5 ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ И ПРОТИВОРЕЧИЯ НТР.
НТР--скачкообраз-й переход произ. сил в качественно новое состояние на основе коренных сдвигов в системе науч.знаний и интеграций науки и произ-ва.ЕЕ начало сер.50-х связано с рядом фундамен.открытий в естеств.науках и их внедрении в произ-во.Открытие атом. и термоядерн. энергии,создание искуств. материалов с зарание задаными кач-ми и свойст-ми,выход человека в космос,созд. ЭВМ,информатики,электронизации,кибернетики.С сер.70-х годов НТР вступила в новый этап своего развития--он связан с возникновением микропроцессора и биотехнологий.На основе микропроцессоров разв.электроно.автоматизация не только произ-ва,а и науч.--технич. творчества.Использов.микропроцесора явл.матер.основой для создание 5-го поколения ЭВМ,способного понимать язык человека,снимки,графики и др.символы.Это ставит в повестку дня создание искуств. интелекты.Новый этап в развитии НТР в области электроники получил название микропроцесор революции.Современ.развитие биолог.науки,боитехнолог. кладет начало особому направлению НТР--биотехнолог.революц.Разрабатываемая биолог. наукой иная энергия открывает возможности изменения послед.качеств. растений и животных,создание новых органов с зарание задан-ми свойст-ми,в частности перспективное создание биомеханизмов ,фиксацией растениями азота непосредственно из воздуха,повышает в них кач-во и улучшает в них кол-во белков и витаминов.Главным содержанием НТР--превращение науки в непосредст.производ-ю силу.Наука--форма общест.сознания,система знаний,отражающихобъективность реальной действ-ти в форме абстрактных понятий,логич. категорий,обобщений,законов,гипотез.Наука не может быть самостоят-м элементом произ.сил,ее превращение в непосредств. произ-го силу означает науч. совершенство-е средств произ-ва,раб.силы,технологий,органи-й,управление произ-ом и соц.инфраструктуры наука превращ.в непосред.произ-ю силу посредством роста наукоемкости произ-ва.
6 ЧЕЛОВЕК- ГЛАВНЫЙ ФАКТОР И ЦЕЛЬ ОБЩЕСТВ. ПРОИЗ-ВА.
Человек-главный фактор произ.сил и субъект произв.и всех др. отношений,человек создает орудия труда,произ-во,его технологии,организует произ-во и своим трудом оживляет средства произ-ва превращает их в функционирующая и потому явл.главной производ-й силой обще-ва.В условиях НТР человек перестает быть придатком к машине,непосредств. компонентом произ-технич.прогреса.Он все более переходит от непосредствен.механич,физич. взаимодействий на сырье и материалы к работе с произ- технич. информацией о протекании соответствующ.производст.процесов,к управлению ими на растоянии.Человек явл.конечной целью общ.произ-ва.Конеч.продукты произ-ва предназначены исключит.для удовлетворения человеч.потребностей,жизненых благ и услуг,без личного,индивид. или совместного потребления людьми продуктов произ-ва,произ-во бесмыслено и невозможно.Произ-во в конечном счете явл.прои-ом самой человеч.жизни в самом широком смысле и в биолог. и соц.плане.С точки зрения общецивилизац.процеса здоровье каждого отдельного человека,общекультурн.науч-технич. кругозор высокий професиональный уровень --это сферы наиболее целесообразн. и выгодного вложения капитала.Соц.направленость современ.эконом.развития харак-ет:1)ориентацией произ-ва на более полное удовлетв-я человеч.потребностей:2)на обеспечение безопасности условий труда:3)на улучшение сферы обитания человека.
