Курсовой проект выполняет студент под руководством преподавателя, ведущего предмет, согласовывая отдельные вопросы с руководителем дипломного проекта.
Для успешного выполнения курсового проекта, студент должен изучить литературу по теме проекта, составить план, собрать необходимую информацию на базе сельскохозяйственного предприятия - месте прохождения производственной практики.
Цель курсового проекта. Выполняя проект по одной из тем курса студент должен показать умение владеть методологией и методикой экономико-математического моделирования для анализа экономических процессов в сельском хозяйстве с целью разработки оптимальных планов развития и повышения эффективности производства.
Организация выполнения курсового проекта
Выбор темы курсового проекта.
Тему курсового проекта студент выбирает с учетом темы будущего дипломного проекта (работы), своих личных интересов к той или иной теме курса.
Тему выбирают с помощью руководителей дипломного и курсового проекта. При выборе темы следует ознакомиться с тематикой, рекомендованной кафедрой, а также с примерным планом и методикой выполнения курсового проекта, что позволяет представить объем и сложность работы.
Могут быть выбраны и другие темы в зависимости от темы дипломного проекта и интересов студента: оптимизация машино-тракторного парка, оптимизация отраслей переработки сельскохозяйственной продукции и т.п.
Работа над курсовым проектом начинается с определения цели работы и разработки плана и структуры работы. В структуре курсового проекта предусматриваются следующие составные части: титульный лист, содержание, введение, основная часть, выводы и предложения, список литературы, приложения. Общий объем курсового проекта должен составлять 20-30 страниц, включая таблицы, графики и рисунки.
Курсовой проект оформляют в соответствии с требованиями ГОСТа.
В содержании перечисляют названия глав, параграфов, приложений с указание страниц расположения их в тексте.
Во введении кратко обосновывают актуальность темы, цель и задачи проекта.
В первой главе курсового проекта рассматривают закономерности развития сельскохозяйственного производства, принципы и методы решения тех или иных вопросов. На основе изучения специальной литературы обосновывают выбор базовой модели и общую постановку задачи.
Во второй главе курсового проекта излагают краткий экономический анализ фактического состояния рассматриваемого вопроса в исследуемом хозяйстве.
В третьей - основной главе курсового проекта, проводят оптимизационные расчеты по той или иной теме. Расчет технико-экономических коэффициентов может проводиться как на основе фактических данных, так и с использованием нормативов. Решение задачи по фактическим данным сельскохозяйственного предприятия позволяет разработать пути совершенствования и повышения эффективности производства, увеличения объемов производства, а использование нормативов позволяет получить перспективный план развития предприятия. Проводят анализ и разрабатывают пути повышения эффективности производства в конкретном хозяйстве.
В выводах и предложениях дают основные результаты курсового проекта.
В списке литературы включают наименования всех изданий, изученных при работе над курсовым проектом.
В приложения помещают матричную форму модели и компьютерное решение задачи. Также здесь могут быть помещены некоторые таблицы, содержащие исходную информацию.
Тема 1: Оптимизация производственно-отраслевой структуры
сельскохозяйственного предприятия
Введение
Глава 1. Некоторые теоретические вопросы оптимизации производства структуры сельскохозяйственного предприятия
1.1. Сельскохозяйственное предприятие как объект экономико-математического моделирования
1.2. Экономическая необходимость оптимизации производственной структуры сельскохозяйственного предприятия
1.3. Экономико-математические модели оптимизации производственной структуры сельскохозяйственного предприятия
Глава 2. Производственная структура сельскохозяйственного предприятия и ее экономическая эффективность
2.1. Экономическая характеристика сельскохозяйственного предприятия
2.2. Специализация и уровень производства сельскохозяйственного предприятия
2.3. Экономическая эффективность сложившегося уровня производства
Глава 3. Оптимизация структуры производства сельскохозяйственного предприятия
3.1. Постановка экономико-математической задачи оптимизации структуры производства сельскохозяйственного предприятия
3.2. Методика подготовки технико-экономических коэффициентов и объектов ограничений матрицы задачи
3.3. Экономико-математическая модель (числовая) оптимизации структуры производства сельскохозяйственного предприятия
3.4. Оптимальный план структуры производства сельскохозяйственного предприятия
Выводы и предложения
Список использованной литературы
Приложения
В хозяйстве имеется 3500 га пашни, 449 га естественных сенокосов и 657 га естественных пастбищ. Ресурсы труда составляют 1782 тыс.чел.-час. В хозяйстве необходимо произвести не менее 6000 ц молока, 5000 ц прироста молодняка крупного рогатого скота, 200 ц прироста свиней и реализовать не менее 8000 ц озимой пшеницы и 20000 ц овощей.
