3) Поясните, что понимается под эксралингвистическими факторами. Приведите примеры.
4) Охарактеризуйте категорию числа в русском и английском языках. Приведите примеры.
5) Сравните категорию вида в русском и английском языках. Приведите примеры.
6) Дайте определение оккурсемы. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:small
8) Образуйте множественное число от существительного:tremor
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Shetaughtthechildtoread.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: Marycleansherroomonceaweek.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 24
1) Перечислите предпосылки возникновения науки грамматики.
2) Приведите примеры формативных синтагм.
3) Поясните, что понимается под одноморфемным словом. Приведите примеры.
4) Перечислите общие грамматические категории глагола в русском и английском языках. Приведите примеры.
5) Поясните значение общевозвратных глаголов. Приведите примеры.
6) Перечислите функциональные аспекты речи, выделяемые в диктеме. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:sad
8) Образуйте множественное число от существительного:play
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Tomboughtmeabook.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: DidSuegetmarried?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 25
1) Поясните, что понимают, когда говорят, что грамматика является дисциплиной неформальной.
2) Охарактеризуйте смыслоорганизующую функцию грамматических значений.
3) Поясните, что понимается под скрытыми морфемами. Приведите примеры.
4) Поясните, что понимается под лексической парадигмой именования. Приведите примеры.
5) Укажите, как в английском языке выражается модальность действительности, относящаяся к настоящему времени. Приведите примеры.
6) Охарактеризуйте рему вопросительного предложения. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:far
8) Образуйте множественное число от существительного:time
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Theytookthechildwiththem.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: Idon’tusuallysmoke.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 26
1) Перечислите основные строи языка. Дайте их определение.
2) Охарактеризуйте лингвистическую сущность грамматического значения.
3) Поясните, что понимается под супрасегментными морфемами. Приведите примеры.
4) Поясните, что понимается под приименными уточнителями. Приведите примеры.
5) Поясните значение взаимовозвратных глаголов. Приведите примеры.
6) Перечислите типы предложений по категориальной семантике подлежащего. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:smart
8) Образуйте множественное число от существительного:sheep
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Herecordedourconversation.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: UsuallyAnnmakesanomeletteherself.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 27
1) Дайте определение объяснительных терминов. Приведите примеры.
2) Поясните, в чем проявляется системный характер функционирования языковых единиц.
3) Поясните, что понимается под семантическим критерием при выделении частей речи.
4) Поясните, что понимается под активными и пассивными существительными. Приведите примеры.
5) Укажите, как в русском языке выражается модальность действительности, относящаяся к настоящему времени. Приведите примеры.
6) Сравните слово и предложение с функциональной точки зрения. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:dirty
8) Образуйте множественное число от существительного:roof
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Yesterday evening someone broke into our house.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в формеContinuous: We don’t go to the park in the evening.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 28
1) Перечислите особенности грамматического строя английского языка.
2) Поясните, как соотносятся форма содержания и форма выражения. Приведите примеры.
3) Поясните, что понимается под функциональным критерием при выделении частей речи.
4) Перечислите три части словарного состава (с точки зрения его грамматически существенных свойств).
5) Укажите, какие семы сочетает в себе сослагательное наклонение. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:hot
8) Образуйте множественное число от существительного:foot
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Thisfactoryproducescars.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: Shespeaksoverthephoneeveryday.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 29
1) Поясните, в чем состоит знаковость единиц языка.
2) Поясните, что понимается под моделями предложений. Приведите примеры.
3) Поясните, что понимается под открытыми морфемами. Приведите примеры.
4) Перечислите общие грамматические категории наречия в русском и английском языках. Приведите примеры.
5) Укажите особенность русского сослагательного наклонения. Приведите примеры.
6) Дайте определение распространенного простого предложения. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:angry
8) Образуйте множественное число от существительного:church
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Sheofferedtoliftmeup.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: Wegoforawalkeveryday.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 30
1) Поясните, что понимается под элементом системы.
2) Поясните, понимается под синтагметическими отношениями в языке. Приведите примеры.
3) Дайте определение лексикум. Приведите примеры.
4) Перечислите общие грамматические категории существительного в русском и английском языках. Приведите примеры.
5) Охарактеризуйте особенности повелительного наклонения в английском языке. Приведите примеры.
6) Охарактеризуйте диктему и перечислите ее функции. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:famous
8) Образуйте множественное число от существительного:dictionary
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Theyreadthebooktoher.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: Hehasawalkintheparkeveryevening.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 31
1) Поясните, что понимается под формальной трактовкой грамматики.
2) Поясните, что понимается под лексико-грамматическими значениями классов слов.
3) Перечислите основные критерии для изучения морфемного состава слова в традиционной грамматике.
5) Охарактеризуйте значение возвратно-среднего залога в русском языке. Приведите примеры.
6) Поясните, что является центром предикации в предложении глагольного строя. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:short
8) Образуйте множественное число от существительного:gate
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Hemadehisdecision.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: Mikecan’tdrive.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 32
1) Поясните, что понимается под микросистемой. Приведите примеры.
2) Поясните, что понимается под грамматическими формами словоизменения. Приведите примеры.
3) Поясните, что понимается под надклассом.
4) Перечислите грамматические категории наречия в английском языке. Приведите примеры.
5) Опишите функциональные различия в употреблении форм залогов в русском и английском языках. Приведите примеры.