16.Дайте краткую характеристику экономического учения Дж.Б.Кларка - основателя американской школы маржинализма.
В конце 19 века возникла американская маржиналистская школа, основателем которой был профессор Джон Бейтс Кларк (1847 – 1938г.г.). В его работах «Философия богатства» (1889г.), «Возможность построения научного закона заработной платы» (1899г.), «Проблемы монополий» (1901г.), «Основы экономической теории» (1901г.) предложен оригинальный вариант теории предельной полезности. Главным ее отличием стало исследование проблем производства и распределения в опоре на концепцию предельной производительности труда и капитала.
Кларк поставил перед собой задачу создать теорию, которая эффективно защищала бы экономические устои современного ему общества, доказывала бы справедливость капитализма и естественность его законов. Для ее решения Кларк предложил оригинальный метод исследования, ставший впоследствии весьма распространенным. Кларк разделил экономическую науку на три раздела, первый из которых посвящался формулированию «универсальных законов». Используя уже известный метод «робинзонады» и субъективно – психологический анализ поведения потребителя, Кларк сформулировал три «универсальных», по его мнению, экономических закона: закон предельной производительности, закон специфической производительности и закон убывающей производительности.
Учение Кларка о статике и динамике было перенесено в экономические исследования из теоретической механики. При этом он полагал, что на 1-е место по значимости следует поставить статическое состояние. Согласно Кларку, оно характеризуется отсутствием технического прогресса и каких бы то ни было перемещений труда и капитала, фиксированным характером потребностей в товарах, наконец, полным господством режима свободной конкуренции. При этих условиях статического состояния или экономического равновесия действуют имманентные рыночной экономике законы. Если какое-либо из названных условий отсутствует, то равновесие нарушается и соответственно происходит искажение экономических законов. В результате экономика приходит в движение, стремясь достигнуть нового статического состояния равновесия.
Применив метод Кларка, развивающий достижения кембриджской школы, американские маржиналисты стали разрабатывать анализ количественных, функциональных соотношений между различными сторонами хозяйственного механизма.
В основу своей теории цены Кларк положил закон предельной производительности (своеобразный вариант закона предельной полезности австрийской школы). Однако в отличие от маржиналистов Австрии и Англии он утверждал, что оценки благу (товару) дают не индивидуумы, а группы покупателей. Здесь явно прослеживается попытка отхода от крайне субъективистского, несовершенного маржиналистского метода исследования. К тому же Кларк доказывал, что ценность конкретного товара может быть разложена на Х-число полезностей отдельных его свойств. Поэтому при определении цены учитывается якобы не полезность данного товара в целом, а полезность каждой из его частей.
Особое место в творчестве Кларка занимают сформулированные им «закон специфической производительности» и «закон предельной производительности капитала». Учение о статике и динамике он применяет при разработке теории вменения и распределения, с помощью которой пытается обосновать справедливость предпринимательских доходов и отсутствие эксплуатации. С этой целью он формулирует «закон специфической производительности». Опираясь на теорию услуг Ж.-Б.Сэя, Кларк выделяет 4 фактора производства: капитал в денежной форме, капитальные блага (средства производства и земля), деятельность предпринимателя и труд рабочих.
Но Кларк не остановился на теории факторов производства. Опираясь на свои теоретических построения, он поставил проблему определения оптимальной пропорции между затратами факторов производства, которая поддерживает основное состояние равновесия. На микроэкономическом уровне сформулированная им теория «предельной производительности» имела большое прикладное значение. При этом Кларк использовал закон немецкого экономиста И. фон Тюнена об «убывающей производительности труда», который, в свою очередь, был производным от идеи Томаса Роберта Мальтуса (1766-1834г.г.) «об убывающем плодородии почвы».
При всех недостатках теории предельной производительности труда и капитала следует подчеркнуть практическую ценность применения анализа предельных величин для решения реальных экономических задач оптимизации производства в условиях ограниченных ресурсов.
Метод предельного анализа Кларк попытался перенести и на макроэкономическую среду, введя в научный оборот такие понятия, как социальный труд (общее количество занятых в народном хозяйстве), социальный капитал (совокупность капиталов, используемых в общественном производстве), зоны безразличия.
