Изменение производственной функции в условиях научно-технической революции (стр. 5 из 5)
Активизация человеческого фактора предполагает применение новых форм материального и морального поощрения инициативного и творческого отношения работников к труду, изменение его организации. Так, широко используются коллективные формы труда. На многих предприятиях бригады рабочих несут экономическую ответственность за бесперебойное функционирование оборудования, высокое качество изделий; при этом сама бригада определяет трудовой распорядок, количество и состав смен. Рабочие и инженерно-технические работники группируются в различные творческие объединения («кружки качества», общества рационализаторов и т. п.). В итоге значительно повышается индивидуальная и коллективная производительность труда, улучшается качество выпускаемых изделий.
В связи с возрастанием значения человеческого фактора бизнесмены существенно изменили свое отношение к оплате труда наемных работников.
3. ЭНДОГЕННЫЙ ЭФФЕКТ ИНФОРМАЦИИ
ЭНДОГЕННЫЙ ЭФФЕКТ ИНФОРМАЦИИ - информация, используемая в пр-ве, может многократно повысить эффективность используемых в пр-ве факторов. Информация (в частн., информ. технологии, инновации, новые знания) начинает играть такую существенную, основополагающую роль, что появляется тенденция выделять её как пятый фактор пр-ва наряду с известными трудом, капиталом, природными ресурсами и предпринимательством. Производственная функция во многих научных исследованиях начинает включать в себя этот фактор пр-ва, что отражается в моделях экономического роста и тех выводах, к которым они приводят. В простейшем виде математическую идею эндогенного эффекта информации выразил П. Пильцер в своей работе «Безграничное богатство. Теория и практика экон. алхимии» такой формулой:
,
где W - богатство; P — естественные ресурсы (земля, рабочая сила, полезные ископаемые и т.д.); T - технология; n - степень влияния технических достижений самих на себя.
И хотя приведенная формула - всего лишь условный схематический принцип, она наглядно демонстрирует тот факт, что результат от использования информации может оказаться на несколько порядков эффекивней использования других факторов, в т.ч. и за счет повышения эффективности последних.
В теории информации в наше время разрабатывают много систем, методов, подходов, идей. Однако ученые считают, что к современным направлениям в теории информации добавятся новые, появятся новые идеи. В качестве доказательства правильности своих предположений они приводят «живой», развивающийся характер науки, указывают на то, что теория информации удивительно быстро и прочно внедряется в самые различные области человеческого знания. Теория информации проникла в физику, химию, биологию, медицину, философию, лингвистику, педагогику, экономику, логику, технические науки, эстетику. По признанию самих специалистов, учение об информации, возникшее в силу потребностей теории связи и кибернетики, перешагнуло их рамки. И теперь, пожалуй, мы вправе говорить об информации как научном понятии, дающем в руки исследователей теоретико - информационный метод, с помощью которого можно проникнуть во многие науки о живой и неживой природе, об обществе, что позволит не только взглянуть на все проблемы с новой стороны, но и увидеть еще неувиденное. Вот почему термин «информация» получил в наше время широкое распространение, став частью таких понятий, как информационная система, информационная культура, даже информационная этика.
Многие научные дисциплины используют теорию информации, чтобы подчеркнуть новое направление в старых науках. Так возникли, например, информационная география, информационная экономика, информационное право.
Но чрезвычайно большое значение приобрел термин «информация» в связи с развитием новейшей компьютерной техники, автоматизацией умственного труда, развитием новых средств связи и обработки информации и особенно с возникновением информатики.
Одной из важнейших задач теории информации является изучение природы и свойств информации, создание методов ее обработки, в частности преобразования самой различной современной информации в программы для ЭВМ, с помощью которых происходит автоматизация умственной работы-своеобразное усиление интеллекта, а значит, развитие интеллектуальных ресурсов общества.
Постиндустриальное, информационное общество предполагает движение информационных потоков, достаточно легкое преодоление ими государственных границ и различных барьеров иного рода. Очевидным стал значительный рост возможностей такого общества для сбора, хранения и передачи информации.
