СОДЕРЖАНИЕ
Введение в экономическую теорию.. 2
Тема 1. Предмет и метод экономической науки. 2
Тема 2 Потребности потребителя Рациональное поведение потребителя на рынке. 5
Структура потребительских благ. 7
Тема 1. Рациональное поведение потребителя. 9
Тема 2. Потребности потребителя. рациональное поведение потребителя на рынке. 11
Тема 3 Производство Экономические ресурсы производства. 12
Тема 5. Экономические системы и их характеристики. 16
Тема 6. Функции государства в смешанной экономике. 19
Экономическая наука охватывает ряд самостоятельных научных дисциплин - макроэкономику, микроэкономику, политическую экономию, маркетинг, менеджмент, страховое дело, теорию финансов и денег и др. Методологической основой всех экономических наук является экономическая теория.
Экономическая теория - наука об использовании людьми ограниченных производственных ресурсов для производства разнообразных товаров и услуг и распределении их между людьми и различными группами общества с целью потребления.
Предмет экономической науки - изучение способов, при помощи которых можно достичь конкретных экономических целей, поставленных отдельной личностью или обществом в целом.
| Для общества | Для человека | |
| •Разработка принципов, которые становятся основой экономической политики •Содействие экономической информированности населения и, следовательно, демократизации общества •Прогнозирование развития событий в обществе | •Содействие рациональному поведению в сфере потребления, целесообразному использованию индивидуальных сбережений •Формирование умений ориентироваться в сфере бизнеса •Способствование принятию правильных решений при выборе сферы деятельности | |
| Значение экономической науки | ||
| Основные функции экономической теории | ||||
| Познавательная | Практическая | Психологическая | ||
| Изучение процессов экономической жизни общества, объяснение закономерности развития | Применение экономических знаний при решении бытовых и производственных проблем | Подготовленность к изменениям в экономической жизни общества | ||
Тема 1. Предмет и метод экономической науки
Становление экономической науки
| Основные направления | Основоположники | Содержание |
| Меркантилизм | Антуан де Монкретьен, А. Серра, й.И. Бехер, Т. Манн, А. Ордына-щокин | утверждали, что богатство каждого торговца и страны в целом измеряется количеством золота и серебра; что страна должна как можно больше товаров продавать за границу и как можно меньше их там покупать |
| Школа физиократов | Ф. кенэ, А. Робер, Ж. Тюрго, П. Буагиль-бер | Считали источником богатства производство, прежде всего сельскохозяйственное. Промышленность называли "бесплодной сферой" |
| классическое | А. Смит, Д. Рикардо, Ж.Б. Сей, Дж. Стюарт Милль, С. Сисмонди | В основу теории положено понятие национальной экономики как саморегулирующейся системы |
| Неоклассическое | Г. Госен, к. Менгер, A. Маршалл, л. Вальрас, B. Парето, Дж. кейнс | Продолжили традиции и идеи классической школы; создали теорию рыночного хозяйства, основ микроэкономики |
| Марксизм | к. Маркс, Ф. Энгельс | Считали конкурентную рыночную экономику нестабильной и предрекали гибель капитализма |
| Историческое | В. Рошер, В. Гильде-брант, к. книс | Считали, что хозяйственная жизнь страны регулируется не механизмами рынка, а исторически сложившимися социальными структурами с решающей ролью государства |
"…Экономическая наука не дает готовых рекомендаций, которые непосредственно используют в хозяйственной политике. Скорее она выступает методом, нежели учением, интеллектуальным инструментом, техникой мышления, помогая тому, кто владеет ею, делать правильные выводы…" (Дж Кейнс)
М.А. Балудянский - последователь А. Смита; автор труда "Экономическая система", в котором обосновывает принципы построения национальной экономики на основе свободных рыночных отношений.
М.И. Туган-Барановский - исследователь теории рынка и экономических кризисов, разработал концепцию экономической конъюнктуры.
