Метод развития мышления и познания истины 2 (стр. 8 из 10)

В свое время бытовая форма мышления открыла дорогу тоталитаризму. В наши дни она привела к открытой борьбе за власть во имя власти и привилегий, к политико-экономическому эгоизму и саботажу в отношениях внутри бывших республик и между ними, к массовому воровству и к возрождению злобного национализма.

Решение возникшей проблемы связано с развитием диалектико-материалистической формы мышления и овладением диалектико-материалистическим методом познания.

Фрагмент XIX

Основы системного подхода к развитию

диалектико-материалистической формы мышления

(II- этап)

Для преодоления бытовой формы мышления в обществе и освобождения общественного сознания от догм, предлагается система постулатов, аксиом, следствий и дифференциальных уравнений.

В разработанной системе основополагающими являются первый и третий постулат. Решение каждого постулата выполняется в форме аксиом и следствий.

В процессе решения первого и второго постулата не должна нарушаться логика евклидовой геометрии. При решении третьего постулата логика евклидовой геометрии должна закономерно переходить в логику неевклидовой геометрии.

Среднее время, отводимое на решение первых двух постулатов — от трех до десяти минут, третьего — от пяти до пятнадцати минут. В процессе решения постулатов развивается диалектико-материалистическая форма мышления.

Аксиомы и следствия, выведенные в процессе решения постулатов, служат исходной позицией для формирования личностного отношения к понятиям время и пространство, сложившихся за период от Евклида и Птолемея до наших дней.

ПОСТУЛАТ I. Требуется, чтобы шар, не изменяя своей положительной кривизны, был прямой линией, равной 360°, или 360 линейным единицам.

АКСИОМА I. Если проекция шара на плоскость есть окружность и равна 360°, то ее боковая проекция на плоскость есть прямая линия, равная 360° или 360 линейным частям.

АКСИОМА II. Если прямая линия, являющаяся боковой проекцией окружности на плоскость не равна 360° или 360 линейным единицам, то окружность, являющаяся боковой проекцией шара на плоскость, не может быть равна 360°, в противном случае это будет противоречить логике евклидовой геометрии.

СЛЕДСТВИЕ I-а. Если линия прямая, то независимо от того, над чем, под чем, и между чем она находится, она эквивалентна числу 360 и может служить основой для разработки линейной системы отсчета и измерения.

СЛЕДСТВИЕ I-б. Если прямая равна - эквивалентна числовому выражению 360, то независимо от того, какая кривизна ей придется (положительная или отрицательная) и какую форму в связи с этим она принимает, она всегда будет равна 360° или 360 линейным частям.

ПОСТУЛАТ II. Требуется, чтобы углы любого треугольника измерялись 1/2 тех сторон, на которые они опираются.

АКСИОМА III. Если треугольники в пределах длины своих периметров могут принимать форму окружности, то периметр каждого из них равен 360°, а сумма углов каждого из треугольников равна 1/2 его периметра, т. е. 180°.

СЛЕДСТВИЕ II. Если окружность принимает форму треугольника, в нашем случае равностороннего, она сохраняет в нем свои свойства:

— периметр треугольника равен 360°, каждая сторона треугольника равна 120°, углы треугольника измеряются 1/2 тех сторон, на которые опираются, т. е. каждый угол равен 60°, сумма углов данного треугольника равна 1/2 его периметра, т. е. равна 180°.

ПРИМЕЧАНИЕ. Различие между двумя треугольниками становится доказуемым при введении единой единицы измерения, позволяющей определить цену 1/360 части периметра каждого треугольника в отдельности.

ПОСТУЛАТ III. Требуется, чтобы две точки диаметрально расположенные на поверхности окружности описали линии отрицательной кривизны, имеющих вид циклоид синусоидальной формы.

АКСИОМА IV. Если окружность есть боковая проекция объекта, обладающего спиновой скоростью, равной единице и линейно-векторной скоростью, равной трем единицам, то диаметрально расположенные на ее поверхности точки будут описывать по отношению вектора линии отрицательной кривизны, имеющие вид циклоиды синусоидальной формы.

АКСИОМА V. Если линия обладает отрицательной кривизной, имеет вид циклоиды синусоидальной формы и ее описание осуществлялось по отношению вектора, указывающего направление равномерного прямолинейного движения того объекта, на поверхности которого расположена точка, описывающая данную циклоиду, то протяженность и продолжительность ее описания независимо от нашего сознания проецируется на вектор.

