3. Приведите 5 примеров мифического сознания ребенка.
4. Обнаружьте признаки мировоззренческого синкретизма в нескольких древнегреческих мифах.
5. Что общего можно выделить в мифах древних греков и древних славян?
6. Назовите несколько мифов 20-го века.
7. Покажите, что многие произведения искусства содержат в основаниях своих сюжетов тот или иной миф.
8. Приведите примеры мифической семантики в современном русском языке.
9. Укажите современные формы проявления основных видов мифического сознания.
10. Какие главные мотивы жизнедеятельности человека лежат в основе его мифотворчества?
Тема 14. Искусство как форма знания и познания человеком мира
Вопросы
1. Искусство как вид духовного освоения человеком мира.
2. Художественный образ и его характеристики.
3. Эстетика – наука о красоте.
Содержание изучаемого материала
Понятие искусства. Эстетика – наука о природе и закономерностях художественного освоения действительности. Предпосылки и становление эстетического освоения мира человеком. История эстетических учений. Понятийно-категориальный аппарат эстетики. Прекрасное и безобразное – главные эстетические категории. Законы эстетики. Классификация искусств (течения, направления, движения, школы, стили). Виды, роды, жанры искусства. Художественный образ, его характеристики, средства, приёмы и способы создания. Язык художественного образа. Принципы художественного осмысления действительности. Место и роль искусства в структуре общественного сознания. Личность человека-художника. Основные эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Эстетические идеалы и их историческая изменчивость. Эстетическое отношение человека к миру. Понятие художественного вкуса. Искусство и художественная культура. Эстетическое воспитание.
Литература
1. Бранский В.П. Искусство и философия… Калининград, 1999.
2. Герасимова И.А. Музыка и духовное творчество // Вопросы философии. 1995.- № 6.
3. Зись А.Я. На подступах к общей теории искусства. М., 1995.
4. Илиева Л.П. Гастон Башляр: особенности феноменологического и психоаналитического подходов к исследованию художественного творчества // Вестник Московского университета. Философия. 1998.- № 2.
5. Карасёв Л.В. Онтология и поэтика // Вопросы философии. 1996.- № 7.
6. Карл Дальхауз о ценностях и истории в исследованиях искусства // Вопросы философии. 1999.- № 9.
7. Карташова Л.Э. Один взгляд на эстетику // Вопросы философии. 1992.- № 1.
8. Кузнецова Е.А. Эстетика импрессионизма // Вестник Московского университета. Философия. 2000.- № 2.
9. Кузнецова Т.В. Народность искусства как проблема эстетической теории // Вестник Московского университета. Философия. 1992.- № 6.
10. Кузнецова Т.В. Об эстетическом отношении к действительности // Вестник Московского университета. Философия. 1994.- № 5.
11. Кушнер Т. Структурные сходства – основа дескриптивных коррелятов в различных типах искусства // Вопросы философии. 1995.- № 12.
12. Мигунов А.С. Анти – эстетика // Вопросы философии. 1994.- № 7, 8.
13. Овсянников М.Ф. Искусство как игра // Вестник Московского университета. Философия. 1996.- № 2.
14. Столович Л.Н. Красота – Добро – Истина: очерк истории эстетической аксиологии. М., 1994.
15. Сурио Э. Искусство и философия // Вопросы философии. 1994.- № 7, 8.
16. Фейнберг Е.Л. Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке. М., 1992.
17. Филипьев Ю.А. Искусство в системе человеческих ценностей. М., 1996.
18. Шелабаева Г.К. Эстетическое и художественное как реалии национального самосознания // Вестник Московского университета. Философия. 1996.- № 2.
19. Эстетика. Словарь. М., 1989.
20. Эстетическая культура. М., 1996.
21. Яковлев Е.Г. Художник: личность и творчество. М., 1991.
22. Яковлев Е.Г. Эстетическое как совершенное. М., 1995.
Вопросы для самоконтроля
1. Дайте определения понятиям «искусство» и «художественный образ».
2. Что Вы знаете о «золотом сечении» в искусстве?
3. Перечислите основные категории эстетики.
4. Дайте жанровую классификацию любому виду искусства.
5. Выделите основные типы объектов по способам их включения в эстетическое отношение.
6. Назовите факторы, способствующие формированию у человека эстетической потребности.
7. Осуществите концептуальную рефлексию в отношении категории «прекрасное».
8. Приведите несколько примеров художественных символов.
9. Вспомните несколько художественных произведений, действительно повлиявших на Ваше мировоззрение.
10. Чем отличается артефакт в искусстве от технического артефакта?
Тема 15. Религиозная картина мира
Вопросы
1. Религиоведение как наука.
2. Специфика религиозного мировоззрения.
3. Структура религии.
4. Социальные носители религиозного сознания.
5. Социальные функции религии.
6. Классификация религий.
