Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
Высшее профессионального образования
Уральский государственный экономический университет
Кафедра национальная экономико – правовая безопасность организации
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по экономической теории
Тема: «Кейнсианская теория»
Студентки 1 курса
ЭПБп – 10 КФ
Чухаревой Т.А.
Преподаватель
Кириякова Н.И.
Екатеринбург 2010 г.
Кейнсианская теория
Стр.
Введение…………………………………………………………………………………………….3
1. Экономическая теория Дж.М.Кейнса ……………………………………………4
- поведение человека ………………………………………………………………………….5
- денежный фактор …………………………………………………………………………….6
- условие неограниченности роста …………………………………………………..7
- макроэкономический подход……………………………………………………………..8
2. Проблема незанятости ресурсов …………………………………………………..9
- концепция эффективного спроса……………………………………………………10
- соотношение сбережений и инвестиций……………………………………….11
3. Кейнсианская модель экономической политики государства……12
Заключение……………………………………………………………………………………….14
Список использованной литературы…..……………………………………………15
Введение
Историю экономических учений необходимо знать каждому культурному экономисту, так же как каждый культурный человек должен знать историю своей Родины. Но помимо общей эрудиции в этой области история нужна для правильных действий в современной экономике. Знать прошлое необходимо для того, чтобы лучше понимать настоящее и в определенной степени предвидеть будущее. Дело в том, что история повторяется и, столкнувшись с какой – либо проблемой сегодняшнего дня, можно найти похожую ситуацию в прошлом и попробовать выяснить ее причины и последствия. Это же относится и к истории экономических учений, ведь повторяются не только экономические ситуации, но и экономические идеи, которые можно использовать сегодня. Кроме того, знакомство с различными теоретическими объяснениями одних и тех же экономических проблем (а ключевых проблем в экономике не так много) ведет к выработке свободного творческого мышления, не связанного с какой – либо одной теоретической догмой.
Кейнсианство – одно из направлений современной экономической теории. Основоположник – английский экономист Дж.М.Кейнс. Кейнсианство послужило теоретической основой необходимости государственного регулирования рыночной экономики. В отличие от господствовавшего ранее неоклассицизма предметом исследования в кейнсианской теории стало национальное хозяйство в целом, что привело к возникновению макроэкономической теории.
1.Экономическая теория Дж.М.Кейнса
Английский экономист Джон Мейнард Кейнс (1883 - 1946) является родоначальником самостоятельной маржиналистской школы – кейнсианства, которая стала развиваться с конца 1930-х гг. ХХ в. После выхода в свет в 1936 г. Его главного произведения «Общая теория занятости, процента и денег». Дж.М.Кейнс был студентом А.Маршалла в Кембриджском университете. С 1906 г. Работал в государственных финансовых структурах, в частности в Казначействе. Занимался биржевыми операциями. В дальнейшем вернулся в Кембридж в качестве преподавателя. В ранних своих работах большее внимание уделял проблемам денежной реформы и золотого стандарта («Трактат о денежной реформе»(1923); «Экономические последствия политики мистера Черчилля»(1925); «Трактат о деньгах», в 2-х томах(1930)). Уже в них он начал разрабатывать идею государственного вмешательства в экономику. Являясь членом «Комитета по финансам и промышленности» (Комитета Макмиллана), созданного в Великобритании в 1929 г., оказывал определенное влияние на государственную политику, в основном денежно – кредитную и финансовую. В 1940-е гг. был одним из директоров Банка Англии. За ним признается большой вклад в работу Бреттон – Вудской конференции, созванную для того, чтобы определить международные валютные отношения после Второй мировой войны. На ней Кейнс возглавлял английскую делегацию и выступал за полный отказ от золотого стандарта. Он также выдвигал идею создания единого платежного средства для осуществления международных операций. Она не получила поддержки, но оказала влияние на выводы конференции, в частности способствовала созданию Мирового банка и Международного валютного фонда.
Принципиальным положением теории Дж.М.Кейнса является критика классического постулата о равновесности экономической системы. Основными аргументами критики являются пересмотр модели человеческого поведения и выявление внутренних экономических тенденций, нарушающих действие равновесных рыночных механизмов.
Поведение человека
Важным отличием теории Дж.М.Кейнса является опровержение классической концепции рационального поведения экономических агентов. Дж.М.Кейнс считал малореалистичной модель «Экономического человека», чьи действия абсолютно рациональны, основаны на логических расчетах и владении полной информацией как о настоящем, так и о будущем состоянии экономики.
