5. Получать в Палате и ТПП России помощь в решении вопросов, относящихся к ее деятельности.
Высшим руководящим органом Палаты является Общее собрание членов Палаты.
Очередные собрания членов Палаты созываются Правлением Палаты не реже одного раза в 2 года. Для решения вопросов, не терпящих отлагательства, могут созываться внеочередные собрания Палаты.
Внеочередные собрания Палаты созываются по решению Правления Палаты, по требованию Ревизионной комиссии или по требованию не менее 1/3 членов Палаты.
Общее собрание членов Палаты:
1. Рассматривает доклады о деятельности Палаты, отчеты Ревизионной комиссии и принимает по ним решения.
2. Избирает Президента и Правление Палаты и досрочно прекращает их полномочия.
3. Заслушивает отчеты Правления Палаты о его деятельности.
4. Избирает Ревизионную комиссию Палаты, утверждает Положение о ее деятельности.
5. Утверждает, изменяет и дополняет Устав Палаты.
6. Решает вопрос о прекращении деятельности Палаты.
7. Определяет приоритетные направления деятельности Палаты. Определяет приоритетные направления деятельности Палаты, принципы формирования и использования имущества Палаты.
8. Рассматривает другие вопросы, относящиеся к деятельности Палаты.
Для решения вопросов оперативного руководства Палатой собрание избирает единоличный исполнительный орган - Президента Палаты сроком на 4 года. Правление Палаты заключает с ним договор, которым определяются его права, обязанности, ответственность, условия материального обеспечения и освобождения от занимаемой должности с учетом гарантий, предусмотренных действующим законодательством.
Полномочия Президента Палаты сохраняются в течение четырех лет до очередного Общего собрания членов Палаты до избрания нового Президента Палаты очередным общим собранием членов Палаты (Приложение 1).
Коллектив Палаты, в котором работают квалифицированные специалисты, эксперты, юристы, делает все возможное для того, чтобы Палата стала для предпринимателей нашего региона консолидирующим органом, выражающим и отстаивающим их интересы.
2.2 Информационно-аналитическая модель взаимодействия учреждений высшей школы и предприятий-работодателей.
С появлением нового для вуза вида деятельности – партнерского сотрудничества с бизнес-сообществом, значительно возрастают информационные потоки, что требует разработки адекватных процедур поддержки процессов управления данной деятельностью на всех этапах и стадиях принятия управленческих решений. В данном контексте, своевременная реакция вуза предполагает разработку и реализацию управленческих решений, адекватных, сложившейся ситуации и нацеленных на обеспечение востребованности и конкурентоспособности выпускников вуза за счет реализации потребностей партнеров. Детерминирующим фактором управленческих решений является информация, понимаемая как совокупность сведений об изменениях, совершающихся во внутренней и внешней среде системы, которая уменьшает степень неопределенности знаний об объекте.
Одним из качественных источников информации для принятия управленческих решений по партнерскому сотрудничеству вузов с бизнес-сообществом являются постоянные мониторинговые исследования, позволяющие вузу выявлять и согласовывать интересы и потребности партнеров, определять степень удовлетворенности потребителей «продукта» вуза, предвосхищать их будущие потребности.
Однако в современных условиях так называемой «информационной демократии», предполагающей, в данном случае, доступ всех субъектов партнерской деятельности к достоверной информации, возникает необходимость создания единой интегрированной информационной базы данных, обеспечивающей совокупность необходимых для целей управления сведений, предоставляемых всеми участниками партнерской деятельности в виде комплексной информации об объекте. Основной функцией этой компоненты является формирование у пользователя некоторого информационного образа проблемной ситуации, адекватного реально протекающим процессам.
В связи с тем, что информационное сопровождение принятия управленческих решений предусматривает непрерывное оперативное информационное обеспечение процедур управления, связанное со сбором, обработкой, анализом, предоставлением и хранением информации, процесс управления деятельностью по партнерскому сотрудничеству требует применения информационных технологий с их быстродействием и большой емкостью памяти.
С целью организации качественного оперативного информационного взаимодействия вузов с предприятиями бизнес-сообщества, а также для поддержки процесса принятия управленческих решений в данной сфере, предложена информационно-аналитическая модель по управлению взаимодействием вузов и предприятий бизнес-сообщества. Атрибуты пользователей модели представлены в таблице 2.