Социокультурные особенности того или иного социума позволяют конкретному социуму либо беспрепятственно абсорбировать многообразную информацию, поступающую извне, либо, при наличии мощного защитного пояса, делают невозможным ее эффективное усвоение. Сказанное представляется особенно важным в контексте рассматриваемой проблемы вступления целого ряда стран, обладающих неповторимыми социокультурными характеристиками, в постиндустриальный, информационный этап своего развития.
Вполне очевидно, что перед ними встает задача соединения технологических, информационно-коммуникативных достижений современного мира с собственными социокультурными особенностями.
В силу возрастания нестабильности постиндустриального, информационного общества последнее все более нуждается в создании глобальной системы самоуправления, которое, по мнению X.Кливленда, включала бы в себя вопросы безопасности, развития, экономического управления, человеческих прав и обязанностей, предотвращение опасностей, возникающих в ходе развертывания НТР.
И, наконец, одним из последствий информационно-коммуникативного развития, сутью происходящих революционных изменений является превращение такого общества в суперсистему, интегрированную в финансовом, экономическом, политическом и других отношениях.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Акофф Р. Планирование будущего корпорации. М., 1985.
2. ГэлбрейтДж. К. Экономические теории и цели общества. М., 1976. Гл. XV.
3. Как добиться успеха. Практические советы деловым людям. М., 1992.
4. Маркс К. Капитал. Т. 1. Отдел седьмой // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 23.
5. МилльД. С. Основы политической экономии. Т. 1. М., 1980. Гл. VI. Т.З. М., 1981. Гл. 1, 11.
6. Самуэльсон П. А., Нордхаус В. Д. Экономика. М., 1997. Гл. б.
7. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. М., 1994. Гл. 35.
8. Форд Г. Моя жизнь Мои достижения. М., 1989.
9. Хизрич Р., Питере М. Предпринимательство, или Как завести собственное дело и добиться успеха. Вып. 2. М., 1992. Вып. 3. М., 1993.
10. Хойзер В. Как делать бизнес в Европе. М., 1991.
11. С.В. Бондаренко «Информационная стратификация в информационном обществе
12. Волков Ю.Г. и др. Социология
13. Журнал «Личность. Культура. Общество» : 2000г.Т.2. вып3(4)
14. Скачков Ю.В. Полифункциональность науки. «Вопросы философии» 1995г №11
15. Журнал социологии и социальной антропологии Экзистенциональная феменология и социология Петерима Сорокина Барри В. Джонсон 1999 Том II № 2.
16. Знание как элемент культуры.
[1] У.Баумоль «Экономическая теория и исследование операций» М.: Издательство Прогресс» 1965г, 339-344стр.
[2] В.В.Киселева «Плановые расчеты по моделям экономического роста» - М.-«Экономика», 1971г, с.50
[3] Г.Б.Клейнер «Производственные функции:теории, методы, применение».-М.Финансы и статистика, 1986г., 239 гл.2.2.
[4] «Экономика и математические методы» 1999г., Т.35 №2, с.124-137
[5] Барлаков Н.Б. «Производственные функции в моделях экономического роста». М.: Издательство МГУ, 1981
[6] С.М.Вишнев «Экономические параметры». М.1968г., с90 .
[7] А.Дагаев «Новые модели экономического роста с эндогенным техническим прогрессом» // «Мировая экономика и международные отношения» 2001г. №6, с. 40-51.
[8] В.В.Глухов, С.Б.Коробко, Т.В.Маринина «Экономика знаний», Спб: Питер 2003г, 528с.
[9] Е.В.Балацкий «Анализ влияния налоговой нагрузки на экономический рост с помощью производственно-институциональной функции» //Экономика и математические методы» 2001г. №1
[10]http://www.sbcinfo.ru/articles/8th_2000conf/2_13.htm
[11] А.Чаенко «Человеческий капитал - определяющий фактор экономического роста» // «Человек и труд» 2002г №3
[12] И.А.Стрелец «Новая экономика и информационные технологии». М: Издательство «Экзамен», 2003г – 256с.