Классическая школа и ее основные теоретические положения (стр. 1 из 4)
Министерство общего и профессионального образования
Российской Федерации
Кафедра _______________________________________________
КУРСОВАЯ РАБОТА
По дисциплине ________________________________________
Тема ______Классическая школа и её основные ___________ ________________теоретические положения_______________
______________________________________________________
Выполнил студент _____________________________________
(фамилия, имя, отчество)
________ курса ________ группы __________ отделение ________ шифр
дата представления _____________________
Руководитель _____________________________________
Оценка _____________________________________________
Оглавление:
Ведение........................................................................................................ 3
Глава 1. Классическая концепция теории потребления............................. 5
Глава 2. Неоклассическая концепция занятости...................................... 11
Глава 3. Классическая модель общего экономического равновесия...... 18
Заключение................................................................................................ 24
Использованная литература..................................................................... 26
Классическая школа бизнеса возникла раньше кейнсианской. Отцом основателем принято считать Адама Смита. Этой школе более 200 лет. Наиболее выдающимися представителями этой школы являются: Леон Балерас, Эджуорд, Визер, Альфред Мартал, Альфред Бигу, Ёзеф Шумпетер, Фридрих Фон Хайек, Мильтон Фридман. Классическая школа господствовала до середины XX века.
Классическая школа предполагает, что экономика является саморегулирующимся организмом. Она опирается на закон Жана Батиста Сея – французский экономист.
Закон Сея. На поверхности явлений рассмотренные нами пропорции проявляются как бы в превращенных формах, в виде связей цены и спроса, цены и предложения. Обращает на себя внимание существующее, пожалуй, еще с XVIII века и до наших дней различие между учеными в оценке ролевых значений спроса и предложения.
Последовательные теоретики спроса полагают, что его следует всемерно стимулировать. Спрос расширяет производство и занятость. Особая роль среди сторонников теории спроса принадлежит Джону Мейнарду Кейнсу, создавшему, как часто утверждают, экономическую науку XX века.
Теоретики предложения «танцуют» от закона Сэя, т.е. формулы французского экономиста Жана Батиста Сэя (1767—1832), согласно которой предложение само, автоматически рождает спрос, так как, реализуя свой товар, продавец превращается затем в покупателя. Отсюда сторонники Сэя делали вывод о невозможности общих кризисов перепроизводства, но возникновении, в силу стечения обстоятельств, лишь отдельных межотраслевых неурядиц. Современные последователи теории предложения выясняют пути стимулирования производительности. Американец Артур Лафер предложил в этой связи оптимальную, хотя и весьма сложную, математическую модель налогообложения предприятий.
Сей установил, что между объёмом производства и полученными в результате хозяйственной деятельности доходами существует взаимосвязь – полученных доходов достаточно чтобы приобрести весь объём производимой продукции. Производимые доходы должны быть равны совокупному объёма производства. Благодаря этому поддерживается равновесие в экономике. Если равновесие нарушается по каким-либо причинам рынок через само регуляцию восстанавливают равновесие.
В 40-х годах XX века установили, что из потока доходы-расходы происходит изъятие – значит часть людей сберегают некоторую часть доходов. Потому что, не все доходы идут на расходы, что нарушает закон Сея. Но по мнению классической школы сбережения нарушают равновесие.
Глава 1. Классическая концепция теории потребления
В классической концепции величина потребления зависит от текущего располагаемого дохода, соответственно текущее бюджетное ограничение представлено в виде: у - Т = С + S.
В анализе распределения располагаемого дохода на потребление и сбережение ведущая роль принадлежит сбережениям. Ход рассуждении примерно следующий: домашние хозяйства рассматривают сбережения как отложенное потребление, стремясь максимизировать объем потребления в долгосрочном периоде. Поэтому они сравнивают пользу от потребления сегодня с выгодами будущего потребления. Параметром, выражающим степень предпочтения текущего потребления будущему, является ставка процента. Чем она выше, тем более эффективными становятся сбережения, следовательно, и отложенное (будущее) потребление, чем ниже -тем предпочтительней потребление сегодня. Таким образом, сбережение есть возрастающая функция от ставки процента, а потребление — соответственно, убывающая.
Современная неоклассическая концепция основывается на теории межвременного потребительского выбора Ирвинга Фишера и концепции эндогенного дохода и сформулирована чисто в микроэкономических предпосылках.