Таблица 2
| Тип объекта | Атрибуты |
| Вуз | название краткое; название полное; профиль; рейтинг; дата образования; ведомственная принадлежность; номер лицензии; номер свидетельства; субъект федерации; город; адрес; дополнительная информация; контактная информация; специальности; студенты (специалисты); практика |
| Предприятие | название; субъект федерации; город; адрес; сфер деятельности; контактная информация; вакансии; трудоустройства |
| Специалист (студент) | ф.и.о.; пол; дата рождения*; вуз; средний балл; специальность; квалификация; тип обучения (контракт/гос.бюджет) год окончания; область интересов*; иностранный язык*;владение информационными технологиями*;дополнительное образование*; дополнительные сведения*; контактная информация*; практики; целевое обучение; трудоустройство (после окончания)* |
| Индивидуальный специалист | ф.и.о.; семейное положение; пол; дата рождения; ВУЗ; специальность; опыт работы; профессиональные навыки; личностные качества; иностранный язык; владение информационными технологиями; дополнительные сведения; режим работы; возможность работы в командировках; контактная информация; предполагаемая должность/ЗП; трудоустройство. |
Атрибуты пользователей модели
Выступая в качестве источника оперативного взаимодействия, предложенная модель выполняет функции формирования и ведения баз данных:
– вузов, о подготавливаемых (выпущенных) специалистов в разрезе специальностей; о практиках студентов в разрезе сроков, количества студентов, учебного назначения практик; о специализации студентов вуза, обучающихся по целевым контрактам;
– предприятий-партнеров, о предложениях и вакансиях для прохождения практик студентов; о желании заключить договора с вузами о целевой подготовке специалистов; о свободных вакансиях на предприятиях-партнерах и предъявляемым к ним требованиям;
– студентов и индивидуальных специалистов, о личностных и профессиональных качествах, наличия дополнительных компетенций, о предпочтениях в качестве претендентов на вакансию и другие.
К основным функциям информационно-аналитической модели, являющейся частью системы, обеспечивающей процесс поддержки принятия управленческих решений в сфере взаимодействия вузов с бизнес-сообществом, можно отнести: комплексное информационное обслуживание управленческих процедур; корректировка информационного образа проблемы или состояния процесса; генерация альтернатив, их обоснование и оценка вариантов решения проблемы и другие.
В соответствии с функциональным назначением модели, как части системы поддержки принятия управленческих решений, основными предъявляемыми требованиями, должны быть: традиционные требования (эффективность организации и обеспечение необходимой информацией); ориентация на пользователя (простота, доступность, развитость информационной базы, наличие процедур обобщения данных); многократное и многоцелевое использование при однократном вводе; комфорт доступа к базе данных; санкционированный доступ к базе данных; возможность расширения без изменения структуры и другие.
Реализация предложенной модели позволит вузам определить специализации, соответствующие потребностям партнеров, скорректировать прием на обучение по востребованным специальностям, решить проблему организации практик и трудоустройства студентов; позволит решать проблемы предприятий бизнес-сообщества, ощущающих недостаток рабочей силы требуемой квалификации, и заинтересованных в получении прогнозной, статистической и иной информации по данному вопросу; позволит решать проблемы органов исполнительной власти, связанных с обеспечением эффективной информационной поддержки решения социально-экономических задач развития территории.
2.3 Рекомендации по внедрению в структуру ТПП Оренбургской области интерактивной программы «специалист», как технологии взаимодействия ВУЗов и сферы бизнеса
ТПП Оренбургской области является связующим элементом взаимодействия многих крупных вузов и предприятий т.к. они являются его членами. Поэтому, именно ТПП должна стать генератором внедрения и совершенствования разработанной технологии управления взаимодействием учреждений высшей школы с бизнес-сообществом.
Предложенный комплексный механизм управления процессом взаимодействия вузов с партнерами на основе внедрения информационно-аналитического блока, обеспечивающего процесс принятия управленческих решений в сфере их взаимодействия, и выделены направления организационно-структурного совершенствования процесса управления взаимодействием системы образования со сферой бизнеса.
В плане реализации механизма партнерского сотрудничества был предложен комплекс мероприятий, основанный на применении интерактивной информационной системы «специалист». (Приложение 2.).