Е.Е. Слуцкий - первым предложил использовать математические методы в экономической науке.
| Наблюдение и сбор фактов | Графический | единство историче- | Абстрагирование | |||||||||
| (статистический) | ского и логического | Игнорирование определенных свойств, то есть определенное упрощение действительности | ||||||||||
| Восприятие экономических процессов в реальном виде и сбор фактов, происходящих в действительности | Отображение хозяйственных процессов и явлений с использованием чертежей, схем, таблиц, диаграмм и т.д. | Изучение социально-экономических процессов в исторической последовательности с логическими обобщениями | ||||||||||
| Методы экономических исследований | ||||||||||||
| Анализ и синтез | Эксперимент (практика) | Моделирование | Дедукция | Обобщение (индукция) | ||||||||
| Изучение социально-экономических явлений по частям (анализ) и в целом (синтез) | Изучение социально-экономических явлений по их теоретическому образцу (модели) | Формулирование гипотез и подтверждение их фактами | ||||||||||
| Проведение и изучение искусственного и научного опыта | Обобщения и выводы на основе фактов и наблюдений | |||||||||||
| Биология - совокупность наук о живых организмах и их связях друг с другом и с неживой природой | Социология - наука об обществе как целостной системе и об отдельных группах, отношениях личности и общества | Право - наука о совокупности установленных государством норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе | Математика - наука, в которой изучаются пространственные формы и количественные отношения |
| Связь экономики с другими науками | ||||||
| Политология - наука, изучающая политическую систему и политическую жизнь общества, проблемы внутренней политики и международных отношений | Психология - наука о восприятии человеком окружающей действительности | История - совокупность наук, изучающих прошлое человеческого общества | География - комплекс наук, изучающих поверхность земли с ее природными условиями, распределение на ней населения, экономических ресурсов | |||
Нельзя не согласиться с утверждением, что человеку всегда что-то нужно, чего-то не хватает. Очевидно, что люди всегда испытывали нужду в пище, питье, одежде, жилье. у современного человека круг желаний значительно расширился: получение образования, интересная работа, отдых и многое другое. Необходимость в удовлетворении того или иного желания человека называют потребностью.
Потребности человека безграничны и имеют тенденцию к увеличению. Развитие общества и человеческая фантазия постоянно порождают новые потребности. закон возвышения потребностей означает не только появление новых потребностей, но и изменение их структуры.
| Классификация потребностей | ||||||||||||
| По происхождению | По средствам удовлетворения | По способу удовлетворения | ||||||||||
| Первичные (базовые, физиологические) | Вторичные (вызванные развитием цивилизации) | Материальные | Нематериальные | Индивидуальные | коллективные | |||||||
| Потребности в том, что имеет материальное воплощение | удовлетворяются услугами сферы образования, культуры, искусства и др. | Связаны с необходимостью обособленного удовлетворения (пища, одежда и т.д.) | удовлетворяются совместно (потребность в общественном порядке, водоснабжении) | |||||||||
| Потребности в пище, питье, сне и т.д. | Потребности в образовании, развлечениях, информации, транспорте, модной одежде и т.д. | |||||||||||
Все, что способно удовлетворять потребности людей, называют благами. Некоторые блага для человека даны самой природой (воздух, солнечное тепло). Однако большинство благ человек создает специально, с целью удовлетворения своих потребностей. Продуктами человеческого труда, созданными в процессе производства для последующего обмена и потребления, являются экономические (потребительские) блага - товары и услуги.
Товар - это продукт труда, который удовлетворяет определенную потребность человека, изготавливается для обмена и реализуется путем купли-продажи.
| Группы товаров | ||||
| По степени долговечности | По назначению | По соотношению | ||
| •Товары промышленного назначения - не принимают непосредственного участия в удовлетворении потребностей (сырье и материалы, машины, здания и т.д.) •Товары потребительского назначения - непосредственно удовлетворяют потребности людей | •Взаимодополняемые товары - комплементы •Взаимозаменяемые товары - субституты | |||
| •Товары длительного пользования •Товары кратко временного пользования | ||||
Услуга - экономическое благо, в виде целенаправленного полезного не имеющее товарной формы (мате - действия или обслуживания, услугу предоставляют полезность товаров и услуг