Смекни!
smekni.com

Понятие субъектов и объектов научно-технической деятельности (стр. 7 из 7)

- создание системы нормативного правового стимулирования увеличения доли внебюджетных ресурсов в продвижении результатов интеллектуальной деятельности на рынок. Развитие правовых основ вовлечения в хозяйственный оборот и распоряжения правами на результаты научной деятельности;

- разработка нормативной и методической базы создания фондов (бюджетных и внебюджетных) в инновационной сфере, учета в уставных капиталах научных организаций и образовательных учреждений произведенных ими объектов интеллектуальной собственности;

- государственная поддержка и облегченный порядок таможенно-тарифного регулирования, оформления и контроля экспорта и импорта научной и научно-технической продукции, научно8технологического оборудования, экспорта продукции с защищенными правами на результаты интеллектуальной деятельности;

- совершенствование нормативно-правовой базы инновационной деятельности, обеспечение эффективного функционирования национальной инвестиционной системы;

- совершенствование механизмов государственного содействия в реализации перспективных инновационных проектов;

- организация государственного мониторинга состояния внутреннего и международного рынков инновационной продукции, разработка прогнозов инновационно-технологического развития Российской Федерации и регионов.[10]

Заключение.

Подводя итоги, можно коротко сформулировать основные задачи по повышению эффективности научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям науки, техники и технологий:

- снизить избыточный объем и неоправданную сложность систем управления научными организациями;

- повысить эффективность использования государственного имущества для исполнения уставных функций в сфере науки;

- оптимизировать многообразие используемых организационно-правовых форм;

- повысить уровень интеграции науки и высшего профессионального образования;

- усилить мотивацию научно-образовательных комплексов на повышение эффективности бюджетных затрат;

- расширить процессы создания центров коллективного пользования и обеспечить доступ к научной инфраструктуре всех организаций, занятых исследованиями и разработками, независимо от формы собственности;

- сконцентрировать ресурсы государственного бюджета на реализацию наиболее значимых государственных задач в области науки (фундаментальные научные исследования, национальная безопасность, антитеррористические разработки и др.), опережающими темпами за счет негосударственных инвестиций развивать практико-ориентированный сектор образования и сферу прикладной науки, осуществляющие подготовку кадров и научные разработки для реальной экономики.

В заключение хочу еще раз подчеркнуть особую роль законодательства как основного механизма совершенствования и развития системы образования и науки. Считаю, что нынешнее законодательство не соответствует целям, задачам и роли отечественного научно-технического комплекса и требует радикального совершенствования. В современных условиях крайне важно, чтобы законотворческая деятельность предвосхищала научно-образовательную практику. Это трудно, но возможно. Вместе с тем следует помнить, что ключ к решению многих социальных проблем общества—в максимальном сочетании интересов личности, государства и экономики.

Список используемой литературы

1 Федеральный закон от 23 августа 1996 г. № 127 ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»// ГАРАНТ – справочная правовая система. – [ФЗ от 23.08.1996 № 127-ФЗ]

2 Федеральный закон от 22 августа 1996 г. № 125 ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»// ГАРАНТ – справочная правовая система. – [ФЗ от 22.08.1996 № 125-ФЗ]

3 Шудегов В.Е. Законодательное регулирование науки и научно-технической политики // Законодательное обеспечение развития науки, образования, туризма и экологии в Российской Федерации. Статьи, доклады, интервью 2005-2006 гг..- Издание совета Федерации – С. 26-35.

4 Шудегов В.Е. Основные направления региональной научно-технической политики в современных условиях // Законодательное обеспечение развития науки, образования, туризма и экологии в Российской Федерации. Статьи, доклады, интервью 2005-2006 гг..- Издание совета Федерации – С. 37-43.

5 Шудегов В.Е. Перспективы развития нанотехнологий в России // Законодательное обеспечение развития науки, образования, туризма и экологии в Российской Федерации. Статьи, доклады, интервью 2005-2006 гг..- Издание совета Федерации – С. 45-51.

6 Шудегов В.Е. Развитие инновационно-инвестиционной деятельности в Российской Федерации // Законодательное обеспечение развития науки, образования, туризма и экологии в Российской Федерации. Статьи, доклады, интервью 2005-2006 гг..- Издание совета Федерации – С. 68-72.

7 Шудегов В.Е. Тенденции развития инновационно-инвестиционной деятельности в сфере нанотехнологий // Законодательное обеспечение развития науки, образования, туризма и экологии в Российской Федерации. Статьи, доклады, интервью 2005-2006 гг..- Издание совета Федерации – С. 74-79.

8 Шудегов В.Е. Новый виток реформы образования: государственное вмешательство // Законодательное обеспечение развития науки, образования, туризма и экологии в Российской Федерации. Статьи, доклады, интервью 2005-2006 гг..- Издание совета Федерации – С. 84-91.

9 Научно-техническая политика новой России – Режим доступа: http://ww.chelt.ru/2001/9/kochetkov_9.html

10 Д.К. Рыжиков. Защитим Российскую науку – Режим доступа: http://www.za-nauku.ru/?mode=text%id-1341

11 Российские нанотехнологии – Режим доступа: http://www.nanorf.ru/2553/ 14863.html

12 Проблемы научно-технической политики – Режим доступа: http://atlas.iot.ru/_stat/sci_in_russia/analiz13.htm