Многолетних трав на семена необходимо иметь в хозяйстве не менее 30 га, зернобобовых - не менее 100 га, а кукурузы на зерно - не более 400 га.
Среднегодовой удой молока на корову а1кг, привес на 1 гол молодняка крупного рогатого скота а2 кг, свиней - а3 кг. На содержание 1 коровы требуется 133,6 чел-час труда и 719,5 ден.ед материально-денежных затрат, на содержание 1 гол молодняка крупного рогатого скота - 55,0 и 335,2, 1 гол свиней – 32,9 чел-час и 193,2 соответственно.
Критерий оптимальности задачи - максимальное количество прибыли, получаемое при реализации озимой пшеницы – 192,2 ден.ед., овощей – 83,9, продукции скотоводства – 436,1 и 121,7 и свиноводства -77,2 ден.ед.
Исходная информация.
Урожайность с.-х. культур и затраты производственных ресурсов
Культуры | Урожайность, ц/га | Затраты на 1 га | |
труда, чел.-час. | мат.-ден. ср-в, ден.ед | ||
Озимые зерновые | 37,8 | 11,4 | 243,1 |
Яровые зерновые | 30,2 | 9,1 | 195,9 |
Зернобобовые | 18,5 | 18,5 | 218,5 |
Кукуруза на зерно | 44,5 | 47,7 | 495,4 |
Овощи | 148,3 | 387,3 | 2029,7 |
Кормовые корнеплоды | 503,5 | 278,1 | 1331,3 |
Многолетние травы на сено | 80 | 27,6 | 265,2 |
Многолетние травы на зел.корм | 274,7 | 23,9 | 235,5 |
Многолетние травы на семена | 2 | 8,9 | 200 |
Однолетние травы на зел.корм | 243,5 | 33,7 | 198,9 |
Кукуруза на силос и зел.корм | 533,4 | 108,9 | 572,2 |
Естественные сенокосы | 15 | 12,9 | 58 |
Естественные пастбища | 50 | 1,5 | 50,2 |
Распределение продукции растениеводства
Культуры | Урожайностьпродукции, ц/га | Использование, ц | |||
реали-зация | на корм скоту | ||||
основн. | побоч. | основн. | побоч. | ||
Озимые | 37,8 | 37,8 | 20 | 12,8 | 35,0 |
Яровые | 30,2 | 30,2 | 25,2 | 30,2 | |
Зернобобовые | 18,5 | 18,5 | 16,5 | 18,5 | |
Кукуруза на зерно | 44,5 | 53,4 | 44,5 | 53,4 | |
Овощи | 148,3 | 140 | 8,3 | ||
Кормовые корнеплоды | 503,5 | 201,4 | 503,5 | 201,4 | |
Мн. травы на сено | 80 | 80 | |||
Мн. травы на з/к | 274,7 | 274,7 | |||
Мн. травы на семена | 2 | ||||
Одн. травы на з/к | 243,5 | 243,5 | |||
Кук. на силос и з/к | 533,4 | 533,4 | |||
Сенокосы | 15 | 15 | |||
Пастбища | 50 | 50 |
Варианты заданий
№ варианта | а1 | а2 | а3 |
1 | 2000 | 240 | 160 |
2 | 2100 | 230 | 130 |
3 | 2200 | 220 | 90 |
4 | 2300 | 210 | 100 |
5 | 2400 | 200 | 110 |
6 | 2500 | 190 | 120 |
7 | 2600 | 180 | 130 |
8 | 2700 | 170 | 140 |
9 | 2800 | 160 | 150 |
10 | 2900 | 150 | 160 |
11 | 3000 | 280 | 90 |
12 | 3100 | 270 | 100 |
13 | 3200 | 260 | 110 |
14 | 3300 | 250 | 120 |
15 | 3400 | 240 | 130 |
16 | 3500 | 230 | 140 |
17 | 3600 | 220 | 150 |
18 | 3700 | 210 | 160 |
19 | 3800 | 200 | 90 |
20 | 3900 | 190 | 100 |
21 | 4000 | 180 | 110 |
22 | 4100 | 170 | 120 |
23 | 4200 | 160 | 130 |
24 | 4300 | 150 | 140 |
25 | 4400 | 140 | 150 |
26 | 4500 | 130 | 160 |
27 | 3000 | 120 | 110 |
28 | 4000 | 110 | 150 |
Нормативно-справочная информация для составления моделей