Íàòóð. õîç-âî - èñòîðè÷åñêè ïåðâàÿ îáùåñòâåí.ôîðìà õîç. äåÿò-òè ëþäåé. Åãî ìàòåð. îñíîâîé áûëî ñ\õ ïðîèç-âî ñî÷åòàâøååñÿ ñ äîìàøíèì õîç-îì.Í.Õ.áàçèðîâàëîñü íà 2 òåõíîëîã. ñïîñîáàõ ïðîèç-âà; ìàíóôàêòóðíîå ïðîèç. ñîáèðàòåëüñòâî îíî áûëî èñêëþ÷èòåëüíîé ôîðìîé õîç-âà â ïåðâîáûòíîì îáù-âå è ãîñïîäñòâóþùåé ôîðìîé õîç-âà â ïåðèîä ðàáñòâà è ôåîäàëèçìà.Í.Õ.- õîç-âî ðàçäðîáëåíîå è çàìêíóòîå â ðàìêàõ ýêîíîìèêè îáîñîáëåíûõ ïðîèç.-õîçÿé. ÿ÷ååêàõ,ãäå ñîçäàþòñÿ âñå ðàçëè÷. æèçíåíûå áëàãà íåîáõîä. äëÿ óäîâëåòâîð. ñîáñòâåí. ïîòðåáíîñòåé.Ïðîèçâ. îòíîøåíèÿ ëþäåé â íàòóð. õîç-âå ïðÿìûå è íåïîñðåäñòâåí. Âíóòðè è ìåæäó ïðîèç.õîç-îé ÿ÷åéêàìè îòñóòñòâóåò îáìåí ïðîäóêòàìè è òðóä íîñèò íåïîñðåäñòâåí. îáùåñòâåí. õàð-ð.  Í.Õ. îñóùåñòâëÿëîñü â îñíîâíîì ïðîñòîå âîñïðîèçâîäñòâî. Òîâàðíî. ïðîèç. ïðåäñòàâë. ïðîèçâ.-õîçÿéñ. ÿ÷åéêàìè òàêæå ÿâëÿþùè. ñàìîñòîÿòåëüíûìè ñîáñòâåííèêàìè ôàêòîðîâ è ðåçóëüò-îâ ïðîèç. íî ñïåöèàëüíûì íà ïðîèçâîäñò. îòäåëüíûõ ïðîäóêòîâ.  ñèëó ýòîãî îíè ñ îäíîé ñòîðîíû ýêîíîìè÷åñêè ðàçîáùåíû,à ñ äð. ýêîíîìè÷åñêè ñâÿçàíû ìåæäó ñîáîé îáùåñòâåí. ðàçäåëåíèåì òðóäà è òîðã.-ðûíî÷íûì îáìåíîì, ïðîèç-âî ïðîäóêòîâ â òîâàð. ôîðìå. Óñëîâèÿìè ôóíêöèîíèð-ÿ è âîçíèêíîâåí-ÿ òîâàð.ïðîèç-âà ÿâë:
1 ýêîíîìè÷åñê. îáîñîáëåíèå ïðîèç-õîç-õ ÿ÷ååê îòíîøåíèÿìè ñîáñòâåííîñòè;
2 âîçíèê-å è ðàçâèòèå ðàçäåëåíèÿ òðóäà â îáù-âå ïðîèç-õîç. ÿ÷ååêàìè è èõ ñïåöèàëèç-ÿ.
1Òîâàð.ïðîèç-âî êàê ôîðìà õîçÿéñò-ÿ íå òîëüêî â ðàìêàõ îòäåëüí. ïðîèç-õîç. ÿ÷ååê,íî ïðåæäå âñåãî â ìàñòàáàõ îòäåëü.ñòðàí è äàæå ñ âûõîäîì çà åå ïðåäåëû. Ïîýòîìó íåîòúåìëèìîé ÷åðòîé òîâàð. ïðîèç-âà ÿâë. ðûíîê.Ðûíîê íå ïðîñòî ôèçè÷. ïðîñòðàíñòâî àðåíà òîðãîâ. ïðîöåññà,ýòî ýêîíîìè÷åñ. ïðîñòðàí-âî â âîñïðîèçâ-ì ïðîöåññå ,ãäå ïðîèñõîäèò ñòîëêíîâåíèå è ñîãëàñîâàíèå ýêîíîìè÷åñê.èíòåðåñîâ ïðîèçâîä-ëåé è ïîòðåáèòåëåé ,â êîíå÷íîì ñ÷åòå ñîãëàñîâàíèå ïðîèç-âà è ïîòðåáëåíèÿ â ëîêàëüíûõ,ðåãèîíàëüíûõ ïðåäåëàõ öåëûõ íàèé è ñòðàí.
2Òîâàð.ïðîèç-âî ïðåäñòàâë-åò ñîáîé òàêóþ ôîðìó îáùåñòâåí. õîç-âà.ïðè êîòîðîé ïðîäóêòû â ïðîèçâîä.õîç-ûõ ÿ÷åéêàõ ïðîèçâî-ëèñü íå äëÿ ñîáñòâåí. ïîòðåáëåíèÿ,à äëÿ ïðîäàæè. ñâÿçè ñ ýòèì ìåæäó ïðîèç.-õîç. ÿ÷åéêàìè îñóùåñò-ñÿ òîðãîâî-ìåíîâîå äâèæåíèå ïðîäóêòàìè òðóäà,íåïðåðâ. îáìåí òâîèõ ïðîäóêòîâ íà ïðîäóêòû äð. ïðîèçâîäèòåëåé.Îáìåí ïðîäóêòàìè òðóäà îñóùåñò. ôîðìîé îò÷óæäåíèÿ ïðîèçâî-ëÿìè ñâîèõ ïðîäóêòîâ è ïðèñâîåíèå ÷óæèõ ïðîä-îâ íà îñíîâå ýêâèâàëåíòíîé âîçìåäíîñòè ïðè ñâîáîäå âûáîðà íà ðûíêå êîíòðàêòîâ ïàðòíåðà.