17. Какие законы сформулировал Г. Госсен?
Предшественником австрийской школы является немецкий экономист Г.Г. Госсен (1810–1858). В 1854 г. он опубликовал книгу «Эволюция законов человеческого взаимодействия», в которой важнейшие экономические процессы пытался объяснить с позиции максимума полезности, которую считал главным мотивом поведения человека. Госсен сформулировал ряд закономерностей, названных впоследствии его именем, но при жизни он не получил признания. Первый закон Госсена: желаемость данного блага убывает по мере увеличения его потребления, или по мере увеличения количества товара его полезность убывает. Переход к насыщению потребности происходит постепенно, как бы по ступеням. В точке полного удовлетворения желаемость блага равна нулю. Данный закон носит еще название закона насыщения потребностей.
Для обозначения полезности, прибавляемой каждой очередной, конечной порцией товара, используется термин «предельная полезность». Полезность каждой новой единицы, поступающей в распоряжение человека, зависит от уже находящихся у него подобных единиц. Потребность в новых единицах с увеличением их числа постепенно убывает. Предельной полезностью называется прирост общей полезности при увеличении общего количества благ на единицу.
К рассмотрению полезности следует подходить как бы с двух сторон. Одно дело – общая полезность товаров (хлеба, алмазов, воды) в соответствии с их свойствами, другое дело – полезность конкретного товара, в которой нуждается данный покупатель; она не остается одинаковой, всякий раз оценивается им по-разному. Здесь различие в подходе. Если можно свободно и сколько угодно иметь тех или иных благ, то их полезность будет оцениваться не так, как если бы этих благ было ограниченное количество. Конкретная полезность товаров изменчива, подвижна, причем оценка полезности субъективна.
Второй закон Госсена – закон выравнивания предельных полезностей. Согласно этому закону, каждый участник обмена стремится достичь максимума выгоды, распределяя свои средства между различными покупками. Он предполагает получить равное удовлетворение от каждой суммы денег, потраченной на каждый из приобретаемых товаров. Чтобы получить максимум полезности, потребитель так распределяет количество потребляемых благ, чтобы их предельная полезность была равна одной и той же величине.
18. В чем сущность теории вменения К. Менгера?
Исходным пунктом экономического поведения являются существующие у человека потребности (неудовлетворенные желания и стремления). Вещи или действия, которые насыщают (удовлетворяют) наши потребности, называются благами. Самые насущные блага – потребительские блага первого порядка. Блага второго и более высокого порядка – это те блага, которые используются для производства потребительских благ. Благодаря этому использованию потребительские блага наделяют ценностью идущие на их изготовление производственные ресурсы. В этом и состоит теория вменения, согласно которой, определенная часть ценности предметов потребления должна быть вменена (отнесена) на счет того или иного производительного блага (труда, земли, капитала), которые участвуют в процессе производства. Вменение стоимости отдельным благам происходит в соответствии с субъективными оценками.
19. Каковы основные положения концепции ценности К. Менгера?
Ценность экономических благ выявляется человеком в процессе удовлетворения потребностей. Блага обладают ценностью лишь тогда, когда их количество меньше, чем потребности индивида, называются они экономическими, а неэкономические (например, воздух, в отдельных ситуациях вода) не имеют для человека никакой ценности. «Ценность не есть нечто присущее благам, не свойство их, но, наоборот, – лишь то значение, которое мы придаем удовлетворению своих потребностей», – утверждал К. Менгер. Менгер приводит пример об оазисе, где вода, покрывающая все потребности людей в ней, не имеет ценности, и, наоборот, вода приобретает ценность, когда внезапно ее поступление из источника сократится настолько, что распоряжение определенным количеством воды станет необходимым условием для удовлетворения конкретной потребности жителя оазиса. Исходной позицией австрийской школы является менгеровская субъективистская трактовка ценности: «Ценность – это суждение, которое хозяйствующие люди имеют о значении находящихся в их распоряжении благ для поддержания их жизни и их благосостояния, и поэтому вне их сознания не существует». Причем мера ценности тоже субъективна – этим тезисом он отвергает трудовую теорию стоимости (ценности), утверждая, что величина ценности непосредственно не зависит от количества труда. Например, ценность бриллианта не зависит от того, случайно он найден или добыт в результате тяжелого труда. Определяющим для установления его ценности считается то количество «услуг», которых можно лишиться, не будь его в нашем распоряжении.
