9. В чем заключается отличие понятий «свет» и «звук» в физике и психологии?
10.Усмотрите все моменты истины в выражении «Сумма углов треугольника равна 180 0 ».
11. Почему в современной теории познания имеет место принцип плюрализма истины?
12. Всякое ли обоснованное является доказанным?
13. Укажите 5 конкретных границ своего незнания.
Тема 11. Универсальные методы мышления и познания
Вопросы
1. Понятие метода.
2. Методология как учение о методах мышления и познания.
3. Эмпирические методы познания.
4. Теоретические методы познания.
Содержание изучаемого материала
Понятие метода. Методология как учение о методе. Основные виды методов (точные и вероятностные, формализованные и качественные). Понятие эмпирического метода. Основные виды эмпирических методов и их главные характеристики (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент). Понятие теоретического метода. Основные виды теоретических методов и их главные характеристики. Абстрагирование и гипостазирование. Уровни абстрагирования. Отождествление, обобщение, идеализация. Восхождение от абстрактного к конкретному. Переход от конкретного к абстрактному. Анализ и синтез. Редукция. Формализация. Аналогия. Моделирование. Экстраполяция и интерполяция. Индукция (полная, неполная, научная). Дедукция (аксиоматическая, гипотетическая, конструктивная). Абдукция. Единство исторического и логического.
Литература
1. Философия и методология науки, Ч. 1. М., 1994.
2. Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. М., 1991.
3. Диалектический материализм / под ред. А.П.Шептулина. Гл. 4. М., 1974.
4. Андреев Э.П. Измерение как средство познания // Вопросы философии. 1982.- № 9.
5. Лившиц Р.Л. Формирование эмпирических методов научного познания // Философские науки. 1983.- № 3.
6. Роговин М.С. Метод наблюдения и деятельность наблюдателя // Вопросы философии. 1988.- № 7.
7. Том Р. Экспериментальный метод: миф эпистемологов (и учёных?) // Вопросы философии. 1992.- № 6.
8. Петросян А.Э. Об интеграции методов теоретического познания // Философские науки. 1985.- № 1.
9. Лутай В.С. Идеализирующая абстракция и диалектическое выведение знаний // Философские науки. 1980.- № 6.
10. Рузавин Г.И. Метод принципов в «Математических началах натуральной философии» И.Ньютона // Философские науки. 1987.- № 12.
11. Батороев К.Б. О сущности и эвристической роли метода аналогии // Вопросы философии.- 1981.- № 8.
12. Гундаров И.А. Диалектика отношений анализа и синтеза в познании // Философские науки. 1982.- № 2
13. Крючкова С.В. Еще раз о «загадке» индукции // Вестник Московского университета. Философия. 1991.- № 1.
14. Лебедев С.А. Роль индукции в процессе функционирования современного научного знания // Вопросы философии. 1980.- № 6.
15. Лешкевич Т.Г. О статусе понятий «аналитическое» и «синтетическое» // Философские науки. 1984.- № 6.
16. Яцкевич С.А. Социальный эксперимент и моделирование // Философские науки. 1984.- № 6.
Вопросы для самоконтроля
1. Поставьте мысленный эксперимент и используйте в нём для получения нового знания все основные эмпирические методы.
2. Укажите алгоритм решения любой формализованной задачи.
3. Как наблюдали астрономы прохождение рядом с Землёй кометы «Галлея»?
4. Осуществите измерение одного события посредством различных единиц измерения.
5. Приведите пример конкретного познавательного процесса, начиная со ступени чувственно абстрактного знания о событии и заканчивая его мысленно конкретным образом.
6. Объясните, почему домашние животные не могут узнать своего хозяина на фотографии?
7. Почему все без исключения науки являются абстрактным знанием о мире?
8. Почему легче изучать обезьян, зная человека, но не наоборот?
9. Назовите 5 наук, основным методом исследования которых является анализ.
10. Объясните, чем научная аксиома принципиально отличается от религиозного догмата.
11. Придумайте новую игру с помощью метода конструктивной дедукции.
12. Решите простую математическую задачу гипотетико-дедуктивным методом.
Тема 12. Философия знания
Вопросы
1. Информация и знание.
2. Структура знания (основные виды и формы).
3. Чувственное, рациональное и иррациональное знание.
4. Убеждение и вера.
Содержание изучаемого материала
Понятие информации. Основные характеристики информационного отражения. Информация, сигнал, знак, значение, знание. Обусловленность знанием деятельности человека. Структура знания (виды, формы, степень распространенности). Виды знания как основные способы получения человеком информации о мире. Формы знания как информация, определяемая главными объектами деятельности человека в мире. Индивидуальное, групповое и общественное знание. Картины мира в различных видах знания. Универсальные характеристики знания (вера и убеждение). Чувственные формы получения информации. Оптимальность человеческой жизнедеятельности (эффективность, личностный смысл, общественная значимость). Нерациональные формы обоснования оптимальности. Понятие рациональности. Эволюция и основные этапы рационального знания. Классический тип рациональности. Неклассическая рациональность. Постнеклассическое рациональное знание. Основные черты современного рационального знания. Рациональное, нерациональное и иррациональное знание. Убеждение и вера как принципы формирования мировоззрения человека.
