Содержание
Введение.......................................................................................................... 3
1. Понятие равновесия на макроуровне......................................................... 5
2. Макроэкономические модели..................................................................... 7
2.1 Классическая теория макроэкономического равновесия...................... 7
2.2 Кейнсианская модель общего равновесия............................................. 8
2.3 Макроэкономическое равновесие в модели «AD-AS»........................ 11
3. Компоненты макроэкономического равновесия...................................... 22
3.1 Инвестиции и сбережения: проблемы равновесия............................... 22
3.2 Мультипликатор................................................................................... 30
3.3 Инфляционный и дефляционный (рецессионный) разрыв.................. 34
3.4 Парадокс бережливости....................................................................... 37
Заключение.................................................................................................... 40
Литература.................................................................................................... 41
Важнейшим методом исследования экономической теории, как отмечалось ранее, является метод равновесного анализа
В масштабе всей экономики на первый план выступает равновесие между доходами и расходами общества. Графически отмеченное равновесие было представлено схемой кругооборота доходов и расходов. Таким образом, в макроэкономическом анализе речь идет о выражении равновесия между совокупным предложением (созданным ВВП или национальным доходом)' и совокупным спросом (использованным ВВП или национальным доходом). При этом важнейшим вопросом будет выяснение следующего обстоятельства: обладает ли рыночный механизм, предоставленный самому себе, способностью обеспечить равенство совокупного спроса и совокупного предложения при полной занятости? Классическая, а также неоклассическая теория, с одной стороны, и кейнсианская, с другой, по-разному отвечают на этот вопрос.
Порядок изложения таков: вначале в самом общем виде будет рассмотрена классическая модель, затем — кейнсианская.
В нашем анализе кейнсианской теории будут, главным образом, использоваться графические построения П.Самуэльсона, так как именно этим экономистом одним из первых дана графическая интерпретация многих положений, сформулированных Дж.М.Кейнсом. В книге же самого Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» графический анализ практически не используется. И, наконец, последнее замечание, прежде чем мы обратимся к совокупным величинам. И теория Дж.М.Кейнса, и современная неоклассическая школа подчеркивают огромное значение психологических факторов, и при построении своих моделей допускают использование тех или иных поведенческих предпосылок. Сами термины теории макроэкономического равновесия пронизаны психологической окраской: «склонность», «предпочтение», «ожидания», «стремление» и т. п. - вот далеко не полный перечень терминов, прочно связанных с уже известными нам категориями потребления, сбережения, ликвидности и др. Это - отражение той объективной реальности, в которой действуют живые люди с присущими им мотивациями, стимулами и наклонностями.
Цель работы рассмотреть макроэкономическое равновесие и его основные модели.
Для раскрытия поставленной цели рассмотрим ряд следующих задач:
1. Описать понятие равновесия на макроуровне,
2. Охарактеризовать классическую теорию макроэкономического равновесия,
3. Рассмотреть кейнсианскую модель общего равновесия,
4. Раскрыть макроэкономическое равновесие в модели «AD-AS»
5. Привести проблемы равновесия инвестиций и сбережения,
6. Рассмотреть мультипликатор, инфляционный и дефляционный (рецессионный) разрыв и парадокс бережливости.
В период после экономического кризиса 1998 г. в России всех волнуют экономические проблемы. То и дело слышатся слова "инфляция", "курс рубля" и тому подобные экономические термины. Для того, чтобы разобраться в этой ситуации надо знать основные экономические законы, а так как мы хотим разобраться в ситуации в стране в целом, то мы должны также знать макроэкономические закономерности.
Для раскрытия макроэкономических закономерностей необходимо, прежде всего, рассмотреть категории совокупного спроса (AD) и совокупного предложения (AD); все перемены в экономике страны можно так или иначе объяснить изменениями в уровнях совокупного спроса и совокупного предложения. AD и AS могут быть представлены как общая сумма соответственно индивидуальных спросов и предложений во всей экономике страны, то есть мы должны объединить тысячи отдельных цен - на зерно, персональные компьютеры, коленчатые валы, бриллианты, нефть, духи и т.д. - в единую совокупную цену, или уровень цен. Мы также должны собрать равновесное количество отдельных товаров и услуг в единое целое, которое называется реальным объемом национального производства[1].
В анализе микро- и макроэкономики применяется метод равновесия. В исследовании микроэкономических процессов этот принцип выступал как постулат о равенстве спроса и предложения на том или ином товарном рынке, а также равенстве спроса и предложения на всех взаимосвязанных между собой рынках – товаров, труда, капитала[2].
