В 60-е гг. XX в. кейнсианское направление экономической мысли обновилось посткейнсианством. Виднейший представитель посткейнсианства Дж. Робинсон (1903-1983 гг.) выступила с критикой теории совершенной конкуренции. В своем исследовании "Экономическая теория несовершенной конкуренции" она обнаружила внерыночный фактор в поведении фирм, обусловленный преобладанием несовершенной конкуренции. Ее задача состояла в выяснении механизма установления цен в ситуации, когда производитель является монополистом. Говоря о несовершенной конкуренции, она видит в ней нарушение равновесного состояния хозяйственной системы и даже "эксплуатацию" наемного труда[21].
Почти одновременно с кейнсианством в 30-е гг. XX в. возник неолиберализм как самостоятельная система взглядов на проблему государственного регулирования экономики. Неолиберальная концепция основывается на идее приоритета условий для неограниченной свободой конкуренции не вопреки, а благодаря определенному вмешательству государства в экономику. Центрами либерализма стали: "Фрайбургская школа" (В. Ойкен), "Чикагская, или монетарная школа" (М. Фридмен), "Лондонская школа" (Ф. Хайек). Наибольшее влияние на хозяйственное развитие последней трети XX в. оказала монетаристская теория.
Основоположниками классической количественной теории денег были Ш. Монтескье, Д. Локк, Д.Ю. Юм. Они определяли стоимость золотых и серебряных денег их количеством и утверждали, что чем больше в стране денег, тем выше товарные цены.
Неоклассическая количественная теория денег, предложенная А. Маршаллом и И. Фишером, полагала, что скорость обращения денег и реальный объем производства не зависят от денежной массы, находившейся в обращении.
Монетаристская школа (М. Фридмен) ставила перед собой задачу воскресить нерегулируемой рыночной экономики, при этом деньги объявлялись главным стабилизирующим фактором экономики, а главная причина циклов связывалась с беспорядочными колебаниями денежной массы. Монетаристы выступали против тезиса кейнсианства о том, что инфляция является неизбежной платой за достижение высокого уровня производства и занятости, и высказывали мысль о существовании естественного уровня безработицы, который определяется ее наименьшим уровнем, не ведущим к ускорению инфляции[22].
М. Фридмен и А. Шварц обнаружили закономерность, согласно которой темпы роста денежной массы, находящейся в обращении, изменяются по циклической схеме, упреждая общие тенденции экономического цикла.
Если неоклассики исходят из тезиса о совершенстве рыночного механизма и саморегулируемости экономики и придерживаются "чистой экономической науки", то институционалисты движущей силой развития наряду с материальными факторами считают так же духовные, моральные, правовые и т.п. Иными словами, институционализм предметом своего исследования выдвигает как экономические, так и внеэкономические проблемы социально-экономического развития. При этом объекты исследования не подразделяются на первичные или вторичные и не противопоставляются друг другу.
В начале XX в. в рамках институционализма обозначилось три течения: социально-психологический (Т. Веблен), социально-правововой (Дж. Коммонс), конъюнктурно-статистический (У. Митчелл).
Т. Веблен критически относился к неоклассическому направлению, которое, по его словам, изучает только цены и рынок. Центральное место в его учении занимает анализ "праздного класса". Он подвергает его всяческой критике за безделье, стяжательство, роскошь, обусловленную контролем за собственностью. Он противопоставляет праздный класс технократам, которые стремятся к созданию "новой индустриальной системы".
Дж. Коммонс обосновывает теорию сделок между предпринимателями и работниками. Государственные институты, по его мнению, призваны быть лишь арбитром в сделках между администрацией фирм и профсоюзами.
В сферу научных интересов У. Митчелла входило исследование "малых" и "больших" циклов, конструирование моделей нециклического развития экономики. Средством смягчения циклических колебаний, по его мнению, является создание специального государственного планирующего органа.
Итак, наше ознакомление с политической экономией и экономикс позволяет сделать следующие заключения.
Во-первых, эти направления экономической теории представляют собой крайние взгляды на предмет науки. Они являются половинчатыми, а следовательно, неполноценными, поскольку каждое из них отражает лишь один из двух типов экономических связей между людьми.
Во-вторых, господствующие позиции в науке с XVIII в. заняла английская политическая экономия, а с конца XIX в. - экономикс. В XX в. между ними развернулась острое противоборство, которое разрушило их единство и взаимодействие. В этом сражении, как говорится масла в огонь подлили использование политической экономии в целях обоснования политического строя в СССР и других социалистических государствах, а экономикс - для подкрепления капиталистической идеологии в странах Запада.
