Изобразительный ряд: репродукции картин русских художников Ф. Васильева «Ствол от дуба», Ван Гога «Олива-ветер», И. Левитана «Вад вечным покоем», «Разлив».
—22—
Практические задания: проанализировать пейзаж в суровом, грозном, напряженном настроении (линия и светотень резкие, напряженные), сделать коллаж из репродукции графики. Подобрать репродукции графических работ, в которых представлены различные средства художественной выразительности и техники исполнения. По возможности дать краткое описание.
Самообразование: познакомиться с разделами книг 18, 65, 66.
Тема 9. СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ФОТОИСКУССТВА И ПУБЛИЦИСТИКИ
Содержание: Лирическая пейзажная фотография Н. П. Андреева, Ю. Н. Еремина, С. К. Иванова-Аллилуева. Представители фотопублицистической школы А. Шайхет, М. Аль-перт, Г. Зельма, А. Шишкин, С. Фридлер, Д. Бальтерманц, А Устинов, М. Редькин. Современные фотопублицисты и художники В. Генде-Роте, Н. Рахманов, В. Резников. Литовская фотография (Э. Ракаускас, А. Суткус). Зарубежные жанристы Р. Дуано, А. К. Брессон. Отечественные мастера репортажа А. Гаранин, Г. Колосов, Л. Шерстенников и др.
Зрительный ряд: работы изучаемых фотохудожников.
Практические задания: подготовить реферат с использованием источников 2, 3, 12, 30, 38, 40, 52, 74, 75, 77.
Тема 10. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПУБЛИЦИСТИКА. ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО. СЛОВЕСНЫЙ РЯД ФОТОГРАФИИ
Содержание: Художественное проникновение в действительность автора — писателя, поэта. Открытие для себя мира и выражение его в словесной форме. Выразительные средства литературы. Эпитеты, метафоры, рифма, ритм, образное значение слова. Емкость и внутреннее содержание литературного образа. Яркость образной речи и возможности визуализации текста. Основные положения литературной критики. Произведения публицистов, писателей, отражающих реалии современности (очерки, рассказы).
Практические задания. Написать стихотворное или прозаическое сопровождение к снимкам. Выполнить серию снимков как иллюстрацию к стихам и прозе, взятых из произведений местных писателей. Коллективное сочинительство.
Самообразование: прочесть книги по технике стихосложения и пользованию звучащим словом.
-23-
Тема П. ФОТОЖУРНАЛИСТИКА. ПРОБЛЕМНО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКАЯ ФОТОГРАФИЯ. ЖАНРЫ ФОТОПУБЛИЦИСТИКИ
Содержание: Репортажная фотография — основа фотожурналистики. Документальность — основное качество репортажа. Творческий замысел, изобразительное решение в репортажной фотографии. Приемы репортажной съемки: длительное наблюдение, «скрытая камера», «привычная камера » и т.д. Этика фотожурналиста. Передача отношения к событиям, проблемам, людям. Требования к журналистской фотографии: оперативность, выразительность, правдивость, моментальность. Формы фотожурналистики: фотоочерк, серия, иллюстрация, фотозарисовка. Фотоочерк как особая форма фотоповествования. Отличие фотоочерка от фоторепортажа. Композиция фотоочерка. Монтаж и расположение кадров.
Практические задания: подготовить проекты фотоочерков: «Одинокая старость», «Забытые друзья», «Трудная задача».
Самообразование: дополнить знания чтением источников 2,8, 16, 17, 70, 51, 52.
Тема 12. МУЗЫКА К ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ РЯДУ
Содержание: использование музыкальных образов для усиления зрительного восприятия слайд-фильма. Подбор симфонических произведений, песен, фрагментов из оперных и балетных спектаклей в соответствии с тематикой зрительного ряда. Монтаж звуко-музыкальной композиции. Озвучивание мыслей и чувств с помощью музыкальных образов.
Практические задания: произвести подбор музыкальных фрагментов к тематическому слайд-фильму.
Самообразование: дополнительно просмотреть источники 33, 54.
Тема 13. ВИДОВАЯ И ЭТНОГРАФИЧЕСКАЯ ФОТОПУБЛИЦИСТИКА
Содержание: Создание плана съемки с целью получения серии видовых снимков городского пейзажа, экзотических мест, создание этнографических фотоколлекций: пейзажи и коренные жители данных мест с их обычаями, традициями, характером. Лиризм и поэтика национального пейзажа.
Практическое задание: сделать серию пейзажных снимков по теме «Уголок России — Отчий дом».
—24—
Самообразование: дополнительно изучить источники 2, 31. 38, 51, 52, 76.
Тема 14. ЗВУЧАЩЕЕ СЛОВО. ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ ТЕАТР. НАРОДНАЯ ПРАЗДНИЧНАЯ КУЛЬТУРА
Содержание. Устное и письменное слово. Понятие о красноречии. Произношение гласных звуков; Звук и жесты. Дик-ционные упражнения, пословицы. Этюды-игры на тему русских народных пословиц. Интонация. Поэзия. Эмоциональность речи. Логические и психологические паузы. Словесное действие, действие звуком. «Кинолента видений». Разговорная, бытовая и литературная речь. Ритм в языке, темп речи, Искусство разговора. Образная речь. Звучание стиха. Умение в поэзии чувствовать, видеть.