Дж.М.Кейнс использовал идей, выдвинутые экономистами стокгольмской школы и Ф.Найтом, согласно которым действия людей основаны на их представлениях о будущей экономической конъюнктуре. Эти представления являются весьма несовершенными, поэтому и поведение людей далеко от рационального идеала. В этой связи Дж.М. Кейнс указывал на важность ирроциональных основ поведения, которые он назвал «животным чутьем» (animal spirits). С его точки зрения, участники рынка в своих действиях скорее руководствуются инстинктом, азартом, оптимизмом или пессимизмом, чем рациональным расчетом. Он писал: «Ортодоксальная теория исходит из такого знания будущего, которое очень отличительно от того, которое мы имеем в действительности. Это ошибочное суждение следует линии бентамовской калькуляции. Гипотеза калькулируемого будущего ведет к ложной интерпретации принципов поведения, принять которые нас заставляет необходимость действовать, и недооценке скрытых факторов полного незнания – случайности, надежды и страха».
Денежный фактор
Еще одним фактором, нарушающим традиционную равновесную модель экономики, согласно Кейнсу, являются деньги. Классическая и неклассическая школа всегда исходила из так называемой нейтральности денег, рассматривая их как «вуаль», которая лишь набрасывается на товарный обмен. Дж.М.Кейнс вслед за представителями стокгольмской школы обращает внимание на то, что деньги являются активным элементом экономики. Во-первых, состояние денежного рынка влияет на ценовые показатели, что может приводить к искажению рыночных сигналов и дезориентации экономических агентов (проблема соотношения номинальных и реальных величин). Во-вторых, деньги создают возможность для оттока части средств из экономики в виде сбережений, что приводит к недогрузке производственных мощностей и в конечном итоге к кризису.
Условие неограниченности ресурсов
Как известно, неоклассическая теория исходит из предположения, что все ресурсы являются ограниченными и задачей экономиста вступает выбор наиболее эффективного варианта их распределения. Дж.М.Кейнс пересматривает этот тезис и строит свою теорию на анализе ситуации, когда ресурсы заняты не полностью. В частности, им дается новая трактовка причин безработицы. Он утверждает, что безработица носит не только фрикционный или структурный характер, как это утверждала неоклассическая школа, но и вынужденный. Не полная занятость на рынке труда сочетается в экономике с неполной занятостью и других производственных ресурсов. В результате условие редкости ресурсов оказывается не соответствующим действительности. Все это меняет задачу экономического анализа. Главным становится обеспечение полной занятости ресурсов. Все вышеуказанные факторы, а именно неопределенность поведения человека, влияние денежного фактора и ситуация неполной занятости, нарушают действие равновесных сил в экономике. Как следствие возникают устойчивые тенденции к отклонению экономики от состояния равновесия, и с этими тенденциями рынок не может справится самостоятельно.
Макроэкономический подход
В ранних работах Дж.М.Кейнс уделяет большое внимание государственному регулированию экономики. Его убеждение в том, что экономическая система не способна к саморегуляции, определяет специфику его подхода к анализу экономических проблем. Он выводит экономический анализ на макроуровень, использует агрегированные показатели и ставит вопросы общего экономического равновесия и методов макроэкономического регулирования экономики.
2. Проблема незанятости ресурсов
Проблема, которая является основополагающей для кейнсианской теории, связана с неполной занятостью ресурсов. Эта тема была крайне актуальной в 30-е гг. ХХ в., поскольку отвечала экономической реальности кризисного периода, сопровождавшего высоким уровнем безработицы, резким падением производства, а следовательно, низкой занятостью производственных мощностей. Дж.М. Кейнс отходил от классической интерпретации проблем занятости. Традиционно безработица рассматривалась как фрикционная либо добровольная. Считалось, что уровень занятости регулируется на рынке труда размером заработной платы в точке, определяющей равновесие спроса и предложения на труд. Поэтому никогда не ставилась проблема регулирования уровня занятости. Ситуация 1930-х гг. характеризовалась крайне высоким уровнем безработицы, который не подпадал под характеристики фрикционной или добровольной. Неоклассики утверждали, что причиной возникшей проблемы в первую очередь является политика профсоюзов, которые завышают уровень заработной платы, тем самым снижая спрос на труд. В качестве меры борьбы с низкой занятостью предлагалось понижение цены труда, которое приведет непосредственному росту спроса на труд со стороны фирм. Помимо этого считалось, что низкий уровень заработной платы обеспечит более высокую прибыльность производств, возрастет доля сбережений в экономике, ставка процента на капитал снизится, а следовательно, возрастет объем инвестиций. Рост инвестиций приведет к созданию новых рабочих мест, что опять же положительно скажется на росте занятости. Дж.М.Кейнс выдвинул иную концепцию. Он утверждал, что существует вынужденная безработица, обусловленная низким уровнем производства. Когда экономика находится в состоянии депрессии (остановка производств), неполная загрузка промышленных мощностей приводят к массовому снижению занятости. Главной задачей в решении проблемы занятости Дж.М. Кейнс считал оживление производственной деятельности. И мерой, которая может помочь решить эту задачу, является стимулирование эффективного спроса.