. Закон Всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела.
- Движение тела под действием силы тяжести по вертикали. Движение искусственных спутников. Невесомость. Первая космическая скорость.
Примеры решения задач
1. Автомобиль движется из пункта А в пункт 6. Первые две трети расстояния между пунктами он двигался со скоростью 90 км/ч. Половину оставшегося времени движения его скорость была 54 км/ч. Остаток пути он проехал со скоростью 36 км/ч.
Найти среднюю скорость движения автомобиля на всём пути.
Дано: s1 = 2s/3; v1 = 90 км/ч = 25 м/с; t2 = t3; v2 =54 км/ч =15 м/с; v3 = 36 км/ч = 10 м/с. Найти: v=s/t = ?
Решение. Расстояние s между пунктами автомобиль преодолел за время t. Следовательно, его средняя скорость v=s/t. Общее время его движения можно представить как t = t1+ t2 + t3, где t1, t2 и t3 - промежутки времени, в течение которых автомобиль двигался, соответственно, со скоростями v1, v2 и v3. Поскольку t1= t2, получаем t1= t -2t2 С другой стороны, t1 = 2s/(3v1). Оставшийся путь, пройденный автомобилем со скоростями v1 и v3, равен s/3 = v2t2 + v3t3= (v2+v3)t2. Отсюда t2 = s/(3(v2+v3)), и средняя скорость автомобиля на всём пути
v=
Подставляя в полученное выражение численное значение получаем v
= 67,5 км/ч2. По реке вверх по течению параллельно берегу на расстоянии 200 м от него движется теплоход. К теплоходу от берега отправляется лодка с гребцом, движущаяся так, что направление её движения перпендикулярно берегу. Скорость течения реки 1 м/с. Скорости теплохода и лодки в неподвижной воде равны 5 и 1 .5 м/с соответственно. Через некоторое время лодка причаливает к теплоходу.