Соотношение отраслей по числу занятых в них работников или по стоимости произведенной продукции характеризует структуру народного хозяйства. Все отрасли экономически взаимосвязаны: сельское хозяйство снабжает промышленность сырьем, а промышленность доставляет технику, удобрения. Транспорт перевозит сельскохозяйственную и промышленную продукцию, образование готовит квалифицированные кадры.
Исторически можно выделить следующие основные причины возникновения государственных предприятий:
1. Экономические причины
С развитием общественного производства и торговли возникает потребность в средствах сообщения и отдельных отраслях, а размеры индивидуальных накоплений не позволяют частным предпринимателям организовать производство и обслуживание в необходимых масштабах. Поскольку их отсутствие сдерживает развитие и других отраслей, государство берет на себя строительство таких объектов;
2. Политические причины.
По политическим причинам государство развивает предприятия военного назначения, телеграф, телефон и почтовую связь. Эти отрасли в свою очередь дают толчок развитию ряда смежных отраслей.
3. Фискальные причины.
Ряд отраслей ( добыча соли, золота ) государство развивает в силу ограниченности ресурсов или высокой доходности. Пользуясь своими правами, государство объявляет эти отрасли своей монополией.
#2.2.История развития народного хозяйства.
Народное хозяйство как единое целое впервые складывается при капитализме в процессе образования национальных государств, вследствие развития производительных сил, углубления общественного разделения труда, специализации отраслей производства, возникновения национального рынка и крупного машинного производства.
Народное хозяйство при капитализме основывается на частной собственности на средства производства, на эксплуатации наёмного труда и развивается в соответствии с экономическими законами капитализма анархично, циклически.
1913 году доля России в мировом промышленном производстве – 4%, 5-ое место после США, Великобритании...
После 1-ой мировой войны и ВОВ – 1%, в 80-х годах – 20% (2-ое место после США). Если в 1913 году более 50% составляло сельское хозяйство и связанная с ним легкая и пищевая промышленность, то в 80-х – 2/3 уже производила тяжелая промышленность. Поэтому можно говорить, что за годы советской власти СССР превратился из аграрного государства в индустриально-аграрное государство, т. е. произошло изменение отраслевой структуры. По сравнению с другими развитыми странами структура экономики России отличалась высоким уровнем занятости людей в производственной сфере, в которой было занято 73% активного населения, в то время, как в США – менее 50%. Это было результатом экстенсивного развития России на протяжении десятков лет, т. е. в России развивались отрасли добывающей промышленности, хотя за годы советской власти изменилась структура народного хозяйства.
Народное хозяйство при капитализме основывается на частной собственности на средства производства, на эксплуатации наёмного труда и развивается в соответствии с экономическими законами капитализма анархично, циклически, подчиняясь основной цели капиталистического производства — погоне за прибылью. Основные богатства здесь находятся в собственности относительно небольшой части общества — у крупных капиталистов. Усиление вмешательства буржуазного государства в экономику не в состоянии преодолеть антагонистических противоречий и стихийного характера Народное хозяйство капиталистических стран, периодически возникающих кризисов, валютных потрясении, инфляции, безработицы и т.д. Так, после кризиса 1969—71 замедлились темпы экономического развития большинства капиталистических стран. В 1972 в развитых капиталистических странах только в обрабатывающей промышленности недоиспользовалось от 20 до 25% мощностей производственного аппарата. По официальным данным, в 1973 в этих странах общее число безработных составило около 11 млн. чел.
Коренные преимущества народного хозяйства при социализме находят наглядное выражение и в более высоких темпах роста социалистического производства, и в неуклонном повышении жизненного уровня трудящихся. Так, за 1951—73 среднегодовые темпы прироста национального дохода СССР составили 8,3%, а в США — 3,6%; промышленной продукции в СССР — 9,7%, продукции сельского хозяйства — 4%, а в США — соответственно 4,6% и 2,1%. Народное хозяйство СССР (1973) по объёму производства большинства отраслей промышленности занимает ведущие позиции, а по ряду важных видов продукции (уголь, чугун, железная руда, кокс, цемент, тракторы, тепловозы и электровозы магистральные и т.д.) — 1-е место в мире.
