Основы управления огнем (стр. 3 из 5)
дивизион – сосредоточенный огонь (СО), одинарный подвижный заградительный огонь (ПЗО) и одинарный неподвижный заградительный огонь (НЗО).
батарея, взвод или орудие – огонь по отдельной цели.
Кроме того, дивизион может участвовать в сосредоточенном или заградительном огне артиллерийской группы, в массированном огне(МОг) артиллерии соединения, в подвижной огневой зоне (ПогЗ), огневом вале(ОгВ) и последовательном сосредоточенном огне (ПСО).
Преподаватель опросом студентов или сам, используя плакаты, слайды или диафильмы, напоминает содержание видов огня.
В ходе объяснения обратить внимание на огневые возможности батареи.
Максимальные размеры групповой цели при ведении огня батареей в составе дивизиона или самостоятельно: по фронту 300м и глубине 200м.
При ведении НЗО, участок огня для батареи 300м, а ПЗО – 150м; из расчета не более 50 (25)м на орудие соответственно.
Размеры батарейного участка в ОгВ определяют из расчета, чтобы на одно орудие приходилось не более -15м, для орудий калибра до 100мм включительно; - 25м для орудий калибра свыше 100мм.
Батарея может вести огонь по 1-2 отдельным целям или 6 отдельным целям при стрельбе прямой наводкой.
4. Общие правила постановки огневых задач.
Постановка огневых задач командиром батареи – 25 мин
Огневые задачи ставят командами и распоряжениями, передаваемыми по средствам связи командиром лично или через подчиненных, а плановые огневые задачи, кроме того, письменно.
Команды подаются с соблюдением установленных правил, распоряжения – в произвольной форме. Разрешается изменять порядок команд, если это не задерживает выполнение огневой задачи. Команды и распоряжения по техническим средства связи передаются открытым текстом, при этом вместо действительных наименований (номер) подразделений и ПУ указывают их позывные.
В распоряжении на подготовку огня обычно указывают: подразделение, привлекаемое к выполнению огневой задачи; задачу стрельбы; характер и местоположение цели (репера); сроки выполнения огневой задачи.
ПРИМЕР 1:
1. «Ока». Подавить группу пехоты на высоте «Плоская»
2. «Волга». Воспретить атаку с высоты «Круглая» в направлении
рощи «Топор».- подготовить НЗО «Береза».
4. «Кама». В 830 создать репер в районе высоты «Зуб». Заряд
второй, партия 2-77-85. Результаты доложить в 850.
При постановке огневых задач в команде указывают:
- позывные подразделений, привлекаемых к выполнению огневых задач или циркулярный позывной дивизиона, если к стрельбе привлекаются все батареи дивизиона;
- предварительную команду «Стой» или «Внимание»;
- номер и характер цели;
- признаки наблюдаемости или подвижности цели;
- задачу стрельбы;
- координаты и высоту (угол места) цели или установки для стрельбы;
- слово «Внакладку» или «Шкалой» (при стрельбе батареями внакладку или шкалой);
- фронт цели или интервал веера;
- количество установок угломера (при стрельбе на 2 установках);
- глубину цели, величину скачка прицела (шкалой);
- продолжительность и порядок ведения огня;
- расход снарядов;
- снаряд (вид снаряда);
- тип взрывателя и его установку (осколочный, фугасный и др);
- заряд;
- вид стрельбы;
- способ пристрелки (корректирования огня), подразделения назначенные для пристрелки, средства разведки привлекаемые к обслуживанию стрельбы;
- исполнительную команду.
Преподаватель может привести пример команды, при необходимости дать краткое объяснение правилам подачи команд. Указать студентам, что во время самостоятельной работы изучить по плакату общие правила подачи команд.
Постановка огневых задач командиром батареи.
Командир батареи при выполнении огневой задачи батареей самостоятельно без пристрелки цели в команде указывает:
- позывной огневой позиции;
- предварительную команду «Стой» или «Внимание»
- номер и характер цели;
- координаты и высоту (угол места) цели;
- фронт и глубину цели в метрах, кол-во установок угломера (если их 2);
- вид снаряда, тип взрывателя и его установку (если нужно);
- расход снарядов на орудие – установку и порядок ведения огня или расход снарядов на орудие в сериях беглого (методического) огня;
- исполнительную команду.