АКСИОМА VI. Если часть вектора, на которую опираются циклоиды и составляющие их дуги, является прямой линией, то данная прямая, будучи разделена на 360 равных частей, обретает шкалу единиц и значение линейной системы отсчета и измерения, приемлемой для отражения и измерения всеобщей формы протекания цикличных периодически повторяющихся процессов.

ПРИМЕЧАНИЕ II. Метод описания двумя точками диаметрально расположенных на поверхности объекта (окружности), двух линий, имеющих отрицательную кривизну и вид циклоиды синусоидальной формы, обозначается как радиально-векторный метод.

Наличие радиально-векторного метода позволяет осуществить моделирование того движения, которое оказалось разорванным в гелиоцентрической системе Коперника в угоду двух идей:

а) вращения Земли вокруг своей неподвижной оси;

б) обращения Земли относительно Солнца.

Для решения такой задачи использовались физические параметры реального движения Земли, предварительно приведенных - связанных с единой единицей измерения. Это позволило составить систему дифференциальных уравнений, соответствующих реальному движению точки, расположенной на поверхности Земли.

X= Vot + (R -- RCoswt)

Y= RSinwt

Связав данную систему со значением V» 30 км/сек = 108 000 км/час, R» 6370 км, w»2p/24=0,26 рад./час, она приобретает вид:

X= 108•10і t + 6370(1 – Cos0,26t)

Y= 6370•Sin0,26t

На основании решения данной системы уравнений построен график, имеющий вид циклоиды синусоидальной формы, который соответствует отображению радиально-векторного перехода одной из содержательных противоположностей Земли.

t	0	3	6	9	12	15	18	21	24
X	0	51,1	102,6	154,1	205,1	255,6	305,7	355,7	406,3
Y	0	0,7	1	0,7	0	-0,7	-1	-0,7	0

Y

225°

t – 15 ч

A B B A A B S

t – 9 ч

225 : 135 = 5 : 3

15 : 9 = 5 : 3 135°

Протяженность протекания процесса равна 360 угловым частям. Продолжительность его протекания в пределах одного полного цикла равна 24 частям или 24 линейным временным отрезкам. Как части циклоиды, так и части ее основания соотносятся между собой как 5 : 3.

Если реально существующее тело обладает спиновой (угловой) и векторной (линейной) скоростью, а при его отображении учитывается только одна из них, то:

а) при отображении тела с учетом только его спиновой скорости, оно отражается как вращающееся тело. Согласно данному отображению геометрическая точка, расположенная на поверхности реального тела, должна описывать (в плоскости его вращения) линию, замыкающуюся сама на себя.

Классической линией, которая замыкается сама на себя и имеет положительную кривизну, является окружность;

б) при отображении тела с учетом только его векторной скорости, оно отображается в виде точки и вектора.

Согласно данному отражению, реальное тело должно (как геометрическая точка) описывать на плоскости линию, обладающую кривизной близкой к 0.

Классической линией, обладающей кривизной, близкой к 0, является прямая линия;

в) при отображении тела с учетом его спиновой и векторной скорости, оно отражается, как обладатель корпускулярных и волновых свойств, в виде отношения.

В нашем случае такое отображение представлено отношением, состоящим из циклоиды и вектора.

Циклоида имеет синусоидальную форму и отрицательную кривизну. Вектор обладает кривизной близкой к 0, т. е. является прямой линией, что связывает его, как с результатами решения первого постулата, так и со всеобщим числовым выражением.

Для того, чтобы субъект мог мыслить, процесс саморазвития, используя линейную систему отсчета и измерения (наделенную временной шкалой, соответствующей суточному или годичному циклу), противоположности объекта обозначаются двумя диаметрально располагаемыми на их поверхности точками - А и В. При этом точки располагаются в плоскости перехода противоположностей объекта в положения и состояния друг друга.

Такое обозначение, во-первых, позволяет мышлению отслеживать переход противоположностей объекта по отношению вектора, во-вторых, находить связь исследуемого процесса с содержанием общественного сознания, в-третьих, осмысливать и отображать ход его протекания в той или иной форме.