319
процессов, основанных на современной лазерной вычислительной
технике, процессов сверхскоростных, сверхмощных, непрерыв-
ных и требующих предельного напряжения человеческих сил, не-
обходимо учитывать, например, психологию производителя и уп-
равляющего, допустимый уровень физиологических и нервных
нагрузок и т. д. уже на уровне конкурирования и проектирования
подобных технических систем. Для их экономического обоснова-
ния, минимизации негативных и максимизации положительных
последствий приходится создавать невероятно сложные модели
современных технологических процессов. Они позволяют увязы-
вать десятки сложных факторов и сотни различных величин так,
чтобы различные технологические процессы не подавляли друг
друга, а стимулировали общее развитие. Таким образом в форму-
лу, о которой говорилось в начале этого раздела, следует вклю-
чить еще один, и притом важнейший, центральный член — техно-
логию. Благодаря этому она приобретает вид: «наука — техноло-
гия — техника — продукт».
Научно-технический прогресс, перерастая в научно-техноло-
гический, существенно меняет экспозицию во всей системе науч-
ных знаний, влияя и на механизмы развития современной цивили-
зации, а опосредственно и на культуру. Прежде всего это связано
с тем, что система современных наукоемких технологий становит-
ся целиком расчетной, т. е. опирающейся на всеобъемлющее
математическое вычисление.
И прежние технологии, составлявшие важнейший элемент ин-
женерного знания, опирались на расчеты. Строители и инженеры
Древнего Египта, Вавилона, Китая, Индии, Греции и Рима широко
пользовались арифметикой и геометрией при сооружении двор-
цов, храмов, ирригационных сооружений и кораблей. Даже жи-
тели позднекаменного века (как об этом, например, свидетель-
ствуют развалины Стоунхенджа в Англии) умели пользоваться
довольно сложными тригонометрическими и геометрическими
построениями и приборами для проведения астрономических
расчетов. Однако все они ни по уровню сложности, ни по объему
решаемых задач, ни по требующимся скоростям вычислений не
идут ни в какое сравнение с вычислениями, которые требуются
для обеспечения проблем системной увязки и проработки возни-
кающих в современных высоких наукоемких технологиях.
Все это подводит к ясному пониманию того, что переход на
этап научно-технологического прогресса связан с глубинными из-
менениями в деятельности людей. Это в свою очередь ведет к из-
менению в структуре самой современной цивилизации, а также
в общественном сознании и культуре в целом. На этапе научно-
технологического прогресса принципиально меняется и роль на-
учных знаний. Это вплотную подводит нас к вопросу об информа-
тизации общества и его зримых перспективах.
320
3. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ,
ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ,
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО
Вспомним теперь, что говорилось в главе XII о типологии ре-
волюций, и особенно об информационной революции, одном из
самых коренных переворотов, охватывающих технологические
процессы, экономические, политические, социокультурные и дру-
гие механизмы общественной жизни. Предшествовавшие ей аг-
рарно-ремесленная и индустриальная революции также порож-
дали глубинные изменения и приводили в конечном счете к смене
цивилизаций. Однако между собственно цивилизационными из-
менениями, порожденными развитием новых технологий и изме-
нениями в культуре, существовал длительный период, насчиты-
вавший столетия и даже иногда тысячелетия, в течение которых
культурные инновации происходили крайне медленно. Человече-
ство успевало к ним приспособиться без значительных социальных
стрессов и потрясений. Информационная революция радикально
отличается от предшествовавших социотехнологических револю-
ций тем, что она одновременно ведет к глубоким переменам и в
производстве, и в социально-экономических структурах, и в ду-
ховно-культурной жизни. Чем же это объясняется?
