170. Поясните, какую лексику принято считать интернациональной. Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 19
171. Охарактеризуйте первую полную русскую грамматику (“Российская грамматика”, 1755).
172. Дайте определение понятию «интерфикс». Дайте определение.
173. Укажите значение глагола. Приведите примеры.
174. Поясните, как выражается зависимое отношение признака к признаку. Приведите примеры.
175. Охарактеризуйте основные особенности склонения имен существительных во множественном числе. Приведите примеры.
176. Дайте определение простому словосочетанию. Приведите примеры.
177. Поясните, чем отличаются безличные предложения от других односоставных предложений. Приведите примеры.
178. Охарактеризуйте причастный оборот. Приведите примеры.
179. Поясните, что понимается под синтаксической ценностью слова. Приведите примеры.
180. Охарактеризуйте особенности словообразовательного словаря (объект описания, аспект описания, способ подачи языковых единиц, характер и прием описания словарных единиц, объем и адресат словаря).
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 20
181. Поясните, что понимается под «аллютинацией». Приведите примеры.
182. Поясните, что понимают под грамматическими категориями словесных форм. Приведите примеры.
183. Перечислите синтаксические функции причастия. Приведите примеры.
184. Дайте определение понятию «текст».
185. Объясните, за счет чего постоянно пополняется разряд имен собственных в русском языке. Приведите примеры.
186. Дайте определение термину «словоформа».
187. Поясните, что понимается под двукомпонентным предложением. Приведите примеры.
188. Поясните, что понимается под сложноподчиненными предложениями расчлененной структуры. Приведите примеры.
189. Укажите, в каких двух направлениях может производиться изучение лексики. Охарактеризуйте их.
190. Дайте определение понятию «полная омонимия». Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 21
191. Поясните, на каких основаниях строит грамматику Г. Штейнталь и почему.
192. Охарактеризуйте морфологический подход к выделению частей речи.
193. Охарактеризуйте категорию наклонения у глагола. Приведите примеры.
194. Дайте определение понятию «подчиненное предложение». Приведите примеры.
195. Приведите примеры неаффиксальных способов словообразования.
196. Дайте определение понятию «свободное словосочетание». Приведите примеры.
197. Дайте определение понятию «простое предложение». Приведите примеры.
198. Поясните, что понимается под открытым рядом однородных словоформ. Приведите примеры.
199. Дайте определение понятию «гипонимия». Приведите примеры.
200. Дайте определение понятию «фразеологическое сращение», «фразеологическое единство», «фразеологическое сочетание». Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 22
201. Опишите грамматическую концепцию М. В. Ломоносова.
202. Укажите, когда сформировалось окончательное учение о частях речи. Охарактеризуйте ее.
203. Дайте определение глаголу как части речи. Приведите примеры.
204. Дайте определение подлежащему. Приведите примеры.
205. Поясните, что понимается под деривационными отношениями в языке. Приведите примеры.
206. Объясните, что понимается под «слабым управлением». Приведите примеры.
207. Дайте определение неопределенно-личному предложению. Приведите примеры.
208. Укажите, какую функцию в предложении выполняют однородные члены предложения. Приведите примеры.
209. Дайте определение понятию семантического поля. Приведите примеры семантических полей.
210. Опишите процесс лексического заимствования. Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 23
211. Опишите грамматическую концепцию Ф. Ф.Фортунатова.
212. Перечислите основные способы выражения грамматических значений слов.
213. Опишите категорию числа, рода и падежа у имен прилагательных. Приведите примеры.
214. Поясните, как выражается независимое отношение предмета к чему-либо. Приведите примеры.
215. Охарактеризуйте семантические ряды числительных. Приведите примеры.
216. Объясните, что понимается под «стержневым словом» в словообразовании.
217. Поясните, чем отличаются безличные предложения от обобщенно- личных предложений. Приведите примеры.
218. Охарактеризуйте учение В. Матезиуса об актуальном членении.
219. Укажите задачи лексикологии.
220. Дайте определение понятию «омонимия». Приведите примеры омонимов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 24
221. Опишите грамматическую концепцию А. М. Пешковского.
222. Дайте определение понятию «служебные слова». Приведите примеры.
223. Охарактеризуйте категорию числа у имен существительных. Приведите примеры.
224. Дайте определение сочетанию как единице грамматического строя.
225. Охарактеризуйте виды морфем русского языка и их функции. Приведите примеры.
226. Объясните различие между «сильным управлением» и «слабым управлением». Приведите примеры.
227. Дайте определение безличному предложению. Приведите примеры.
228. Укажите, что понимается под субъективным порядком слов. Приведите примеры.
229. Дайте определение понятию «коннотация». Приведите примеры коннотативного знания слов.
230. Дайте определение понятию «активный запас».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 25
231. Поясните, на каких основаниях строит грамматику Ф. Ф. Фортунатов и почему.
232. Охарактеризуйте синтаксический подход к выделению частей речи.
233. Перечислите синтаксические функции деепричастия. Приведите примеры.
234. Дайте определение предложения как грамматического строя языка.
235. Укажите принципы выделения частей речи в русском языке. Приведите примеры.
236. Объясните, какие значения реализуются при слабой подчинительной связи. Приведите примеры.
237. Дайте определение понятию «предикативная основа простого предложения». Приведите примеры.
238. Дайте определение однородным членам предложения. Приведите примеры.
239. Дайте определение лексико-семантической группы. Приведите примеры.
240. Укажите классификацию лексики русского языка с точки зрения ее происхождения. Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 26
241. Опишите вклад Ф. Ф. Фортунатова в развитие грамматики.
242. Охарактеризуйте психолингвистический подход к выделению частей речи.
243. Дайте определение понятию «имя существительное». Приведите примеры.
244. Поясните, что понимается под «внутренним единством текста» (по В.В. Виноградову).
245. Поясните, что понимается под несклоняемыми именами существительными. Приведите примеры.
246. Объясните, какие значения реализуются при сильной связи. Приведите примеры.
247. Охарактеризуйте двукомпонентные предложения с некоординируемыми главными членами. Приведите примеры.
248. Дайте определение придаточному определительному предложению. Приведите примеры.
249. Дайте определение семантической группы. Приведите примеры.
250. Охарактеризуйте особенности фразеологического словаря (объект описания, аспект описания, способ подачи языковых единиц, характер и прием описания словарных единиц, объем и адресат словаря).
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 27
251. Опишите вклад А. А. Шахматова в развитие грамматики.
252. Дайте определение понятию «аффиксация». Приведите примеры.
253. Поясните, какие глаголы называются глаголами совершенного вида. Приведите примеры.
254. Перечислите возможные типы ограничений на сочетаемость слов.
255. Опишите особенности согласования числительного с формами существительного.
256. Укажите исходную единицу синтаксиса, объясните, как она реализуется в предложении.
257. Поясните, что понимают под субъективными предложениями. Приведите примеры.
258. Дайте определение сложному предложению. Приведите примеры.
259. Дайте определение лексико-семантических парадигм. Приведите примеры.