17.Раскройте основные положения учений Й.Шумпетера о теории полезности, о теории предпринимательства, о концепции экономического развития, о деловых циклах.
Йозеф Шумпетер – экономист и социолог. Историю политической экономии рассматривал как процесс восходящего развития аналитического аппарата и методов исследования экономических явлений. Он известен концепцией экономической динамики, центральное место, в котором отводится предпринимательской функции.
Шумпетер выдвинул теорию «эффективной конкуренции», которой изображает рыночный механизм в эпоху «большого бизнеса» как плодотворное взаимодействие сил монополии и конкуренции, базирующихся на нововведениях и придающих особый динамизм экономическому развитию. Ему принадлежит динамическая концепция цикла, где цикличность рассматривается как закономерность экономического роста. Согласно этой концепции, движущая сила процветания – массовые инвестиции в основной капитал, которые служат воплощением определённого новшества. Кризисы, согласно логике Шумпетера, не являются неизбежными. Они возникают как следствие паничной реакции на закономерное превращение бума. Важнейшая роль в теории циклов отводится кредиту, который создаёт возможность вовлечения в экономический оборот дополнительных экономических ресурсов и тем самым реализации нововведений. Марксистской теории социалистической революции Шумпетер пытался противопоставить вывод о неизбежности постепенной трансформации частнопредпринимательского капитала в экономическую систему, развитие которой будет регулироваться государством.
18.Покажите основные особенности развития экономической школы в России и дайте характеристику экономических взглядов А.Н.Радищева, Г.И.Пестеля,. Н.Г.Чернышевского, народников М.А.Бакунина, П.Н.Ткачева, П.П.Лаврова.
В конце 18 века в экономике России начался процесс первоначального накопления капитала, создавались мануфактуры, ремесла превращались в менот оварное производство. Строительству мануфактур содействовало царское правительство. На средства русских и иностранных предпринимателей в конце века возникли несколько металлургических и металлообрабатывающих предприятий.
Оценивая состояние экономической системы в целом, следует отметить, что процесс возникновения капиталистических отношений в России начался позднее и происходил гораздо медленнее, чем в странах Западной Европы. Причинами этому были длительное господство татарского иго, подорвавшего экономику страны, опустошительная польско-шведская интервенция, оторванность государства от морей и др.
Основу экономической политики России составляла идея европейского «меркантилизма» , которая выражалась в следующем:
ТКАЧЕВ ПЕТР НИКИТИЧ.
Считал, что предотвратить победу над капитализмом можно, лишь заменив буржуазный экономический принцип социалистическим. Как и все народники, связывал надежду на социалистическое будущее России с крестьянством, коммунистическим по инстинкту, по традициям, проникнутыми «принципами общинного владения». Но в отличии от других народников, Ткачев полагал, что крестьянство из-за своей пассивности и темноты не способно самостоятельно совершить социальную революцию, а община может стать «ячейкой социализма» лишь после того, как будет уничтожен существующий строй. Ткачев развивал идею политической революции, как первого шага к революции социальной, гарантией успеха которой считал создание тайной централизованной революционной организации. Революция, по Ткачеву, сводилась к захвату власти и установления диктатуры «революционного меньшинства».
Пестель Павел Иванович
Пестель придерживался материалистического взгляда на природу, но в объяснении явлений общественной жизни стоял на идеалистических позициях. Видел становление капитализма на Западе, опираясь на теорию естественного права, допускал своеобразие капиталистического развития для отдельных стран. Пестель с революционных позиций подходил к оценке европейских событий своего времени, отмечая классовую борьбу народа не только с феодальной аристократией, но и с крупной буржуазией. Последнюю он считал «вреднейшей», однако ошибочно полагал, что угнетение его народа обуславливается политическими привилегиями, и высказывался за их ограничение.
Пестель требовал крутых и решительных политических и экономических мер, направленных на ликвидацию крепостничества, самодержавия и установление республиканского образа правления, отмены сословий и их привилегий, обеспечение свободы и равенства всех граждан, свободы экономической деятельности.