Обращаясь к исследованию экономики на макроуровне, попытаемся выявить специфичность этого метода. В данном случае речь идет не об индивидуальном спросе и не об отдельном предложении одного конкретного товара, а о совокупных, агрегированных спросе и предложении в рамках национального рынка.
Макроэкономическая модель “AD - AS” лежит в основе кейнсианской и классической экономических теорий. Сопоставление соответствующих интерпретаций совокупного спроса и совокупного предложения выявляет различия в методологических подходах теорий и их выводах.
Рис. 1. Классический вариант модели “AD - AS” основывается на законе Сэя[3].
Закон Сэя:
Сам процесс производства товаров создает доход, в точности равный стоимости произведенных товаров, таким образом “предложение порождает свой собственный спрос”, или спрос не может оказаться недостаточным при любом выпуске.
Классический вариант AD/AS предполагает:
1. Абсолютную эластичность заработной платы и цен.
2. Решающую роль совокупного предложения в экономическом росте.
3. Наличие чисто конкурентного рынка и способность рыночного механизма к сбалансированию AS и AD на уровне полной занятости.
4. Стремление совокупного предложения к совпадению с потенциально возможным выпуском в экономике (поэтому кривая AS иллюстрируется вертикальной линией, отражая изменение уровня цен и постоянство объема производства).
Классики воспевали могущество рыночного механизма. Однако жизнь показала, что он не так уж и совершенен. Поэтому появилась необходимость в альтернативной модели общего равновесия, которая должна была объяснить причины экономической нестабильности и указать на возможные рецепты по её устранению. Такая модель была предложена английским экономистом Дж.М.Кейнсом, учение которого было широко распространено после второй мировой войны.
В 1936 году появилась книга английского экономиста Джона Мейнарда Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег», которая революционизировала экономическую науку. Кейнс предложил новый способ анализа экономики, который он представил в качестве альтернативы классической теории. Вокруг теории Кейнса сразу же развернулась острая дискуссия. На основе идей, изложенных в этой книге, постепенно развивалось новое понимание закономерностей экономической активности.
Кейнс предположил, что сокращение совокупного спроса является причиной низкого уровня доходов и высокого уровня безработицы, которые характеризуют экономические кризисы. Он критиковал классическую теорию за утверждение, что только совокупное предложение – то есть существующие в экономике капитал, труд, технология – определяет уровень национального дохода.
Сегодня ни одна экономическая школа не рискнёт полностью повторить требование классиков о государственном невмешательстве в экономику. Современные требования науки к экономической политике заключаются в том, чтобы государство не усердствовало в расширении поля своей деятельности в тех областях, в которых рыночный механизм способен самостоятельно восстанавливать равновесие между спросом и предложением. Рынок по-прежнему считается наиболее эффективной формой хозяйствования, поскольку он создаёт наилучшие условия для экономического роста. Задача государства – создать условия для успешного функционирования рынка там, где они отсутствуют.
Такое видение активных сил, восстанавливающих макроэкономическое равновесие, синтезирует сознание необходимости развёртывания рыночных механизмов, как это делали классики. В то же время оно не отвергает активной роли государства, на чём настаивал в своё время Кейнс.
Таким образом, сформировалось новое экономическое течение – неоклассический синтез. Представители этой школы отдают предпочтение в регулирование экономики денежно-кредитным методам, считая, что кейнсианское увлечение фискальной политикой в настоящее время не может быть реализовано из-за нарастания бюджетного дефицита и угрозы высокой инфляции. Кроме того, постоянное увеличение государственных расходов приводит к вытеснению частных инвестиций государственными, что в долгосрочной перспективе формирует далеко не самый эффективный рынок.
У Кейнса в его модели государство призывает к формированию эффективного спроса. Представители неоклассического синтеза ставят своей задачей создание макроэкономической модели иллюстрирующей формирование процесса взаимного приспособления совокупного спроса и совокупного предложения. Такой моделью стала модель IS-LM, которая в настоящее время является господствующей интерпретацией теории Кейнса. В модели IS-LM уровень цен берётся в качестве экзогенного фактора и затем показывается, какие факторы определяют уровень национального дохода. Можно трактовать её как модель, которая раскрывает, что вызывает изменение дохода в краткосрочном периоде при фиксированном уровне цен. Можно рассматривать модель IS-LM и в качестве модели, показывающей, что приводит к сдвигу кривой совокупного спроса.