происхождения религии, ее конфессионального разнообразия
и др.; философия права, исследующая основания правовых
норм, человеческую потребность в правотворчестве; история
философии, которая изучает возникновение и развитие философской
мысли, осмысливает перспективы ее развития.
К этому комплекту философских дисциплин иногда добавляют
также философские проблемы информатики, т. е. исследование
современных способов и средств познания мира.
Итак, философия — сложное, неоднородное, гетерогенное
образование, в котором существует совокупность относительно
самостоятельных дисциплин, коим присуща своя специфика; она
подобна искусству, формирует не только ум, но и чувства человека,
поэтому ее нельзя сводить к науке.
Философия как особый вид духовной деятельности непосредственно
связана с общественно-исторической практикой людей
и познанием, а потому выполняет разнообразные функции (лат.
functio — выполнение). Функции философии — это отношение
философии к другим областям человеческого знания и сферам
жизни, на которые она оказывает определенное влияние. Важнейшие
из них такие.
Мировоззренческая функция. Философия расширяет и систематизирует
знания людей о мире, человеке, обществе, помогает •
понять мир как единую сложную систему. Отражая отношения
человека к миру, взгляды на цель и смысл жизни, на связь его
интересов и потребностей с общей системой социальной и природной
действительности, философия является основой социальной
ориентации людей. Она определяет мировоззренческий подход
людей к оценке явлений и вещей, осмысливает и обосновывает
мировоззренческие идеалы, подчеркивает стратегию их
достижения. В категориях философии происходит рефлексия мировоззренческих
проблем, вырабатывается понятийный инструментарий
для анализа и сравнения различных типов мировоззрений.
Фундаментальная функция. Философия раскрывает и формирует
наиболее общие понятия, закономерности и принципы реального
мира, которые применяются в различных сферах научного
знания и практической деятельности человека.
Методологическая функция. Ее следует понимать как выработку
общих принципов и норм познавательной деятельности.
Метод и методология познания — это та ≪нить Ариадны≫, которая
помогает исследователю успешно выйти из лабиринта проблем
познания, — а их всегда предостаточно. Однако методологическая
функция не сводится к методологии познания: в ней
речь идет о стратегическом уровне методологии человеческой
деятельности в целом. Философия сопоставляет и оценивает различные
средства этой деятельности, указывает на наиболее оптимальные
из них. Философская методология определяет направление
научных исследований, дает возможность ориентироваться в
бесконечном многообразии фактов и процессов, происходящих в
объективном мире.
Гносеологическая функция. Благодаря теории философского
познания раскрываются закономерности естественных и общественных
явлений, исследуются формы продвижения человеческого
мышления к истине, пути и средства ее достижения, обобщаются
результаты других наук. Овладение философскими знаниями
имеет важное значение для развития культуры мышления
человека, для решения им разнообразных теоретических и практических
задач.
Логическая функция. Философия оказывает содействие формированию
культуры человеческого мышления, формированию
критической, непредубежденной позиции в межличностных и
социально-культурных диалогах.
Воспитательная функция. Философия стремится к формированию
мировоззренческих и нравственно-эстетических принципов
и норм в жизнедеятельности человека. Она прививает интерес
и вкус к самовоспитанию, усиливает стремление человека к
самосовершенствованию, содействует творческому подходу к
жизни, поиску жизненных приоритетов.
Аксиологическая функция. Аксиология — учение о ценностях,
философская теория общезначимых принципов, которые определяют
выбор людьми направления их деятельности, характер
поступков. Аксиологическая функция философии помогает человеку
в определении ценностей жизни, системы моральных и
гуманистических принципов и идеалов, смысла жизни. И ценность
философии в этих поисках состоит не в том, что она дает
готовые ответы на острые вопросы современности, а в том, что,
обобщая практический, интеллектуальный и более широкий духовный
опыт человечества как настоящую мудрость поколений, с
одной стороны, предостерегает, а с другой — предлагает.
Интегративная функция. Состоит в объединении практического,
познавательного и ценностного опыта жизни людей. Его целостное
философское осмысление — необходимое условие гармонической
и сбалансированной общественной жизни. Выполняя
эту функцию, философия в идеале стремится охватить,
обобщить, осмыслить, оценить не только интеллектуальные, духовные,
жизненно-практические достижения человечества в целом,
но и отрицательный исторический опыт.
Критическая функция. Формирование нового мировоззрения,
решение философских вопросов, конечно, сопровождается критикой
всяких предрассудков, ошибок, стереотипов, которые возникают
на этом пути. Задача критического мышления — разрушать,
расшатывать догмы и устаревшие взгляды. Это означает,
что в системе культуры философия осуществляет критическую
≪селекцию≫, аккумулирует мировоззренческий опыт для передачи
последующим поколениям.
Регулятивная функция. Философия влияет на взаимосогласованность
конкретных действий и направлений жизнедеятельности
человека на основе понимания общих принципов и целей,
определяемых с помощью философского мировосприятия.
Прогностическая функция. Философия помогает в формировании
наиболее общих представлений и знаний о формах и направлениях
развития и будущего состояния объектов и процессов
реального мира.
Названные функции имеют как индивидуально-личностное,
так и общественное значение.
Все функции философии взаимосвязаны, и преобладающее
проявление какой-либо из них связано с ориентированностью
общества на решение определенных задач, целевой установки
теоретической или практической деятельности. Однако различные
направления философии реализуют эти функции по-разному
в зависимости от своего содержания, и результат их реализации
для общества может быть как положительный, так и отрицательный.
Современная философия приобретает новую форму за счет
расширения всех своих основных функций, придания им актуального теоретического и практического содержания. Это связано
с дальнейшей разработкой собственно философских проблем,
преодолением бездуховности, утилитарного технократического
мышления, узкого практицизма и формализма. Современная
философия как новый этап в развитии теоретической мысли отражает
состояние общества и положение человека в мире относительно
постиндустриальной эпохи и соответствующего ей
уровня достижений науки. Она является теоретической моделью
нарождающейся информационно-технологической цивилизации
и способствует решению глобальных проблем человечества,
осмыслению глубоких интеграционных процессов в мировом
сообществе, правильному пониманию других актуальных проблем.
Формирование современной философии имеет необходимые
предпосылки. К основным из них следует отнести: а) социальные,
которые обусловлены становлением информационно-технологического
производства, изменением характера общественных
отношений и социальной структуры, ростом во всем мире ≪средних
≫ слоев населения. Становление постиндустриального общества
связано с возникновением нового типа работника, в котором
соединены высокий уровень профессионализма и культуры со
знанием основ нового философского мышления; б) научные, связанные
с выдающимися открытиями в области фундаментальных
наук (синергетика, теория вакуума, антропный принцип, микроэлектроника и т. п.), определившими разработку современной
картины мира; в) теоретические, обусловленные новыми разработками
в области самой философии, ее связями с практикой.
Современная философия получила реальные возможности для
позитивных контактов с различными школами. И такое взаимодействие
изменяет ее мировоззренческие позиции, обеспечивает
возможность творческой разработки фундаментальных теоретических
проблем и социальной практики.