ПРИМЕР: «Вишня». Стой. Цель 25-я, Пехота, Батарейный: 48-25, 2200, минус 0-12. 150 на 150. По 3 снаряда. Беглый. Огонь.
Командир батареи при выполнении огневой задачи батареей самостоятельно с пристрелкой цели, когда установки определяются на ОП, в команде указывает:
- позывной ОП;
- предварительную команду «Стой», если к выполнению огневой задачи привлекается батарея, или «Стрелять такому-то взводу», «Стрелять такому-то»;
- номер и характер цели;
- вид снаряда, тип взрывателя, его установку (если нужно);
- заряд;
- шкалу прицела (если нужно);
- установку прицела и дистанционного взрывателя (трубки);
- доворот по цели от основного направления (репера, ранее пристрелянной цели);
- интервал веера;
- порядок ведения огня;
- исполнительную команду.
ПРИМЕР: «Вишня».Стой. Цель 51-я, радиолокационная станция. Снарядом с радио-взрывателем, низкий. Заряд второй, шкала тысячных. Прицел 204. Взрыватель 48. Уровень 30-02.Основное направление, правее 0-40. Веер сосредоточенный. Третьему один снаряд. «Огонь».
III. Заключительная часть – 5 минут.
Преподаватель подводит итог занятия и дает задание на самостоятельную работу.
Изучить: 1. ПС и УО стр. 4, 9, 10, 102-112, 122-124.
2. Учебник СиУО арт. подразделений с 239-245, 246-267, 281-284.
Начальник цикла СиУО:
подполковник Ю.Аксёнов
ЗАНЯТИЕ 2
Порядок выполнения огневых задач батареей.
Учебные цели:
1. Изучить обязанности КВУ и СОБ при управлении огнем.
2. Учить порядку выполнения огневых задач батареей.
Время: 4 часа
Место: класс
Вид занятия: групповое со взводом
Материальное обеспечение:
- литература: ТС 122 мм ГД-30
- учебные пособия: ПУО, буссоль, бинокли, учебные карты, АК-3 с МПЛ-50
- наглядные пособия: плакаты, слайды
- ТСО: кодоскоп, МП, МАП
I. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ И РАСЧЁТ ВРЕМЕНИ.
| Учебные вопросы | Время (мин) |
| 1. Вводная часть 2. Учебные вопросы: 1. Обязанности КВУ и СОБ при управлении огнем 2. Порядок выполнения огневых задач батареей 3. Контроль выполнения огневых задач 3. Заключительная часть | 10 20 125 15 10 |
| ИТОГО | 180 |
II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1. Во вводной части объявить название и вопросы занятия. Во вступительном слове обратить внимание студентов на организацию управления огнем и ее состав.
2. Излагая первый вопрос занятия, кратко довести до студентов обязанности КВУ и СОБ при управлении огнем.
3. Второй вопрос рассмотреть на примере. Учебный взвод разделить на группы, назначить должностных лиц и практически подготовить и провести стрельбу на поражение по одной-двум целям.
4. Контроль выполнения огневых задач и контроль стрельбы на поражение объяснить кратко.
5. Данное занятие можно проводить на примере с использованием миниатюр-полигона (МАП).
6. Пример в методической разработке приведен для класса 402.
III. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Вводная часть – 10 минут.
Проверить наличие студентов и готовность к занятию.
Объявить тему и вопросы занятия.
Вступительное слово.
Организация управления огнем.
Под организацией управления огнем понимают комплекс мероприятий, проводимых командиром дивизиона (батареи) с офицерами штаба дивизиона для обеспечения надежного функционирования системы управления артиллерийскими подразделениями при подготовке и выполнении огневых задач с высокой эффективностью.
Организация управления огнем включает: организацию работы на КНП (НП), пункте управления огнем дивизиона (батареи) и на огневых позициях батарей; организацию связи; организацию взаимодействия с приданными и назначенными для обслуживания стрельбы подразделениями артиллерийской разведки, с общевойсковыми частями; контроль готовности к выполнению поставленных задач.
Схема взаимодействия артиллерийских подразделений.
(вариант) | ПУОД |