Смекни!
smekni.com

Пособие предназначено для учителей средних школ, Вузов, внешкольных учреждений и общественных организаций работающих в области экологического образования и образования для устойчивого развития. (стр. 10 из 18)

Мусор - явление человеческое. В замкнутых природных системах, не существует ни каких, отходов. И только человек идёт по пути: ресурсы - продукты - отходы. В таком случае ему человеку нужно самому позаботится о том, куда девать весь этот мусор. Особенно, если речь идёт о синтетических материалах, неизвестных природе, которые не включаются в круговорот веществ и длительное время не разлагаются. Например, пластик. Каждый из нас за год производит тонну мусора. Если все отходы, накопленные жителями планеты ссыпать в одну кучу, получится гора высотой с Эльбрус - высочайшую горную вершину Европы (5642 м). На каждого жителя планеты ежегодно добывается 26 тысяч тонн минерального сырья и лишь 2% (250 килограммов) в среднем составляет полезный продукт. Всё остальное становится отходами.

Виды отходов: бытовые (органические, неорганические), производственные (ядерные, химические), и другие.

Одни из самых опасных отходов являются ядерные. Самое большое беспокойство за будущее вызывает хранение радиоактивных долгоживущих отходов. В отличие от прочих загрязнителей, методов устранения радиоактивности не существует. В Таджикистане имеется 11 хвостохранилищ радиоактивных отходов связанных с деятельностью ПО «Востокредмет», Худжантского комбината редких металлов.

Другие опасные отходы это – химические токсические отходы. Наиболее крупными источниками образования токсичных промышленных отходов являются ТадАЗ, ПО «Химпром», ПО «Таджикцемент», Вахшский азотно- туковый завод, Яванский электрохимический завод и др. Горнорудная промышленность извлекая огромные массы залежей полезных ископаемых использует лишь 5-10% в качестве полезного сырья. Оставшаяся часть материалов накапливается в хвостохранилищах и отвалах. Отходы горно- рудных предприятий содержат соединения ртути, свинца, цинка и часто загрязняют водные ресурсы.

В Таджикистане отсутствует система по учету ввоза и использованию хозяйствами ядохимикатов и пестицидов, которые являются весьма токсичными стойкими органическими загрязнителями (СОЗ). С целью обезвреживания пришедших в негодность и запрещенных к применению пестицидов и тары из под нее в республике было построено 2 полигона- Вахшский и Канибадамский. Оба полигона не отвечают требованиям захоронения и обезвреживания ядохимикатов.

Особое значение приобретает проблема образования и утилизация твёрдо-бытовых отходов (ТБО). В настоящее время на территории Республики Таджикистан имеется 70 свалок твёрдо-бытовых отходов из которых 5 является управляемыми, а остальные 63 стихийными. Площадь, занятая под свалки составляет более 300 га. Ежегодно в республике образуется более 1.5 млн.тонн твердых городских бытовых отходов, при этом общий объем накопления бытовых отходов к настоящему времени превышает 20-25 млн. тонн. В составе отходов доминируют кухонные остатки, пластмассы, листва, упаковка, бумага и другие компоненты. Централизованная переработка и сортировка ТБО практически отсутствует.

Вторичное использование материалов.

По прогнозам учёных устойчивой экономике 2030 года главным источником сырья для промышленности станут вторичные ресурсы. Большинство материалов, используемых сегодня, выбрасывается после однократного использования - приблизительно две трети алюминия, три четверти стали и бумаги и ещё большая часть пластика. Общество станет потреблять значительно меньше энергии и меньше загрязнять окружающую среду лишь в том случае, если на смену "одноразовому" мышлению придёт этика вторичного использования ресурсов. Для переплавки алюминия из металлолома требуется в 20 раз меньше энергии, чем для выплавки его из бокситной руды. Для стали, переплавленной из металлолома, экономия составляет две трети, производство бумаги из макулатуры требует на 25-60 % меньше энергии, чем её первичное производство из целлюлозы. При переплавке стекла экономится до одной трети энергии, необходимой для производства исходного продукта.

Использования вторичных ресурсов также является ключом к снижению загрязнению почвы, воды и воздуха до допустимого уровня. Например, производство стали из металлолома, снижает загрязнение воздуха на 85%, воды - на 76%; при этом отходы, связанные с добычей руды полностью отсутствуют. Производство бумаги из макулатуры ведёт к снижению вредных выбросов в атмосферу на 74%, а в воду - на 35%, с одновременной экономией лесных ресурсов, прямо пропорциональной количеству переработанной макулатуры (одна тонна макулатуры экономит 12 деревьев).

В XXI веке главным источником сырья вообще станут вторичные ресурсы. Для производства алюминия будет использоваться собранный в данной местности лом цветных металлов, а не руда из бокситных шахт. Бумага и другие продукты из целлюлозы будут, изготовляется из макулатуры, проходя при этом через целую иерархию превращений из высокосортной бумаги - в газетную и, наконец, в картон для коробок. Когда после нескольких циклов полной переработки волокна бумаги уже будет невозможно использовать ещё раз, их будут сжигать в качестве топлива на специальных тепло электростанциях.