При увеличении или уменьшении количества блага изменяется степень удовлетворения потребности и соответственно ценность этих благ. По мере увеличения количества блага его дополнительные единицы обладают все меньшей способностью удовлетворять потребности. Менгер, таким образом, сформулировал свой основной теоретический принцип – убывающей предельной полезности, суть которого в том, что стоимость однородного запаса того или иного блага определяется стоимостью последней, или наименее важной его единицы.
20. В чем особенности взглядов К. Менгера и Г. Госсена на обмен?
Стремление к обмену наступает тогда, когда блага, имеющиеся у одного субъекта, для него менее желательны, чем для другого, а у другого – то же самое, но в отношении его собственных товаров. Таким образом, обмен не эквивалентен, как думали Аристотель и Маркс, а взаимовыгоден. Пропорции взаимного обмена двух благ определяются соотношением их предельных полезностей. В реальной рыночной ситуации люди не только оценивают полезности, но и обмениваются ими. Обмен дает выигрыш каждому из его участников, иначе никто не стал бы заниматься обменом. Когда такое основание для обмена исчезает, прекращается и обмен. Полезность от приобретаемого предмета сравнивается с утрачиваемой пользой от товара, предлагаемого в обмен, наступает своего рода равенство взаимных выгод, достигается эквивалентность ценностей, участвующих в обменной операции.
Госсен понимает обмен как источник прироста полезности для каждого из участников обмена. Он обращает внимание на то, что в процессе обмена каждый отдает то, что ему менее полезно, и получает в обмен более ценное благо.
21. Каковы основные положения теории Е. Бем-Баверка?
Е. Бем-Баверк написал работу, посвященную критике теории Маркса. Буржуазная пресса признала работу «Капитал и процент» выдающимся произведением, а ее автора назвали «буржуазным Марксом». Кроме названной работы, известна также работа «Основные теории ценности хозяйственных благ».
Бем-Баверк доказывает, что меновая стоимость, как и потребительная, определяется предельной полезностью товаров на базе субъективных оценок. Он различает субъективную и объективную ценность. Субъективная ценность – личная оценка товаров потребителем и производителем, объективная – меновые пропорции, цены, которые формируются в ходе конкуренции на рынке. Ценность – суждение, которое имеют хозяйствующие субъекты о значении находящихся в их распоряжении благ, вне сознания она не существует. Субъективная ценность производна от предельной полезности, т. е. полезности последнего блага в их запасе. Предельная полезность находится, в свою очередь, в зависимости от количества имеющихся благ и интенсивности их потребления индивидом.
Согласно концепции ценообразования Е. Бем-Баверка, предельная полезность определяет цены не косвенно, через спрос, а прямо, устанавливая границы их колебаний. Верхняя, максимальная граница изменений рыночной цены какого-то товара зависит от субъективной оценки его полезности покупателем. Нижняя, минимальная граница цены обусловлена субъективной оценкой полезности указанного товара, имеющейся у его продавца. Каждый из участников обмена не может установить свою оценку выше или ниже обозначенных границ. Рыночная цена установится в пределах максимальной и минимальной субъективной оценки данной сопряженной пары (покупателя и продавца). Субъективные оценки должны быть измеримы и соизмеримы в денежной форме.
В теории процента центральная идея следующая: для рационально хозяйствующего субъекта определенное благо имеет большую предельную полезность в настоящем, чем в будущем. Таким образом, в теории процента главную роль играет фактор времени. Индивидуум рассчитывает на то, что в перспективе запас блага возрастет, а потому прогнозирует снижение оценки его предельной полезности. Разница в оценке благ настоящих и будущих выступает источником процента.
22. В чем состоят основные положения теории цены А. Маршалла?
В центре внимания неоклассической школы, представителем которой является А. Маршалл, находятся законы ценообразования, взаимодействия спроса и предложения.
Спрос связан с оценкой полезностей: в основе спроса лежит полезность. Маршалл пишет о законе насыщения полезностей, или законе убывающей полезности, как о привычном, коренном свойстве человеческой натуры. В соответствии с законом убывающей полезности строятся кривые спроса, имеющие отрицательный наклон. Увеличение количества данного блага (товара) понижает полезность его предельной единицы. Кривая спроса показывает, какое количество товаров можно продать при разных ценах. Маршалл формулирует всеобщий закон спроса: количество товара, на которое предъявляется спрос, возрастает при снижении цены и сокращается при ее повышении. Если цена снижается – спрос растет, если цена повышается – спрос падает.