Содержание изучаемого материала
Религиоведение как наука. Основные проблемы философии религии. Многообразие подходов к изучению религии. Проблема определения понятия «религия». Понятие веры как способа усвоения знания. Специфика религиозной веры (священное («сакральное») и сверхъестественное). Структура религии (сознание, культ, организации). Социальные носители религиозного сознания. Корни религии (социальные, психологические, гносеологические). Главные религиозные ценности. Социальные функции религии (иллюзорно-компенсаторная, мировоззренческая, регулятивная, интегрирующая). Религия и другие формы общественного сознания. Религия и гражданское общество. Принцип свободы совести. Первобытные формы религии. Родоплеменные религии. Национальные религии. Мировые религии. Религиозная картина мира. Религиозная концепция происхождения и сущности мира. Космогония. Креационизм и его особенности в различных религиях.
Литература
1. Религия и общество. М., 1994.
2. Крывелев И.А. История религий. М., 1975.
3. Иллюстрированная история религий. М., 1992.
4. Тихонравов Ю.В. Религии мира. М., 1996.
5. Самыгин С.И. и др. Религиоведение: социология и психология религии. Ростов-на-Дону, 1996.
6. Радугин А.А. Введение в религиоведение. М., 1996.
7. Яблоков И.Н. Основы теоретического религиоведения. М. 1994.
8. Бибихин В.В. Философия и религия // Вопросы философии. 1992.- № 7.
9. Гегель. Философия религии. М., 1977.
10. Кассирер Э. Мифы и религия // Философские науки. 1991.- № 7.
11. Митрохин Л.Н. Философия религии. М., 1993.
12. Сумерки богов. М., 1989.
13. Угринович Д.М. Психология религии. М., 1986.
14. Классики мирового религиоведения. М., 1996.
15. Современная феноменология религии // Вестник Московского университета. Философия. 1999.- № 6.
16. Маркова Л.А. Теология в эпоху постмодернизма // Вопросы философии. 1999.- № 2.
17. Пивоваров Д.В. Религия: сущность и обновление // Философские науки. 1992.- № 2.
18. Философия религии и религиозная философия // Вопросы философии. 1995.- № 2.
19. Киселёв Г.С. Современный мир и «новое» религиозное сознание // Вопросы философии. 2000.- № 6.
20. Самыгин С.И. и др. Религиоведение: социология и психология религии. Ростов-на-Дону, 1996.
Вопросы для самоконтроля
1. В чем заключаются отличия в осознании феномена религии между верующими, неверующими и атеистами?
2. Сформулируйте основной принцип религиоведения.
3. В чем заключается главное отличие между «космическими» и «социальными» религиями?
4. Назовите принципиальные отличия в религиозном сознании католиков, протестантов и православных христиан?
5. Из каких главных элементов складывается религиозная идеология?
6. Как человек становится верующим?
7. Что общего и различного в религиозной и научной картинах мира?
8. В каких отношениях религию можно определить как форму культуры?
9. Какие элементы первобытных религий сохраняются в религиях современности?
10. По каким причинам религиозный политеизм может перерастать в монотеизм?
12. Приведите примеры сакрального, но не сверхъестественного в жизни человека.
Тема 16. Научная картина мира
Вопросы
1. Наука и общество.
2. Критерии научности знания.
3. Эмпирический уровень научного знания.
4. Теоретический уровень научного знания.
5. Закономерности научного познания.
Содержание изучаемого материала
Основные проблемы философии науки. Обыденное знание и его возможности. Возникновение преднауки. Понятие науки как социальной системы генерации нового знания. Наука как социальный институт. Функции научного знания. Идеалы, нормы и ценности в научном знании. Структура научной деятельности. Критерии научности знания. Наука, псевдонаука и ненаучные виды знания и познания. Этапы и уровни научного познания. Структура научного знания. Эмпирический уровень научного знания. Понятие научного опыта. Событие, его интерпретация и научный факт. Эмпирический научный закон. Теоретическое научное знание. Понятие идеального объекта научного исследования. Основные формы теоретического знания (идея, принцип, концепция, теоретический закон, проблема, гипотеза, теория). Структура научной теории. Функции теории. Взаимосвязь научных теорий. Развитие и смена научных теорий. Методы науки и их классификация. Эвристические методы научного познания. Научное предвидение. Становление и развитие научной картины мира, её основные характеристики. Рост научного знания: научные революции и смена типов рациональности. Концепции науки в философии науки (К.Поппер, Л.Витгенштейн, П.Фейрабенд, Т.Кун, И.Лакатос). Научная культура. Свобода научного поиска и социальная ответственность учёного.
Литература
1. Степин В.С. и др. Философия науки и техники. М., 1995.
2. Кассирер Э. Естественнонаучные понятия и понятия культуры // Вопросы философии. 1995.- № 8.
3. Наука и культура (материалы «Круглого стола») // Вопросы философии. 1998.- № 10.
4. Сачков Ю.В. Полифункциональность науки // Вопросы философии. 1995.- № 11.