В дополнение к переработке и повторному использованию металла, стекла и бумаги устойчивое общество утилизируют и органические отходы. В природе продукты жизнедеятельности одного организма обеспечивают существование другого; органические отходы представляют собой дополнительный источник загрязнения рек, озер и прибрежных вод. Органические отходы человеческой жизнедеятельности также могут безопасно перерабатываться, если сам процесс переработки предусматривает меры по предотвращению распространения эпидемий. В Японии, Южной Корее и Китае уже есть опыт подобного использования органических отходов. В этих странах такие отходы возвращаются на овощные плантации, опоясывающие города, в качестве удобрений. Интенсивное овощеводство на землях вокруг некоторых из этих городов позволяет собирать урожай круглый год в теплицах и парниках. По мере того, как индустрия вторичного использования ресурсов полностью разовьёт свой потенциал в ближайшие 40 лет, индивидуальные хозяйства также начнут самостоятельно перерабатывать органические отходы в компост вместо того, чтобы избавляться от них централизованным способам.

Несмотря на спад производства, актуальность проблемы, связанные с загрязнением природной среды отходами производства и потребления не спадает, а напротив имеет тенденцию к росту.

Одна из проблем утилизации мусора это сжигание. Если в 1980 г. США сжигало только 1,8% твёрдо-бытовых отходов, так 1990 г. эта величина выросла в 8 раз, достигнув 15,2%. Однако, к1990г. увеличение числа заводов мусоросжигания был остановлен. В 1990 г. в США действовало 140 мусоросжигательных заводов общей мощностью 92000 тонн в день. При проведении исследовании в Англии у людей, которые проживают в пределах 7,5 км зоны муниципальных мусоросжигателей, растёт вероятность получения нескольких различных раковых образований. А три французские установки для сжигания твёрдых отходов были закрыты, потому, что в молоке коров на ближайших молочных фермах был найден чрезмерный уровень диоксинов. Диоксины - семейство ядовитых побочных продуктов сжигания. В Японии, которая имеет 1850 действующих установок для сжигания отходов, стали важной общественной проблемой. У жителей, живущих с подветренной стороны установок для сжигания отходов, независимые учёные обнаружили смертность младенцев на 40-70% выше среднего.


СЕМИНАР - ТРЕНИНГ ДЛЯ МОЛОДЕЖИ

«Экологические проблемы Таджикистана»

Программа семинара- тренинга рассчитана на 25- 40 человек, детей и подростков 12-18 лет. Участники будут работать на общих сессиях и в малых группах по 8- 13 человек в каждой.

Программа семинара-тренинга состоит из следующих тем:

- Водные ресурсы Таджикистана, проблемы их загрязнения;

- Природные ландшафтные зоны и биоразнообразие. Потеря биоразнообразия.

- Проблемы производственных отходов и мусора в Таджикистане

Цель семинара-тренинга: ознакомить участников семинара экологическими проблемами Таджикистана. Закрепить теоретический материал игровыми методиками.

План семинара - тренинга

Открытие:

5 минут

Миксер:

- разбивка на малые группы. Участники разбиваются по сезонам рождения: зима, весна, лето, осень.

- Игра на запоминание имен «Доктор память». Участники становятся по кругу. Тренер становится в центр и называет свое имя (меня зовут Зарина), и указывает на кого-нибудь из участников, и так продолжать по кругу (меня зовут Тимур, а это Зарина), (меня зовут Бахтиер, а это Тимур и Зарина). И так далее.

- участники разбиваются по цвету своей верхней одежды: красный, черный, белый, и оставшиеся цвета. Игра «Слон, кролик и пальмовое дерево».

- Ведущий, стоящий в центре круга, указывает на кого-либо и произносит: "Слон", либо "Пальма", либо "Кролик". Указанное лицо становится центром фигуры, а саму фигуру ему помогают выстроить соседи слева и справа, наставляя ему рога, прикладывая уши, изображая хобот и тд. Если кто-нибудь из них что-либо сделает неправильно, он занимает место ведущего в центре круга.

Варианты игры:

- тот, на кого указали, считает до пяти, а затем и до трех, чтобы соседи за это время смогли сориентироваться;

- в центре круга могут одновременно находиться двое и более ведущих, которые указывают на "центральных фигур" одновременно;

- вместо всей группы, построенной в круг, вы делите ее на подгруппы примерно по пять человек (большее число приведет к беспорядку).

- Выстраивать можно все, от балета до бананов.

10 минут

Малые группы.

- упражнение «соглашение»:

Участники в малой группе знакомятся друг с другом, они называют свои имена, где учатся и чем увлекаются. Затем в группе пишется соглашение, в соглашении пишутся правила и принципы, на которые они будут опираться в процессе семинара.