Литература
1. Визгин В.П. Мишель Фуко – теоретик цивилизации знания // Вопросы философии. 1995.- № 4.
2. Границы интерпретации в гуманитарном и естественнонаучном знании // Вопросы философии. 1998.- № 5.
3. Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания. М., 1990.
4. Касавин И.Т. Знание и его социальное содержание… // Вопросы философии. 1988.- № 3.
5. Кулаков Ю.И. Синтез науки и религии // Вопросы философии. 1999.- № 2.
6. Знание за пределами науки. М., 1990.
7. Малиновский Б. Магия, наука и религия. М., 1998.
8. Розов М.А. Знание как объект исследования // Вопросы философии. 1988.- № 1.
9. Фейнберг Е.Л. Наука, искусство и религия // Вопросы философии. 1997.- № 7.
10. Смирнов Г.А. Проблема непосредственного знания… // Вопросы философии. 1995.- № 9.
11.Степин В.С. Деятельностная концепция знания… // Вопросы философии. 1991.- № 8.
12. Абрамова Н.Т. Монистическая тенденция развития знания // Вопросы философии. 1982.- № 9.
13. Моторина Л.Е. Концепция «неявного знания» М.Поляни // Философские науки. 1980.- № 6.
14. Аверинцев С.С. Два рождения европейского рационализма // Вопросы философии. 1989.- № 3.
15. Гайденко П.П. Проблема рациональности на исходе ХХ века // Вопросы философии. 1991.- № 6.
16. Ойзерман Т.И. Рациональное и иррациональное // Вопросы философии. 1977.- № 2.
17. Рациональность на перепутье: в 2-х т. / под ред. В.А.Лекторского. М., 1999.
18. Порус В.Н. Парадоксальная рациональность (очерки о научной рациональности). М., 1999.
Вопросы для самоконтроля
1. Почему человек имеет информации о мире больше, чем он может сказать об этом мире?
2. Зачем человек всю свою историю стремится к знанию?
3. Приведите два конкретных примера получения человеком нового знания о мире.
4. Приведите 10 примеров «непосредственного знания».
5. В каком случае человек характеризуется как «духовный потребитель»?
6. Приведите по 3 примера массового, группового и индивидуального знания.
7. 5 любых высказываний проанализировать с позиций структуры знания.
8. Объясните смысл выражения «скажи мне, как ты об этом говоришь, и я скажу тебе, что ты об этом знаешь».
9. Приведите 5 примеров «превращённых форм знания».
10. Почему «благими намерениями вымощена дорога в ад»?
11. Почему Гёте писал: «Суха теория, мой друг, но древо жизни вечно зеленеет»?
Тема 13. Философия мифа
Вопросы
1. Основные характеристики мифического сознания.
2. Функции мифа.
3. Исторические формы мифа.
4. Мифическое сознание и современность.
Содержание изучаемого материала
Мифология как наука о мифическом знании и сознании. Определение понятия «миф». Основной признак мифа. Миф и сказка. Основные характеристики мифа (синкретизм, антропоморфизм, социоморфизм). Архетипы как инварианты мифического знания и сознания. Мировоззрение «человека мифического». Боги и герои мифа. Надиндивидуальность мифа. Мифическое познание. Функции мифа (интегрирующая, обобщающая, классифицирующая, интерпретирующая, трансцендирующая). Исторические формы мифа (фетишизм, тотемизм, магия, астрология). Современные мифы и вызывающие их причины.
Литература
1. Введение в философию мифа. М., 1994.
2. Лосев А.Ф. Философия, мифология, культура. М., 1991.
3. Краткий словарь мифологии и древностей. Калуга, 1993
4. Токарев С.А. Что такое мифология // Ранние формы религии. М. 1990.
5. Фрезер Д.Д. Золотая ветвь. М., 1983.
6. Лифшиц М. Мифология древняя и современная. М., 1980.
7. Хюбнер К. Истина мифа. М., 1996.
8. Знание за пределами науки. М., 1996.
9. Кассирер Э. Техника современных политических мифов // Вестник Московского университета. Философия. 1990.- № 2.
10. Кондратьев А.М., Шилик К.К. Как рождаются мифы 20-го века. Л., 1988.
11. Мифы народов мира. Энциклопедия: в 2-х т. М., 1991-92.
12. Папюс Л.А. Магия белая и чёрная. Нальчик, 1994.
13. Пивоев В.М. Функции мифа в культуре // Вестник Московского университета. Философия. 1993.- №3.
14. Туровский М.Б. и др. Мифология и философия как формы знания // Философские науки. 1991.- № 10.
15. Стеблин-Каменский М.И. Миф. М., 1976.
16. Лосева И.Н. Миф и религия в отношении к рациональному познанию // Вопросы философии. 1992.- № 7.
17. Найдыш В.М. Мифотворчество и фольклорное сознание // Вопросы философии. 1994.- № 2.
Вопросы для самоконтроля
1. Выделите в любом конкретном мифе его главный признак, основные характеристики и выполняемые им функции.
2. Приведите 5 примеров мифических героев и объясните культурное значение их образов.