В современных условиях, когда все сферы экономики переживают фазу депрессивного развития, народное хозяйство оказалось в наиболее бедственном положении. Последние годы характеризуются резким ухудшением финансового состояния предприятий отраслей народного хозяйства. Это объясняется нехваткой собственных средств, кризисом неплатежей и разрывом хозяйственных связей между предприятиями, непосильным налоговым бременем со стороны государства, а также сокращением объема бюджетных ассигнований.
В условиях командно – административной системы управления экономикой огромные средства на финансирование отраслей народного хозяйства направлялись из бюджета. Эти средства в расходах бюджета составляли наибольший удельный вес. Так, доля расходов бюджета СССР на народное хозяйство в 1980 году составляла 53.7 % всех средств бюджета. Основная часть бюджетных ресурсов направлялась на финансирование капитальных вложений в государственном секторе и предоставление предприятиям дотаций.
Новые условия хозяйствования позволили предприятиям самостоятельно определять источники получения финансовых ресурсов и направления их расходования, что существенно сократило размеры государственного участия в финансировании отраслей народного хозяйства.
Глава 2.Роль экономистов и менеджеров.
#2.1.Роли и задачи менеджеров.
Менеджер может помочь команде разными способами. Первоначально, помощнику, вероятнее всего, придется напрямую помогать команде, особенно в процессе решения задач. Через время, однако, менеджеру следует стать тренером в своей команде.
Задачи менеджера:
· Координировать деятельность команды
Менеджер играет активную роль, добиваясь четкой направленности команд на решение проблем, которые связаны с задачами отдела, чтобы на собраниях команд присутствовало четкое лидерство и помощь, чтобы члены команды были надлежащим образом выбраны и обучены, чтобы функционирование команды оставалось на высоком уровне.
· Советовать при выборе варианта
Менеджер исполняет роль консультанта команд, предлагая возможные решения проблемы. Он помогает установить необходимое время для решения проблемы и консультирует о направлении и оценке успехов в процессе решения задач. Это выполняется без прямого ведения команды к выбору решения, таким образом, ударение делается на поддержке, а не на контроль.
· Обеспечить необходимые условия
Менеджер поддерживает деятельность команды и создает необходимые условия для их работы, такие как: время для встречи, условия для встречи и материалы, необходимые для организованной деятельности. Это может включать данные, гибкое рабочее расписание, материалы и поддержку техническими средствами.
· Учить, как решать задачи
Наиболее важно, чтобы менеджер выполнял роль тренера, предоставлял методологию решения задач, мотивировал команды не останавливаться на полпути при решении сложных задач и исполнял роль наставника.
· Помогать при выполнении решений
Менеджер быстро реагирует на предложенные решения, помогает командам на первых сложных этапах их выполнения и делает так, чтобы выгода от изменений не была приходящей.
· Признавать достижения команды
Похвала, поддержка, обратная связь и непрекращающееся управление командами - это постоянные обязанности менеджера при достижении качества. Необходимо формальное и неформальное признание.
#2.2.Роль и значение экономиста в повышении конкурентоспособности предприятия.
В современной мировой экономике большое внимание уделяется оценке и анализу конкурентоспособности товаров и стран как одному из важнейших факторов экономического благосостояния и потенциала государств. Современное состояние структуры внешней торговли Российской Федерации свидетельствует о недостаточной конкурентоспособности российских товаров с высокой долей добавленной стоимости. Поэтому одной из актуальных проблем подготовки экономистов международного профиля становится осознание выпускниками как необходимости теоретических знаний в области конкурентоспособности, так и их практической роли в повышении конкурентоспособности продукции российских предприятий – участников внешнеэкономической деятельности.
Действующий Государственный образовательный стандарт по специальности "Мировая экономика" не предусматривает изучение специальных дисциплин, полностью посвященных вопросам конкурентоспособности страны на мировых рынках и организации сертификации продукции и систем качества российских предприятий в международных органах по сертификации. Частично данные вопросы можно рассматривать в рамках таких дисциплин, как мировая экономика, международные экономические отношения. Однако этого в настоящий момент не достаточно. Выпускники специальности "Мировая экономика", работающие на российских предприятиях и участвующие в организации внешнеэкономической деятельности своего предприятия, оказываются не подготовленными к организации работ по сертификации продукции и систем качества предприятия в международных органах по сертификации, как одном из путей повышения конкурентоспособности российских товаров и фирм.