E. Неопифагоризм неоплатонизм
Сосредоточение на проблеме божественного начала
(тетрадь)
СОКРАТ, СОФИСТЫ
Смешение фил интереса на понимание сущности человека
Вторая половина 5в
Нет более спорного явления в фил, чем софисты
Первоначально «мудрец» - Пифагор, Солон
Затем «софист» - не мудрец, а мыслитель, который пользуется своим мнением для док-ва того, что известно ему.
Софистика – любая теория, в кот используется метод аргументации
Устно завершается война Эллады с Персами
Острая политическая борьба – смена форм правления.
Многие считали необходимой политической деятельностью: знание риторики, психологии, аргументации.
Софисты выступали просветителями греческого об-ва.
Независимо от социального положения человека, за плату.
Софисты привлекли интерес к личной проблеме человека, кот распр закон и умением аргументировать среди всех слоев.
Главный интерес представляла «сравнительная софистика»
Протагор
Гергий
Гипий
+ некоторые софисты – становление филологии
ПРОТЕГОР
Крайние выводы из учения Героклида.
Относительность всего существующего, в тч истинности и знания.
С тч Протагора любой человек говорит истину. Вещи не сущ безотносительно.
Наиболее важен человек – субъект, кот стремится познать мир => человек есть мера всех вещей.
«все сказывается обо всем, все есть и не есть, все подлежит противоположному утверждению, и ничего ни о чем»
ГЕРГИЙ
Нигилистические выводы все суждения о человека в равной степени ложны. Мысль изреченная – есть ложь.
Человек, кот может пользоваться словом, обладает риторическим умом, может навязать свое мнение в качестве государственного => можно убеждать всех и во всем, нет более важного и интересного искусства, чем убеждение.
Софисты мало занимались содержанием, в основном стремились к рациональному существованию
На вопросы, поставленные деятельностью софистов, попытался ответить Сократ (470-399г до нэ)
Деятельность Сократа – символ фил тк он попытался доказать что фил знание стремится к достижению объекта истины, кот явл безусловной.
Тока такая истина и оправдывает человека
Нравственная этическая область самопознания. Душа определяет сущность человека.
Сократ не считает невозможным обучение др человека совокупности знаний. Нужно чтобы чел освободился от иллюзорного знания.
Тока сам человек может прийти к объекту истинны. Но можно его побудить. «Метод Сократа» - первоначально этический.
Основная задача – снять маску ложного знания с человека
Основная добродетель – добро
Совместный поиск истинны!!!!!!!!!!!
Особая философия Сократа – интеллектуализм этики. Служение добру и знание его неразделимы.
ТЕОРИЯ МНОЖЕСТВА
3 период развития античной фил
Платон. Аристотель. (428-427 – 347г до нэ)
Платон попытался синтезировать идеи, кот были высказаны до него
Он соединил учения Героклида, Пифагора. Сократа.
22 диалога, построены в виде беседы.
3 периода творчества
-ранний
-зрелый
-поздний
I. Этап «отрешенного идеализма»:
Стремление преодолеть, чувство стремления к полноте бытия
II. Этап «фактического идеализма»
3 пласта
-антология Платона (метафизический пласт)
«учение о мире идей»
«учение о пространстве»
№»учение о мировой душе»
- познавательный пласт (что есть истина)
«учение о видах познания»
«учение об эросе»
-этико-соц пласт
Учение о душе
Учение о добродетелях
Учение о гос-ве
Центральное фил содержание – учение о мире
Идей («Федон», «Теней», «Государство»)
5 постаментов по Платону
1) Идея – смысл вещи
Познать идею - познать, чем данная вещь отличается от др вещи
2) идея – цельность всех отделенных частей и проявление вещи
3) идея – закон возникновения единичных проявлений вещи
4) идея вещи непространственна
5) идея сущ в качестве особой сущности мире, антологическое представление конкретного мира, идея определенного материала
Платон является автором множества мифов (миф об Андрогене, Атлантиде, о душе, как крылатой колеснице)
Фил прибегает к мифу, када интуитивно чувствует свою правоту, но не может высказать, подтвердить ее рациональными средствами.