Психология, психиатрия (как базовые, ядерные науки, изучающие разные стороны психики и образующие своеобразный центр множества отделившихся от них дисциплин), многочисленные смежные науки, которые невозможно было бы отнести к названным двум, несмотря на все различия, могут соприкасаться в рамках единого исследования. В качестве связующего звена между ними выступает их терминология. Помимо традиционной классификации наук по областям знания в настоящее время целесообразна классификация иного порядка, затрагивающая свойства "фактов" этих наук, не видимые специалистами. Так, ни один психолог, медицинский работник или педагог не станет объединять столь разные области знания. Но в лексикологическом (и в частности терминологическом) исследовании подобное представляется возможным и даже, по нашему мнению, необходимым.
Однако тенденция к такому интегративному подходу наблюдается не только в лингвистических исследованиях. Имеет место следующий факт: специальная справочная литература по психологии "пестрит" терминами психиатрии (шизофрения, синдром абстинентный [Словарь 1998]; идиотия, умственная отсталость [Большой 2005]), а в справочниках по психиатрии легко можно обнаружить психологические наименования (экстравертированность [Блейхер 1996]). И это не ошибка, а закономерность. Невозможно, например, изучать психологию развития, не зная о возможных расстройствах психики людей в определенном возрасте, и также противоестественно предполагать, что врач-психиатр в состоянии оказать помощь больному, не имея представления о типах темперамента. Хотя можно заметить следующую тенденцию: в психологические словари авторы охотнее включают термины психиатрии, чем авторы психиатрической справочной литературы – термины психологии. И еще одна закономерность: чем позже вышло издание в свет, тем больше "чуждых" данной науке терминов в нем присутствует. Достаточно сравнить Словарь практического психолога [Словарь 1998] и Большой психологический словарь [Большой 2005], в которых количество психиатрических терминов явно разнится в пользу второго источника. Это объясняется большей популярностью психологии и ускоренной ее эволюцией.
Справедливости ради нужно отметить, что авторы и составители некоторых современных словарей и справочников открыто заявляют об объединении терминологии психологии и психиатрии в одну информационную базу [ср.: Ребер 2003; Годфрид 2003], тем самым лишь подтверждая нашу идею о возможной интеграции системы понятий и терминов наук, изучающих психику или имеющих к ней какое-либо отношение, в единое целое для детального изучения.
Терминологии наук, входящих в обозначенный комплекс, находятся на разных стадиях своего развития, что обусловлено состоянием самих наук. Каждая из таких терминологий по-своему соотносится с общелитературным языком. Терминология психиатрии, например, представляется наиболее специфической и мало связанной с общелитературным языком, поскольку понятия, которые она номинирует, достаточно далеки от повседневного быта. Психологические же термины более приближены к повседневной жизни людей, поэтому чаще, чем термины психиатрии, получают дополнительное семантическое развитие после создания или заимствования. Заимствованные психиатрией термины обнаруживают высокую способность к самостоятельной семантической реализации в воспринимающем языке. Несмотря на кажущуюся обособленность описываемых терминологий, отметим факт их взаимопересечения. К терминологии как психологии, так и психиатрии относят термины психика, психоанализ, психодрама, психотерапия, психосоматика, стеничность, страх, стресс и др. Подобный факт обусловлен, прежде всего, сложностью определения содержания понятий нормы и патологии в отношении психического состояния. Вследствие этого большинство терминов, обозначающих пограничные состояния психики, а также методы их распознавания и диагностики содержатся как в справочниках по психологии, так и в психиатрических словарях (абулия, агрессия, агорафобия, апатия) [ср.: Гиндикин 1997; Словарь 1997; 2001].
Основной задачей психологии является изучение законов психической деятельности в ее развитии. Какая бы проблема или аспект из той области, которая относится к изучению человека, ни была выбрана, ее последовательное изучение так или иначе приводит к необходимости анализа круга явлений, определяемых как психические. Эта необходимость отчетливо обнаруживается во всех сферах научного знания: в фундаментальных общественных, естественных науках, а также в научно-практических комплексах, таких, как медицинские, педагогические и технические науки.