Прежде чем ответить на вопрос о распределении текущего дохода между потреблением и сбережением, необходимо определить, от чего зависит величина самого дохода. В неоклассической концепции выдвигается предпосылка, что каждый субъект сам определяет величину своего дохода исходя из сложившейся на рынке труда ставки реальной зарплаты и доходности своего имущества.
Представляется это следующим образом.
Мотивация экономического субъекта, определяющая его поведение на рынке труда, вытекает из стремления обеспечить себе определенный жизненный уровень. Последний можно охарактеризовать двумя ключевыми параметрами: уровнем получаемого дохода и наличием свободного времени. Тогда функцию полезности экономического субъекта формально можно представить в следующем виде:
U=maxU(y,F), (1)
где у — доход;
F — свободное время.
Каждый субъект оптимизирует свою функцию полезности, стремясь обеспечить себе, с одной стороны, максимальный уровень дохода, с другой — свободного времени. При этом он должен сравнивать свои стремления с реальными возможностями своего бюджетного ограничения.
В условиях, когда субъект получает доход только от трудовой деятельности, задача оптимизации функции полезности сводится к разрешению простой дилеммы: чтобы достичь большего уровня текущего дохода, необходимо больше работать, но чем больший уровень дохода достигается, тем большую часть календарного времени можно посвятить отдыху.
Однако каждый из нас может получать доходы не только от трудовой деятельности, но и от имущества, которое образуется в результате распределения текущего дохода на потребление и сбережение и формирования фонда сбережений.
Тогда задача по оптимизации функции полезности дополняется условием необходимости наилучшего распределения текущего дохода в каждый момент времени между потреблением и сбережением. Но это означает, что для субъекта оптимизация его функции полезности превращается из статической задачи определения оптимального уровня текущего дохода в динамическую многопериодную задачу распределения текущего дохода между потреблением и сбережением. Сбережения рассматриваются при этом как «отложенное потребление», так как предполагается, что субъект в течение своей жизни потребляет все свои доходы.
При такой постановке бюджетное ограничение субъекта, отражающее его возможности по достижению своих целей в каждый момент времени, может быть выражено:
y=w*N+r*V, (2)
где w — ставка реальной зарплаты;
N — рабочее время;
V — величина имущества;
г — доходность от имущества.
Нетрудно заметить, что достичь запланированного уровня дохода тем легче, чем выше ставка реальной зарплаты и доходность от имущества субъекта. При экзогенно заданной ставке реальной зарплаты и известного на текущий момент времени дохода с имущества уровень дохода будет определяться только количеством отработанного времени.
Таким образом, каждый субъект сам определяет, сколько времени ему работать, а сколько отдыхать, исходя из своих предпочтений, выраженных его функцией полезности: субъект сопоставляет свои желания, выраженные его функцией полезности (1) со своими возможностями, отраженными в бюджетном ограничении (2), то есть решает задачу по оптимизации своей полезности.
Графическое решение задачи по оптимизации представлено на рис. 1.
Функция полезности, отражающая желания субъекта по соотношению «доход — свободное время», представлена семейством кривых безразличия U1, ...U4,. Бюджетное ограничение представлено линией, восходящей из точки rV на оси ординат.
Рис. 1. Эндогенное определение уровня дохода путем распределения календарного времени на рабочее и свободное и максимизации полезности
Проекция из точки касания линии бюджетного ограничения одной из кривых безразличия и позволяет определить оптимальный уровень дохода у' и, соответственно, — количество рабочего времени N', необходимого для его достижения.
Достижение субъектом более высокой кривой безразличия, и соответственно — уровня полезности возможно лишь при изменении экзогенно заданных параметров: ставки реальной заработной платы и известного на текущий момент дохода от имущества.
Повышение ставки заработной платы изменяет наклон линии бюджетного ограничения, делая ее круче. Повышение величины дохода от имущества сдвигает линию бюджетного ограничения вверх.
Таким образом мы получили ответ на вопрос о порядке формирования уровня дохода субъектом в текущем периоде исходя из заданных параметров величины и доходности имущества. Однако величина имущества в текущем периоде определяется сбережениями, сделанными в предыдущем периоде. Поэтому перед субъектом стоит задача оптимального распределения текущего дохода между потреблением и сбережением. Для этого необходимо произвести дисконтированную оценку потоков дохода и потребления и фонда сбережений. В качестве нормы дисконта выступает ставка процента.