2) Из каких языков английский язык заимствовал слова в новоанглийский период?
3) Назовите древнеанглийские сонорные согласные. Каковы их корни?
4) Объясните чередование гласных в однокорневых словах или формах слов "child-children, wise-wisdom, keep-kept, heal-health".
5) Какие из древне- и среднеанглийских личных окончаний были унаследованы литературным английским языком?
6) Перечислите наиболее характерные падежные окончания существительных множественного числа в древнеанглийском языке.
7) Поясните, как в английском языке обозначалась и обозначается долгота гласного. Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ
Билет № 25
1) Кто предпринял попытку христианизации англосаксов? Как это происходило?
2) Приведите 5-10 примеров французских заимствований в среднеанглийский язык по теме "Военное дело".
3) В каких случаях передвижение согласных по закону Гримма не происходило?
4) Что представляет собой система аффрикат и шипящих в современном английском языке?
5) Охарактеризуйте формальный показатель древнеанглийского инфинитива.
6) Как склонялись притяжательные местоимения в древнеанглийском языке?
7) Охарактеризуйте древнейший вид германского письма.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ
Билет № 26
1) Дайте лингвистическую характеристику «Старшей Эдды».
2) В чем и когда проявилось скандинавское влияние на английский язык?
3) Охарактеризуйте систему кратких и долгих английских гласных к концу XII-го века.
4) Объясните появление диграфа "wh" в словах "what, where, why".
5) В чем состоит специфика второго класса сильных глаголов в общегерманской системе? Приведите примеры.
6) Какие изменения произошли с личными местоимениями в среднеанглийский и ранненовоанглийский период?
7) Чем отличается скальдическая поэзия от эддической поэзии?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ
Билет № 27
1) Как называлось произведение, сочетавшее традиции англосаксонского героического эпоса и французской куртуазной литературы? В чем значение этого произведения?
2) Приведите 5-10 примеров латинских заимствований, попавших в язык англосаксов в так называемый " Первый период " (согласно классификации профессора Бо).
3) Кто такой Расмус Раск и в чем состоит его вклад в развитие индоевропейских языков?
4) С чем связано существование двух разных прочтений диграфа «ow (ou)» в английском языке?
5) Дайте определение индоевропейского аблаута.
6) На каких признаках базируется классификация английских местоимений?
7) В чем заключалась характерная особенность древнеанглийского языка, определившая некоторые черты современного консонантизма?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ
Билет № 28
1) Назовите внутренние факторы развития истории английского языка.
2) Как проявляется скандинавское влияние в области английской фонетики и грамматики?
3) Раскройте суть орфографических последствий количественных изменений гласных в среднеанглийскую эпоху.
4) Какое прочтение имеет буквосочетание "al" в современном английском языке? С чем это связано? Приведите примеры.
5) Определите функции причастия второго в древнеанглийском языке и морфологические формы его выражения.
6) Сохранило ли имя прилагательное словоизменительные категории в современном языке?
7) Чем объясняется меньшая степень исследованности сравнительно-исторического синтаксиса по сравнению с морфологией?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ
Билет № 29
1) Назовите внешние факторы развития древнеанглийского языка.
2) Охарактеризуйте процесс ассимиляции латинских заимствований в древне- и среднеанглийский периоды. Приведите примеры подобной ассимиляции.
3) Охарактеризуйте различную степень влияния древнеанглийского преломления на разные древнеанглийские диалекты.
4) В чем состоит специфика мягкого щелевого "g'( j )"?
5) В чем состоит специфика третьего класса сильных глаголов в общегерманской системе? Приведите примеры.
6) В чем заключались содержательные и формальные изменения в склонении английского местоимения?
7) Что Вам известно о происхождении местоимения «I»?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ
Билет № 30
1) Дайте определение понятия «способ существования языка».
2) Охарактеризуйте роль сравнительно-исторической фонетики применительно к изучению английского языка.
3) Раскройте суть закона ротацизма. Приведите примеры.
4) В чем заключались фонологические последствия количественных изменений гласных в среднеанглийском языке?
5) В чем причины смены суффикса причастия первого?
6) С чем связано обособление родительного падежа существительных в среднеанглийский период?
7) В чем заключается специфика поэмы "Брус"? Кто автор этого произведения?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ
Билет № 31
1) К какому времени относятся древнейшие памятники древнеанглийского языка? На каких диалектах они написаны?
2) Какой фактор сыграл решающую роль в вытеснении французского языка английским из всех сфер государственной и культурной жизни в 14-15 вв.?
3) Раскройте истоки одинакового произношения диграфов «ее» и «еа» в современном английском языке.
4) Объясните чтение гласных букв в словах "man, water, wax; nut, cut, full, pull; doom, good, blood".
5) Как менялись формальные показатели причастия второго в истории английского языка?
6) Какие типы основ существительных считались наиболее продуктивными в древнегерманских языках?
7) Охарактеризуйте язык государственной и культурной жизни Англии в среднеанглийский период.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ
Билет № 32
1) Какое произведение является крупнейшим памятником письменности на готском языке?
2) Приведите 5-10 примеров французских заимствований в среднеанглийский язык по теме "Государственное управление".
3) Дайте определения «Великого сдвига гласных». К какому времени относится это изменение?
4) Объясните причины неустойчивости глухих сонорных фонем типа «lh, rh, nh, wh».
5) В чем заключаются основные причины происхождение герундия?
6) Какие категории были утрачены английскими прилагательными с древнеанглийского периода до современного?
7) Что Вам известно о происхождении местоимения «you»?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ
Билет № 33
1) Какое отражение в скандинавских лексических заимствованиях нашли англо-скандинавские языковые контакты?
2) Дайте характеристику классификации латинских заимствований в английский язык профессора А.С.Бо.
3) Раскройте суть морфологических последствий количественных изменений гласных в среднеанглийскую эпоху.
4) Дайте историческую интерпретацию различного чтения одних и тех же гласных в словах "soft-open, mild-sing, name-man".
5) Охарактеризуйте слабые глаголы среднеанглийский период.
6) Какие позиции в предложении может занимать существительное в притяжательном падеже в современном английском языке?
7) Охарактеризуйте древнеанглийскую орфографию.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ
Билет № 34
1) Из каких племенных диалектов развился древнеанглийский язык?
2) Приведите 5-10 примеров латинских заимствований, попавших в язык англосаксов в так называемый " Второй период " (согласно классификации профессора Бо).
3) Какая группа древнеанглийских согласных была наиболее развитой? Какими рядами она была представлена?
4) На какое произношение звуков в более ранние периоды указывают современные английские диграфы «оо» и «оа»?
5) Чем характеризуются древнеанглийские окончания прошедшего времени изъявительного наклонения?
6) В чем проявлялось влияние смешения со скандинавскими диалектами на утрату категории рода английским существительным?
7) Дайте характеристику категории рода в современном английском языке.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ
Билет № 35
1) Какое событие предопределило способ существования английского языка в среднеанглийский период?
2) Приведите 5-10 примеров французских заимствований в среднеанглийский язык по теме "Архитектура и домашний обиход".
3) В чем состоит суть закона Вернера?
4) Укажите происхождение корневого гласного в словах "climb, find, comb, old, lamb, hand" и объясните способ его обозначения на письме.
5) Определите характер изменений групп правильных глаголов в позднем среднеанглийском.
6) В чем состоит специфика слабого склонения прилагательного?
7) Опишите особенности склонения местоимений в среднеанглийский и ранненовоанглийский период.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------