Логика развития всех направлений научного знания ведет к тому, что на границах с психологическими науками формируется большое количество специальных научных дисциплин (которые так же, как и сама психология, входят в психогнозию) и, следовательно, их терминологических наименований (зоопсихология, нейропсихология, патопсихология, психоакустика, психобиохимия, психология возрастная, ~ детская, ~ инженерная, ~ искусства, ~ историческая, ~ компьютеризации, ~ космическая, ~ политическая, ~ социальная, ~ сравнительная ~ экономическая, ~ этническая, ~ юридическая, психолингвистика, психофармакология, психофизика, генетическая, дифференциальная и общая психофизиология и др.). Некоторые из указанных областей в нашей стране уже сформировались и успешно развиваются как самостоятельные научные дисциплины, имеющие устоявшуюся терминологию (социальная психология), другие находятся в стадии становления и самоопределения (психофизиология), третьи еще только начинают зарождаться и создавать свой терминологический аппарат (интегративная психология, трансперсональная психология). В течение последних десятилетий значительно расширился фронт психологических исследований, появились новые научные направления и дисциплины (девиантология, гендерная психология, перинатальная психология, эволюционная психология, экопсихология, энвиронментальная психология и т.д.).
Другой достаточно влиятельной в отношении изучения психики человека отраслью знания, также включенной в психогнозию, является психиатрия – отрасль клинической медицины, задачей которой является изучение происхождения и сущности психических заболеваний, их клинических проявлений, лечения и профилактики. И в ее развитии отмечены изменения, сопровождающиеся появлением новых разделов и подразделов, примыкающих к психогностическому блоку (военная психиатрия, геронтопсихиатрия, динамическая психиатрия, социодинамическая психиатрия, суицидология, экологическая психиатрия). Однако в силу своей медицинской специфики психиатрия менее популярна, чем психология. Кроме того, количество недавно введенных в нее понятий и терминов незначительно по сравнению с психологией. В связи с этим полагаем, что история развития именно психологии для изучения всего блока психогностических наук и их терминологий наиболее показательна и убедительна.
В ходе исследования были выделены следующие критерии отбора наименований психогностических наук: 1) термин обозначает науку, дисциплину, отрасль науки, ее раздел, направление или область и соотнесен с понятием в рамках определенной науки; 2) термин отвечает всем требованиям, предъявляемым к такого рода единицам: требованиям к форме, к значению, а также требованиям, обусловленным особенностями употребления; 3) термин имеет в структуре элемент псих(о)-; 4) дефиниция термина содержит слово с терминоэлементом псих(о)-, слова душа, внутренний мир и т.п. Обязательным является соответствие трем критериям из представленных (первому, второму и одному из двух последних – третьему или четвертому).
Во второй главе "Экстралингвистические факторы развития микротерминосистемы наименований психогностических наук" анализируются представленные классификации наименований отраслей и разделов базовых психогностических наук с точки зрения эволюции научной мысли, доказывается роль соблюдения правил деления, с учетом полученных данных разрабатывается рабочая классификация (деление) наименований, обусловленная задачами исследования (самостоятельные психогностические науки, дисциплины; отрасли, разделы, направления психологии; отрасли, разделы, направления психиатрии; отрасли, разделы, направления других самостоятельных психогностических наук; науки, дисциплины на стыке психогностической науки с другими науками (стыковые); отрасли, разделы, направления стыковых психогностических наук; психогностические разделы других наук; названия этапов развития науки; междисциплинарные области знания; общие наименования совокупности наук, направлений, отраслей; отрасли, разделы, направления общих наук), а также интегрируется и корректируется научный вариант традиционного деления в соответствии с последними данными новейших справочных и учебных изданий.
В результате классификационного и статистического анализа данных доказано, что наибольшее количество отраслей, разделов, направлений и их наименований продуцируют психология (160; геронтопсихология, зоопсихология, нейропсихология, психология специальная, психосинергетика и др.) и психиатрия (40; геронтопсихиатрия, психиатрия динамическая, психиатрия превентивная, психопрофилактика, ортопсихиатрия, суицидология и др.). Таким образом, из 238 современных наименований отраслей и разделов психогнозии только 38 принадлежат отраслям других наук (в том числе и психогностическим разделам непсихогностических наук; микроэргономика, психобионика, психофизика субъектная, психокардиология и др.). Из этого следует, что психологии как науке с ее "составляющими" по праву принадлежит ведущая, доминирующая роль в блоке психогностических наук и закономерности становления психологии напрямую влияют на всю микротерминосистему рассматриваемых нами наименований.