Современная западная экономическая теория, представляет собой не целое, а совокупность различных течений, школ, иногда резко различающихся методами анализа, конечными выводами и рекомендациями в области экономической политики. Отсутствие единства взглядов среди западных экономистов - не следствие слабости науки, а отражение многообразия экономической действительности, ее противоречивости и изменчивости. "Экономикс" исходит из того, что научное знание может постичь истину лишь с известной степенью приближения и учитывая происходящие в экономической жизни изменения, уточняет или отбрасывает устаревшие представления, приходит к новым выводам.
В современной экономической теории возникают все новые вопросы, появляются новые проблемы. Так, перед экономической теорией встал вопрос глобальных экономических проблем. И это объяснимо. Глобальные экономические проблемы проистекают из взаимодействия человека и общества с природой. Так, например, современная экономическая наука считает глобальными те проблемы, которые:
а) имеют общемировой характер и касаются интересов всех либо большинства стран;
б) создают угрозу человечеству, ведут к регрессу в условиях жизни людей, в развитии производительных сил;
в) требуют неотложных и решительных действий на основе коллективных и скоординированных усилий мирового сообщества.
Однако перед экономической теорией начала 20 века еще не стояло таких проблем. Это говорит о том, что экономические знания претерпевают изменения вместе с развитием общества и в свою очередь, влияют на развитие этого общества.
И в заключение нужно еще раз отметить, что познание становления экономической теории, этапов становления различных теорий, а также их развитие необходимо для осмысления современной экономической действительности и дальнейшего развития экономически знаний.
Важно подчеркнуть, что знакомство со всем многообразием концепций экономической теории является абсолютно необходимым условием формирования экономического профессионализма.
1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учеб. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. - 544с.
2. Белокрылова О.С. Экономическая теория: учебник. - Ростов - на - Дону.: Феникс. 2006. - 443с.
3. История мировой экономики: Учебник для вузов/ под ред.Г.Б. Поляка, А.М. Марковой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2007. - 671с.: ил.
4. Новикова З.Т. Экономическая теория: Учебник пособие для вузов. - М.: Академический проект, 2005. - 384с.
5. Общая экономическая теория: Учебник для вузов/ под ред. Баликоев В.З. - М.: Омега - Л; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2005. - 732с.
6. Попов А.И. Экономическая теория: Учебник для вузов.4-е изд. - СПб.: Питер, 2006. - 544с.
7. Симкина Л.Г. Экономическая теория.2-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 384с.: ил. - (Серия "Учебник для вузов")
8. Холонов А.В. История экономических учений: учеб. пособие. - М.: Эксмо, 2008. - 448с.
9. Экономика: Учебник.3-е изд., перераб. и доп. / под ред. Д-ра экон. наук проф.А.С. Булатова. - М.: Экономистъ, 2005. - 896с.
10. Экономика: учебник/ под ред.А.И. Архипова, А.К. Большакова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. - 840с.
11. Экономическая история. История экономических учений: учебник/ под ред.Р.М. Гуситнов, В.А. Семакина. - М.: Омега - Л, 2006. - 384с.
12. Экономическая теория - Учебник для вузов/ под ред. М.А. Сажина, Г.Г. Чибрикова, М.Н. Губкина. - М.: Норма, 2007. - 456с.
13. Экономическая теория для вузов/ под ред. Видяпина В. И, Добрынина А. И, Журавлевой Г.П. изд. испр, доп. - М.: Инфра - М, 2008. - 672с.
14. Экономическая теория. Учебник / под ред. В.Д. Камаева, Е.Н. Лобачевский. - М.: Юраст - Издат, 2006. - 557с.
15. Экономическая теория/ под ред.А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича,3-е изд. - СПб.: СПб ГУЭФ; Питер, 2007. - 544с.: ил. - (Серия "Учебник для вузов")
16. Экономическая теория/ под ред.А.С. Сидорович. - М.: Норма, 2007. - 576с.
17. Бариетт В. История российской экономической мысли // Вопросы экономики. - 2006 - №10, с.142 - 149
18. Лейонхвуд А. Кейнс как последователь Маршалла // Вопросы экономики. - 2006 - №5, с.32 - 47
19. Лейонхвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // Вопросы экономики. - 2006 - №11, с.26 - 45
20. Осадчая И. Эволюция макроэкономической теории после Кейнса // Вопросы экономики. - 2006 - №5, с.5 - 18.
[1] История мировой экономики: Учебник для вузов / Под ред. Г. Б. Полякова, А. М. Марковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ – ДАМА, 2007. – С. 26.