Например:
Русский язык. Энциклопедия / Гл. ред. Ю.Н. Караулов. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Большая Российская энциклопедия; Дрофа, 1997. – 703 с.
Энциклопедия «Русский язык» – совместная работа издательства «Большая Российская энциклопедия» и Института русского языка имени В.В. Виноградова РАН. В книге, содержащей около 700 статей, два указателя (предметный и именной), многочисленные иллюстрации, собрано все, что знает современная наука о русском языке: его звуковом составе, интонации, ударении, произношении, грамматике, типах предложений, диалектах литературного языка, жаргонах, алфавите, свойствах букв, истории развития и памятниках письменности, словарях и т.п. Авторы статей – ведущие ученые-русисты России.
Энциклопедия рассчитана на всех, кто изучает и преподает русский язык.
ЦИТИРОВАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ ЦИТАТ И ССЫЛОК
НА НАУЧНУЮ ЛИТЕРАТУРУ
В ТЕКСТЕ КУРСОВОЙ ИЛИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
Цитата – (от лат. cito ‘вызываю, привожу’) – дословное воспроизведение отрывка из какого-либо текста. Цитата применяется для подкрепления излагаемой мысли ссылкой на авторитетное высказывание, как наиболее четкая формулировка; для критики цитируемой мысли; в качестве иллюстрации – как ценный фактический материал.
Цитата способствует образности, выразительности и емкости речи; она позволяет экономно и глубоко характеризовать явления действительности посредством художественных образов мирового искусства, мифологии, фольклора, классических произведений.
Умение цитировать предполагает умение отобрать нужный материал и вычленить его из текста и в тех случаях, когда он не сконцентрирован, а включен в сложный контекст описания или повествования.
Цитата вводится особыми оборотами речи: хорошо сказал, заметил, отметил; точно выразил мысль, передал суть; образно изложил с большим знанием дела; с пониманием писал; не сказать лучше, чем; нельзя не согласиться с мнением, высказыванием, со словами; приходится признать справедливость слов, сказанного; убеждает в правильности; аргументированно, доказательно, неопровержимо выразил мысль, смысл, идею.
образцы оформления ссылок на литературу
в тексте дипломной работы
1. Упоминание:
Иногда как синоним термина «орфография» употребляется термин «правописание», имеющий и более широкое значение, включающее пунктуацию [РЯЭ 1998: 300].
Примечание: РЯЭ – сокращение для энциклопедии «Русский язык», 1998 – год издания книги, 300 – номер страницы, на которой дано определение термина «орфография».
В отечественной науке сложилось два направления в истолковании основного принципа русской орфографии: одни ученые [Гвоздев 1963; Ветвицкий, Иванова, Моисеев 1974; Шанский 1981] считают таковым морфологический (морфемный, морфематический, фонемно-морфоло-гический) принцип, другие [Аванесов 1978; Гак 1962; Граник, Бондаренко, Концевая 1991; Кузьмина 1981; Осипов 1990] – фонематический (фонемный, фонематический).
2. Цитирование:
«Чем более мы углубляем свое исследование, – писал А. Мейе, – тем более мы убеждаемся, что почти у каждого слова своя собственная история» [Мейе 1938: 174].
Вместе с тем, изучение русской словообразовательной системы как системы гнезд еще только начинается, в то время как «… построение словообразовательной системы как системы словообразовательных гнезд дает возможность компактно и наглядно показать не только непосредственные, но и все опосредованные мотивации и тем самым продемонстрировать динамику системы, заложенные в ней возможности новообразований» [Артемов 1972: 288 – 289].
3. Краткое изложение содержания статьи, книги или основной мысли:
А.Н. Тихонов считает [Тихонов 1978], что корневые гнезда слов обычно возникают в результате выхода из употребления исходных слов. Это приводит к тому, что слова первой ступени словообразования остаются без производящего, которое является общим для всего ряда производных данной ступени.
Лингвофилософская мысль XIX – ХХ вв. разработала целую галерею образов языка, начиная от понимания языка как «языка индивида», как «системы» и «структуры» до понимания его как «типа» и «характера», «пространства мысли» и «дома духа» (см. об этом в [Степанов 1995]), как энергии духа и духовной активности [Гумбольдт 1984].
Анализ новейшей лингвистической литературы, подводящей итоги развития языкознания до начала XXI века [Степанов 1985, 1995, 2002; Серио 1993; Алпатов 1993, 2001; Кубрякова 1994, 1995; Воробьёв 1994 и др.], позволяет сделать заключение о том, что в современной лингвистике сформировалась новая научная парадигма и оформившаяся в виде двух равнозначных и взаимосвязанных направлений – антропоцентрической и системоцентрической лингвистики.