Дело в том, что в основе современной социотехнологической
революции лежит принципиально новая технология, радикально
отличающаяся от всех предшествующих,— информационная тех-
нология. Ее специфика заключается в том, что с помощью объ-
единяемых ею аппаратных и программных средств могут быть
изменены не только процессы материального производства, но и
процессы интеллектуальной, духовной деятельности. Основу этой
технологии составляют быстродействующие ЭВМ — компьюте-
ры, необходимые для управления ими программы, написанные
на специальных языках программирования, а также чрезвычайно
сложные устройства для хранения, передачи, размножения и пре-
образования информации. Так как высшей формой информации
являются знания, особенно знания научные, то нетрудно понять,
что такая технология может оказывать революционизирующее
воздействие на все формы человеческой деятельности. Информа-
ционная революция, по существу, как раз в том и состоит, что по-
зволяет с помощью современных технологий в значительной ме-
ре автоматизировать, а иногда и полностью заменить роботами
человеческий труд в сфере материального производства, ради-
кально облегчить и интенсифицировать умственную деятельность,
особенно в науке, проектировании и системах управления, а также
радикально преобразовать некоторые виды духовно-художест-
венной деятельности и колоссально ускорить процесс передачи
и поиска всей необходимой информации.
Мы живем в мире, наполненном и даже перенасыщенном ин-
формацией. С помощью передающих информацию устройств
321
управляются космические спутники, новейшие самолеты, автома-
тизированные производства и т. д. Научные учреждения создают
и внедряют информацию. Она необходима для принятия полити-
ческих решений, лежит в основе процессов обучения и образова-
ния, в основе любой творческой деятельности. Разумеется, что
информация, рассматриваемая изолированно, сама по себе не
может произвести коренных изменений в нашей жизни. Но ин-
формация, влияющая на деятельность человека, а через нее и на
окружающий мир, становится гигантской технической, социально-
экономической и культурной силой. Поэтому в современном мире
при прочих равных условиях победит и выиграет историческое со-
ревнование та общественная система, которая сможет произво-
дить больше информации, будет создавать информацию лучшего
качества и сумеет внедрять ее быстрее во все сферы обществен-
ной жизни. Ясно, что сделать это можно не традиционными мето-
дами, возможности которых ограниченны, а лишь с помощью сов-
ременной сверхсложной информационной технологии. Ясно так-
же, что нынешняя бор» ба за социальное и физическое выживание
человека и человечества все в большей степени зависит от уровня
и качества такой технологии. Вследствие этого процесс, в котором
осуществляется ускоренное развитие и внедрение информацион-
ной технологии, а также экспоненциально нарастающий прирост
информации, представляет особый интерес с точки зрения фило-
софского осмысления общества. Данный процесс получил назва-
ние информатизации общества. Информатизация, стало быть,
есть особый социально-исторический процесс, в котором реали-
зуется информационная революция и который ведет к новому со-
стоянию общества. Это новое состояние называется информаци-
онным обществом или информационной цивилизацией.
Еще совсем недавно многие наши философы, экономисты, по-
литологи, социологи, правоведы рассматривали информационное
общество как очередной вымысел буржуазных теоретиков. Это
измышление было необходимо якобы для того, чтобы «замазать»
противоречия между капитализмом и социализмом и объединить,
конвергировать их в рамках единой надклассовой структуры.
Однако такая интерпретация информационного общества оши-
бочна. Существо этого понятия может быть охарактеризовано
следующими несколькими основными признаками:
1. Большинство трудящихся в таком обществе занято в сфере
услуг и производства информации (в 1990 г. в США будет занято
в этой сфере около 80%, а в ФРГ — около 70%).
2. Создается сеть гигантских взаимосвязанных накопителей
знания — общедоступных банков знаний и данных. Доступ к этим
банкам из любой точки страны и для любого гражданина в мини-
мальный интервал времени гарантируется законом и наличием
необходимых технических средств (компьютеров, программ и ин-
тегрированных систем связи). Отметим в этой связи, что в США
имеется около 3500 общедоступных баз и банков знаний и данных,
практически каждый служащий США обеспечен компьютером и