Публицистический театр. Отражение образа времени и насущных проблем современности. Широта аудитории и относительность грани «зритель-актеры» в публицистическом театре.
Народный образ красоты в одежде. Целостность художественного образа в народном костюме, его передача в фотографии. Образный строй одежды, узоры и вышивки. Праздник — образ счастья желанной жизни. Ощущение целостности мира в календарных праздниках. Включение в праздник театрализации, игры, действий, символических образов.
Практические задания: подобрать и воспроизвести звуковое сопровождение к слайд-фильму: подготовить выступление на открытии выставки; выразить атмосферу народного праздника в серии снимков о народном гулянии.
Самообразование: подготовить дополнительные сообщения по источникам: 5, 20, 22.
Тема 15. СОЦИАЛЬНО-ПРОБЛЕМНАЯ ФОТОПУБЛИЦИСТИКА. ФОТОРЕПОРТАЖ
Содержание: Фоторепортаж — основа публицистической фотографии. Метод наблюдения и репортажный метод — основа серийного фотоповествования. Развертывание проблемы во времени, проектирование фотоциклов и концептуальной фотографии. Изучение объекта съемки, поиск актуальных сюжетов и образных ассоциаций.
Практическое задание: сделать серию снимков, отражающих современные проблемы города, поселка.
—25—
Тема 16. ИСКУССТВО КНИГИ И ПОЛИГРАФИЯ. АЛЬБОМНАЯ ФОТОГРАФИЯ
Содержание: Множественность полиграфического издания, его массовость и общедоступность. Современные виды полиграфической продукции: журналы, плакаты, марки, открытки, наклейки, буклеты, каталоги, книги. Искусство фотокаталога и фотокниги. Процесс издания фотоальбома. Соединение изображения с текстом. Иллюстрация и дизайн книги, ее конструирование, компановка текста и изображения, выбор шрифта. Анализ композиции книжного дизайна: обложка, титульный лист, расположение текста и изображения.
Изобразительный ряд: демонстрационные экземпляры различной современной полиграфической продукции с фотоиллюстрациями.
Практическое задание: выполнить упражнение по построению композиций и шрифтово-текстового элементов для фотокниги на компьютере.
Тема 17. ПОРТРЕТНАЯ ФОТОПУБЛИЦИСТИКА. ФОТООЧЕРК, РАБОТА НАД НИМ
Содержание: Репортажный портрет — проявление творческого начала в фотографии. Изучение человека, его характера, внешних черт. Полипортрет. Проектирование и разработка фотоочерка, съемка в различной обстановке, изучение человека, создание серии по материалу фотоочерка. Фотозарисовка.
Изобразительный ряд: фотоочерк В. Тарасевича «Поединок».
Практическое задание: выполнить фотозарисовки на тему «Наши школьные друзья».
Тема 18. ВОЗМОЖНОСТИ ТЕЛЕВИДЕНИЯ И НОВЫЕ
СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ.
КОМПЬЮТЕРНАЯ ФОТОГРАФИЯ
Содержание: Специальные свойства телевизионного зрелища. Трансляционные возможности телевидения (передача произведений других искусств). Эффект присутствия. Монтаж различных планов изображения. Расширение сферы вырази-
-26-
тельных возможностей с помощью видеокамеры, электронного компьютерного изображения. Компьютер, как электронный карандаш.
Изобразительный ряд: изображения, выполненные техникой компьютерной графики, графического дизайна.
Практические задания:, написать рецензию на выставку.
Тема 19. ЗАЧЕТНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО ФОТОГРАФИИ
Содержание:
— составление экспозиционного плана отчетной выставки;
— подобрать фотографии, образующие композицию фотокниги и написать к ней литературный ряд;
— подготовить проект фотоочерка и осуществить съемку по теме «Природа и мы», «Помни имя свое»;
— осуществить съемки и монтаж с озвучиванием слайд-фильма «Вдохновение».
Третий год творческой подготовки
ФОТОТВОРЧЕСТВО В СИСТЕМЕ ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННОГО КОМПЛЕКСА
Тема 1. ОТНОШЕНИЕ К МИРУ ПРИРОДЫ. ЛИРИКА ПЕЙЗАЖНОЙ ФОТОГРАФИИ
Содержание. Настроение природы, ее выразительность и чувства человека. Гармония с природой, линейная и воздуш-ная перспектива, пейзаж в графической технике, характер пейзажа (романтический, реалистический). Построение пространства в пейзаже. Соотнесение настроения в природе с настроением человека. Эффекты космичности, легкости, тоно-световые соотношения и детали в выражении образа. Русский пейзаж, его особенности, ритм чередований форм, символов. Единство строений с природой. Особенности фотосъемки пейзажа.
Изобразительный ряд: репродукции картин русских художников XIX века Н. Рериха, И. Левитана, И. И. Шишкина, А. Куинджи, К. Саврасова, фотопейзажные произведения русских авторов.