Методические указания и задания по дисциплине Статистика Часть 1 (стр. 1 из 7)
Министерство образования и науки Украины
Севастопольский национальный технический университет
"СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ"
"СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ"
"СВОДКА И ГРУППИРОВКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ"
"СРЕДНИЕ ВЕЛИЧИНЫ"
Методические указания и задания по дисциплине "Статистика. Часть 1" для студентов экономических специальностей всех форм обучения
Севастополь, 2008
"Статистические показатели", "Статистическое наблюдение", "Сводка и группировка статистических данных", "Средние величины" Методические указания и задания по дисциплине "Статистика. Часть 1" для студентов экономических специальностей всех форм обучения / Сост. Т.Н. Кашо, И.В. Березина. - 1 - е изд. - Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2008. - 40c.
Целью методических указаний является оказание помощи студентам в изучении методов статистических расчетов путем обеспечения материалами для закрепления теоретических знаний и получения навыков решения практических заданий. Излагаются основные понятия, формулы, примеры и решения типовых задач, контрольные вопросы и тесты по изучаемым темам и библиографический список. Указания предназначены для студентов экономических специальностей всех форм обучения.
Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры "Учет и аудит" СевНТУ (протокол № 11 от 27 июня 2007 г).
Допущено учебно-методическим центром СевНТУ в качестве методических указаний.
Рецензенты:
О.В. Луняков, канд. экон. наук, доцент кафедры "Менеджмент организаций" СевНТУ,
О.С. Доценко, ст. преп. кафедры "Учет и аудит" СевНТУ.
СОДЕРЖАНИЕ
1. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ.. 6
2. СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ. 18
3. СВОДКА И ГРУППИРОВКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ.. 25
3.2. Решение типовой задачи. 26
4.2. Решение типовых задач. 36
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее методико-учебное пособие содержит задачи курса "Статистика. Часть 1" с целью сориентировать студентов на подготовку по темам: "Статистические показатели", "Статистическое наблюдение", "Сводка и группировка статистических данных", "Средние величины". С этой же целью в конце пособия приведен библиографический список по всему курсу.
Готовясь к практическим занятиям, студент должен прочесть рекомендованную литературу и конспект лекций, самостоятельно проверить, как он усвоил вопросы той темы, по которой будет решать задачи.
Решение задач необходимо сопровождать соответствующими формулами, подробными расчетами, пояснением сущности исследуемых показателей и краткими выводами. При этом особое внимание следует уделять экономическому содержанию показателей.
Расчеты должны быть выполнены с принятой в статистике точностью: индексы рассчитываются с точностью до 0.001, а проценты – до 0.01. При выполнении работ рекомендуется использовать статистические таблицы, которые должны быть построены и оформлены по правилам, изучающимся в теме "Сводка и группировка статистических данных".
В соответствии с учебной программой студентам всех форм обучения необходимо иметь навык в решении определенных задач, согласно требованиям и выполнить по данному разделу домашнюю контрольную работу. По окончании курса предусмотрен зачет.
Данные методические указания значительно упростят процесс изучения материала, так как в нем систематизированы темы раздела, основные формулы по темам, которыми необходимо пользоваться. Для повышения эффективности самостоятельной работы приведены подробные выкладки всех расчетных формул с ответами по каждой типовой задаче, а так же представлены примеры решения распространенных задач для самостоятельного решения. В конце каждой темы приведены контрольные вопросы и тесты, ответы на которые обеспечат положительный результат при сдаче зачета.
Перед выполнением контрольной работы или решением задач на практических занятиях требуется внимательное изучение настоящих методических указаний.
1. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Абсолютные показатели – количественные показатели, которые выражают объем или размер социально-экономического явления в определенных границах места и времени. Абсолютные величины получают непосредственно в результате сводки статистического материала.
Относительные показатели – показатели, выражающие количественные соотношения (чаще всего двух абсолютных величин) между социально-экономическими явлениями, их признаками. Различают следующие виды относительных величин: выполнения плана, планового задания, динамики, структуры, координации, интенсивности, сравнения.
1.1. Основные формулы
Относительный показатель планового задания:
 | (1.1) |
где Yпл – запланированный уровень на отчетный период;
Y0 - фактический достигнутый уровень за базисный период.
Относительный показатель выполнения плана:
 | (1.2) |
где Y1 – фактически достигнутый уровень отчетного периода.
Относительный показатель динамики:
 | (1.3) |
Взаимосвязь показателей:
 | (1.4) |
1.2. Решение типовых задач
Задача № 1.1
Рабочий изготовил в отчетном году 10000 дет. при норме 9600. В предыдущем периоде его выработка составляла 8200 дет.
Определить относительные величины выполнения плана, планового задания и динамики. Показать их взаимосвязь.
Решение:
Взаимосвязь показателей:
Вывод: планом предусматривалось увеличение выработки на 17,1% (Кп. з. = 117,1%). Рабочий в отчетном периоде план по изготовлению деталей перевыполнил на 4,2% (Кв. п. = 104,2%). В текущем году по сравнению с предыдущим рабочий изготовил на 21,95% деталей больше (Кд. = 121,95%).
Задача № 1.2
Определить, какие из перечисленных ниже статистических показателей являются абсолютными (Абс) и относительными (Отн). Для относительных величин указать их вид.
Решение:
1. В 2007 г. инвестиции в развитие промышленности были увеличены по сравнению с 2006 г. на 10% – Отн., коэффициент динамики.
2. На начала года в области на каждые 1000 человек городского населения приходилось 594 сельского – Отн., коэффициент координации.
3. В соответствии с заключенными договорами за год предусматривается увеличить выпуск продукции завода в 1,15 раза – Отн., коэффициент планового задания.
4. В отчетном году 64,7% всех расходов бюджета города приходилось на развитие социальной сферы – Отн., коэффициент структуры.
5. Производство мороженого на предприятии в 2007 г. увеличилось по сравнению с 2006 г. на 10 тыс. ед. – Абс.
6. В 2007 г. в США средняя заработная плата была в 3,3 раза выше, чем в Украине – Отн., коэффициент сравнения.
7. В Токио на каждого жителя приходится 4 кв. м. парковой зоны – Отн., коэффициент интенсивности.
Задача № 1.3
Планировалось объем производства увеличить на 5%, план был перевыполнен на 2%. Определить на сколько процентов объем производства вырос (сократился) в текущем периоде по сравнению с базовым.
Решение:
Определяем исходные данные:
Необходимо определить коэффициент динамики. 
Вывод: на 7,1% объем производства вырос в текущем периоде по сравнению с базовым.
1.3. Контрольные задачи
Задача № 1.1
Определить, какие из перечисленных ниже статистических показателей являются первичными и производными, интервальными и моментными. Для относительных величин указать вид и форму выражения:
1. Производство электроэнергии на душу населения за год, кВт*ч;
2. Длина электрифицированных железнодорожных линий на коней года, км;
3. Количество врачей на 10000 населения на начало года;
4. Введение в действие общей площади жилых домов за год, тыс.
;5. Соотношение розничного товарооборота продовольственных и непродовольственных товаров;
6. Индекс розничных цен на потребительские товары за первый квартал, %;
7. Степень использования производственных мощностей домостроительного комбината, %;