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАННЫХ В КУРСОВОЙ ИЛИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ ЛИТЕРАТУРЫ И СЛОВАРЕЙ
Списки литературы и словарей, завершающие курсовую или дипломную работы, равно как и любое научное сочинение в учебно-научном стиле называются библиографическим описанием. Составление библиографического описания научного документа регламентируется Государственным Стандартом, в котором установлены общие требования к описанию документа и правила его составления.
Правила описания наиболее типичных научных документов следующие.
Отдельная книга
Описание книг (монографий, учебников) составляется под фамилией автора или под заглавием. Если авторов не более трех, то оно проводится под фамилией автора или авторов. Если у книги четыре и более авторов, то под названием.
При описании книг под фамилией автора сообщаются следующие данные: фамилия и инициалы автора, заглавие книги, сведения, относящиеся к заглавию, сведения об ответственности, сведения о повторности издания, место издания, издательство, год, количество страниц (указание на количество страниц является факультативным для курсовых и дипломных работ).
Примеры:
Бабайцева В.В. Система односоставных предложений в современном русском языке. – М.: Дрофа, 2004. – 612 с.
Под заглавием описывают книги, изданные без указания автора или имеющие четырех и более авторов: коллективные монографии, сборники статей и т.п. В этом случае описание содержит: заглавие, сведения, относящиеся к заглавию, сведения о месте издания, издательстве, годе издания, количестве страниц.
Примеры:
Квадратура смысла: Французская школа анализа дискурса / Общ. ред. П. Серио. – М.: Прогресс, 1999. – 416 с.
Лингвистическое мышление школьника / Под ред. Н.Н. Поддьякова. – М.: Педагогика, 1998. – 288 с.
Многотомное издание
Многотомными могут быть собрания сочинений, избранные труды, словари, монографии, учебники. В библиографическом описании многотомного издания помимо основных параметров следует указать, в скольких томах осуществлено данное издание, а также сколько томов или какой том данного издания были задействованы в Вашей работе.
Примеры:
Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти т. / Под ред. А.В. Запорожца. – М.: Педагогика, 1982. – Т. 1 – 6.
Селищев А.М. Славянское языкознание: В 2-х т. – М: Учпедгиз, 1941. – Т.1: Западнославянское языкознание. – 468с.
Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. – Т.1. – М.: Мир, 1992.– 196 с.
Пушкин А.С. История Петра I // Пушкин А.С. Собр. соч.: в 10-ти т. – М.: Советский писатель, 1977. – Т. 8. – С. 7 – 342.
Корецкий В.И. Опричнина // БСЭ. – 3-е изд. – М.: Советская энциклопедия, 1974. – Т. 18. – С. 439 – 440.
Статья из журнала
Библиографическое описание статей состоит из двух частей: 1) сведения о статье; 2) сведения о документе, в котором помещена статья, причем в данном случае указание на страницы, на которых описываемая статья помещена в периодическом издании, обязательно. Эти части разделяются знаком «двойной слеш» – // с интервалом до и после знака. Для описания широко известных центральных периодических научных изданий приняты следующие аббревиатурные сокращения:
ВФ – Вопросы философии,
ВЯ – Вопросы языкознания,
НДВШ – Научные доклады высшей школы,
РЯЗР – Русский язык за рубежом,
РЯШ – Русский язык в школе.
В научных периодических изданиях нередко помещаются рецензии на книги, монографии или научные сборники. В описании рецензии также указываются имя автора рецензии, наименование рецензируемой книги или сборника, выходные данные журнала, где помещена рецензия, и обязательное указание на жанр статьи, т.е. что эта статья представляет собой рецензию.
Примеры:
Севрюгина Е.В. Концепт «Красота» в поэзии Ф.И. Тютчева // НДВШ. Филологические науки. – 2002. – № 3. – С. 30 – 40.
Яковлев А.Н. Свобода – это наше всё … ? // Российские вести. – 2001. – 24 янв. – С. 2.
Акиньшин А.Н. Три века воронежских Русановых // Известия русского генеалогического общества. – 1999. – Вып. 10. – С. 83 – 84. – Рец. на кн.: Русановы. Из века в век / Сост. Т.Н. Русанова, А.В. Русанов. – Воронеж: Время, 1996. – 120 с.
Статья из сборника
Научные статьи могут быть опубликованы не только в периодических научных журналах, но и в научных сборниках, а также материалах конференций, съездов, симпозиумов. Оформление таких статей соответствует оформлению статьи в периодическом издании. В некоторых случаях можно сослаться не на отдельную статью из сборника, а на сборник целиком. В этом случае, в библиографическом описании указывается полное название сборника, через одинарный слеш – фамилия ответственного редактора или ответственного за выпуск, выходные данные.